Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по окружающему миру на тему "Свойства воды"

Презентация по окружающему миру на тему "Свойства воды"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по окружающему миру на тему "Свойства воды""

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный бухгалтер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Управление образования Администрации города Нижний Тагил
Муниципальное Бюдже...

    1 слайд


    Управление образования Администрации города Нижний Тагил
    Муниципальное Бюджетное Учреждение Дополнительного образования
    Городской Дворец Детского Юношеского Творчества

    Номинация: естественнонаучное
     
     
    Исследовательская работа
     
    Мягкая или жёсткая вода, – какая лучше?
     
    Исполнители:
    Ванчугов Иван и Пахолкова Карина
    ученики 3-го класса МБОУ СОШ №75/42
     
    Руководители:
    Румянцева Елена Васильевна
    Педагог доп. образования МБУ ДО ГДДЮТ

    Кичигина Людмила Васильевна
    учитель начальной школы МБОУ СОШ № 75/42


     
    Нижний Тагил
    2014-2015

  • Какая она вода? 

Почему в чайнике появился налёт? 

Почему после умыва...

    2 слайд







    Какая она вода?

    Почему в чайнике появился налёт?

    Почему после умывания кожа становится сухой, а мыло плохо мылится?

  • Задачи:

узнать какую воду называют мягкой, а какую жёсткой;

определить жёст...

    3 слайд

    Задачи:

    узнать какую воду называют мягкой, а какую жёсткой;

    определить жёсткость воды, взятую из источников разных районов города;

    выяснить, в какой воде расход мыла меньше;

    выяснить какая вода полезней;

    разработать буклет «В помощь домохозяйкам».

  • План работы:Познакомиться с информацией по теме проекта из научно -  популярн...

    4 слайд

    План работы:
    Познакомиться с информацией по теме проекта из научно - популярной литературы и интернет-источников.
    Научиться определять жёсткость воды по расходу мыла.
    Взять образцы воды из разных источников города Нижнего Тагила.
    Провести эксперимент по удалению пятен с хлопчатобумажной ткани.
    Разработать буклет «Помощь хозяйкам».





  • Исследование №1: «Жёсткая и мягкая вода»
 
Нам понадобилось:

пробирки с пр...

    5 слайд


    Исследование №1: «Жёсткая и мягкая вода»
     
    Нам понадобилось:

    пробирки с пробками;
    средство для мытья посуды;
    пипетка;
    дистиллированная вода;
    вода из-под крана;
    глюконат кальция;
    мерный стаканчик;
    ложка.

  • Ход работы:

наполовину заполнили одну пробирку водой из-под крана;
также до...

    6 слайд

    Ход работы:

    наполовину заполнили одну пробирку водой из-под крана;
    также до половины заполнили вторую и третью пробирки, но уже дистиллированной водой. В качестве мягкой воды использовали дистиллированную воду;
    в третью пробирку всыпали 1 ложку порошка глюконата кальция(жёсткая вода);











    добавили 1каплю мыльного раствора в каждую пробирку,
    закрыли крышками и трижды встряхнули;
    добавили ещё 1 каплю мыльного раствора и снова встряхнули 3 раза.
    Добавляли по капле моющего раствора,
    пока пена не заполнила всю ёмкость.



  •  

Таблица  №1:  «Определение жёсткости воды»

    7 слайд

     


    Таблица №1: «Определение жёсткости воды»

  •  
Исследование №2 «В какой воде расход мыла меньше»
Опыт №1:
в разные ёмкости...

    8 слайд

     
    Исследование №2 «В какой воде расход мыла меньше»
    Опыт №1:
    в разные ёмкости налили по 20мл воды из разных источников;
    в каждую пробирку добавили по 2 мыльные стружки;
    встряхивали, в течение 30 сек;
    определили уровень устойчивой мыльной пены;
    сравнили с контрольной пробой воды – дистиллированной;
    результаты занесли в таблицу №2.


  • Опыт №2:
в пробирки налили  по 20мл воды из разных источников;
добавили в каж...

    9 слайд

    Опыт №2:
    в пробирки налили по 20мл воды из разных источников;
    добавили в каждую пробирку 1 каплю моющего средства и встряхивали, в течение 30 сек;
    сравнили с контрольной пробой воды – дистиллированной;
    результаты занесли в таблицу №2;
    построили диаграмму с результатами проведённых тестов.

  •  

Таблица №2: « В какой воде расход мыла меньше»

    10 слайд

     


    Таблица №2: « В какой воде расход мыла меньше»

  • 
Рис. №1. Мягкая и жёсткая вода разных районах города.

    11 слайд


    Рис. №1. Мягкая и жёсткая вода разных районах города.

  • Исследование №3 «Моющие средства и стирка»
 Для исследования нужно:
лоскуты б...

    12 слайд

    Исследование №3 «Моющие средства и стирка»
     Для исследования нужно:
    лоскуты белой ткани
    растительное или
    машинное масло
    пипетка
    мыло
    СМС
    баночки из-под детского питания с крышками.

  • Ход работы:
нанесли по капле машинного масла на лоскуты ткани. Один оставили...

    13 слайд

    Ход работы:
    нанесли по капле машинного масла на лоскуты ткани. Один оставили в качестве контрольного образца;
    стирали образцы ткани по 30сек. в холодной и горячей воде без добавления моющего средства. Сравнили с контрольным лоскутом ткани.











    стирали, образцы ткани по 30 сек. в горячей воде с добавлением мыла и с СМС. Сравнили с контрольным лоскутом без добавления моющих средств;
    замочили, образцы ткани в тёплой воде, на 15 мин, и стирали, в горячей воде с СМС, 30 сек, 5 мин и 10 мин;
    сделали вывод о том, в какой воде стирать лучше.

  • Вывод:

    14 слайд

    Вывод:

  • Мы рекомендуем пить воду, пропущенную через современные бытовые фильтры....

    15 слайд



    Мы рекомендуем пить воду, пропущенную через современные бытовые фильтры.

    А какая вода лучше, - мягкая или жёсткая решать вам!!!

  • Спасибо за внимание!

    16 слайд

    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 158 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.10.2015 794
    • PPTX 9.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кичигина Людмила Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кичигина Людмила Васильевна
    Кичигина Людмила Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11886
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 251 человек

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 149 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека