Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по окружающему миру на тему: "Человек" 3 класс

Презентация по окружающему миру на тему: "Человек" 3 класс


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Можжевельник, подберезовик, осина, цапля, сосна, человек, бактерии, бекас, сы...
Человек
Человек - разумное существо, поэтому он отвечает за судьбу всей природы и чел...
Человек- часть живой природы Докажите это! Человек как и любой живой организм...
Сходство: класс млекопитающих ЧЕЛОВЕК ЖИВОТНОЕ Кормит маленьких детей молоком...
Отличие: Человек умеет: говорить мыслить трудиться изучил свой организм, може...
Внутренний мир человека называют душевной жизнью. Его изучает наука ПСИХОЛОГИ...
Ступеньки познания Восприятие человека 		С первых минут жизни человек восприн...
Органы чувств человека – средства приема сигналов из внешнего мира для пере...
С помощью органов чувств мы познаём отдельные предметы и явления окружающег...
Восприятие – способность обнаруживать, принимать, различать, усваивать явлени...
Восприятие – это целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего...
Память – способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатлени...
Мышление – способность сравнивать, классифицировать, делать выводы.
Воображение – способность представить себе что-то мысленно.
Отдельные свойства объектов окружающего мира вызывают у нас ощущения. Напри...
Услышав слово «снег», каждый из нас может мысленно его представить, описать...
Ступеньки познания: восприятие память мышление воображение
Домашнее задание Учебник 10-14стр. Читать, пересказ, ответить на вопросы; Тет...
Узнали много нового. Было интересно. Не заметили, как закончился урок. Узнали...
Всем спасибо за работу, Результат и добрый смех. Пусть на следующих уроках Ва...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Можжевельник, подберезовик, осина, цапля, сосна, человек, бактерии, бекас, сы
Описание слайда:

Можжевельник, подберезовик, осина, цапля, сосна, человек, бактерии, бекас, сыроежка.

№ слайда 2 Человек
Описание слайда:

Человек

№ слайда 3 Человек - разумное существо, поэтому он отвечает за судьбу всей природы и чел
Описание слайда:

Человек - разумное существо, поэтому он отвечает за судьбу всей природы и человечества, от него зависит, какой будет наша планета Земля!

№ слайда 4 Человек- часть живой природы Докажите это! Человек как и любой живой организм
Описание слайда:

Человек- часть живой природы Докажите это! Человек как и любой живой организм: Дышит Питается Растет Размножается Умирает

№ слайда 5 Сходство: класс млекопитающих ЧЕЛОВЕК ЖИВОТНОЕ Кормит маленьких детей молоком
Описание слайда:

Сходство: класс млекопитающих ЧЕЛОВЕК ЖИВОТНОЕ Кормит маленьких детей молоком Кормит маленьких детей молоком

№ слайда 6 Отличие: Человек умеет: говорить мыслить трудиться изучил свой организм, може
Описание слайда:

Отличие: Человек умеет: говорить мыслить трудиться изучил свой организм, может вылечить себя от многих болезней. Животные Все это не умеют.

№ слайда 7 Внутренний мир человека называют душевной жизнью. Его изучает наука ПСИХОЛОГИ
Описание слайда:

Внутренний мир человека называют душевной жизнью. Его изучает наука ПСИХОЛОГИЯ (от греческих слов «психе» - душа, «логос» – наука). Внутренний мир человека: чувства, характер, человеческие качества, переживания. Человек

№ слайда 8 Ступеньки познания Восприятие человека 		С первых минут жизни человек восприн
Описание слайда:

Ступеньки познания Восприятие человека С первых минут жизни человек воспринимает реальную действительность, или окружающий мир (тепло, холод, звуки, свет и другие его проявления). Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств.

№ слайда 9 Органы чувств человека – средства приема сигналов из внешнего мира для пере
Описание слайда:

Органы чувств человека – средства приема сигналов из внешнего мира для передачи их в мозг.

№ слайда 10 С помощью органов чувств мы познаём отдельные предметы и явления окружающег
Описание слайда:

С помощью органов чувств мы познаём отдельные предметы и явления окружающего мира. Такое познание называют чувственным познанием. Возможности чувственного познания ограничены.

№ слайда 11 Восприятие – способность обнаруживать, принимать, различать, усваивать явлени
Описание слайда:

Восприятие – способность обнаруживать, принимать, различать, усваивать явления внешнего мира, формировать их образ.

№ слайда 12 Восприятие – это целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего
Описание слайда:

Восприятие – это целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств. Оно складывается из отдельных ощущений. Восприятие одного и того же объекта разными людьми может быть различным.

№ слайда 13 Память – способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатлени
Описание слайда:

Память – способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления, опыт, знания.

№ слайда 14 Мышление – способность сравнивать, классифицировать, делать выводы.
Описание слайда:

Мышление – способность сравнивать, классифицировать, делать выводы.

№ слайда 15 Воображение – способность представить себе что-то мысленно.
Описание слайда:

Воображение – способность представить себе что-то мысленно.

№ слайда 16 Отдельные свойства объектов окружающего мира вызывают у нас ощущения. Напри
Описание слайда:

Отдельные свойства объектов окружающего мира вызывают у нас ощущения. Например, мы ощущаем запах цветка, вкус ягод, тепло или холод.

№ слайда 17 Услышав слово «снег», каждый из нас может мысленно его представить, описать
Описание слайда:

Услышав слово «снег», каждый из нас может мысленно его представить, описать его свойства. Представление – это чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринимаемого ранее.

№ слайда 18 Ступеньки познания: восприятие память мышление воображение
Описание слайда:

Ступеньки познания: восприятие память мышление воображение

№ слайда 19 Домашнее задание Учебник 10-14стр. Читать, пересказ, ответить на вопросы; Тет
Описание слайда:

Домашнее задание Учебник 10-14стр. Читать, пересказ, ответить на вопросы; Тетрадь, стр.9-11 №1, 5.

№ слайда 20 Узнали много нового. Было интересно. Не заметили, как закончился урок. Узнали
Описание слайда:

Узнали много нового. Было интересно. Не заметили, как закончился урок. Узнали много нового и интересного, но немного устали. Не понравилось. Скучно.

№ слайда 21 Всем спасибо за работу, Результат и добрый смех. Пусть на следующих уроках Ва
Описание слайда:

Всем спасибо за работу, Результат и добрый смех. Пусть на следующих уроках Вам сопутствует успех. Вам, ребята, большое спасибо за активную, плодотворную работу.


Автор
Дата добавления 07.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров160
Номер материала ДБ-179906
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх