Жизнь в пресных водах.

Найдено 58 материалов по теме

Презентация по окружающему миру на тему "Жизнь в пресных водах" (4 класс)

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • Вспомни!	На какие группы делятся водоёмы по происхождению?

    2 слайд

    Вспомни!
    На какие группы делятся водоёмы по происхождению?

  • ВодоёмыЕстественныеИскусственныеСозданы природойСозданы человеком Приведите п...

    3 слайд

    Водоёмы
    Естественные
    Искусственные
    Созданы природой
    Созданы человеком
    Приведите примеры водоёмов
    для каждой группы.

    Река, море, озеро,
    океан, болото.
    Пруд, канал,
    водохранилище

  • ВодоёмыПресныеСолёныеПриведите примеры водоёмов 
для каждой группы.
Море, оке...

    4 слайд

    Водоёмы
    Пресные
    Солёные
    Приведите примеры водоёмов
    для каждой группы.

    Море, океан, озеро.
    Река, озеро, ручей, пруд, канал, болото,
    водохранилище

  • Как вы думаете, на какие вопросы будем отвечать в течение урока?Какие растени...

    5 слайд

    Как вы думаете, на какие вопросы будем отвечать в течение урока?
    Какие растения живут в пресном водоёме?
    Какие животные обитают в водоёме?
    Как связан между собой животный
    и растительный мир водоёма?
    Экологические проблемы
    пресного водоёма.

  • Работа в парах1 ряд
	
Ботаники
(с.178-179)
1)На какие груп...

    6 слайд

    Работа в парах
    1 ряд

    Ботаники
    (с.178-179)
    1)На какие груп-
    пы можно раз-
    делить растения
    водоёма?
    2) Какую роль
    выполняют рас-
    тения в водоё-
    ме?
    2 ряд

    Зоологи
    (с.179,
    с.182-183)
    На какие
    группы можно
    разделить живот-
    ных водоёма?
    2) Составьте
    схему цепи пи-
    тания для прес-
    ного водоёма




    3 ряд

    Экологи
    (с.183)
    1)К чему приводит
    вмешательство
    человека в жизнь
    водоёма?
    2)Сформулируйте
    правила поведе-
    ния у водоёма.

  • Растения пресного водоёмаНа берегуНа мелководьеВ толще водыНа поверхности воды

    7 слайд

    Растения пресного водоёма
    На берегу
    На мелководье
    В толще воды
    На поверхности воды

  • Растения в водоемах распределены  группами,
в зависимости от глубины воды. На...

    8 слайд

    Растения в водоемах распределены группами,
    в зависимости от глубины воды. На самом
    берегу растут прибрежные растения.
    Череда
    Лапчатка гусиная

  • На мелких местах растут растения мелководья. Нижние части этих растений погру...

    9 слайд

    На мелких местах растут растения мелководья. Нижние части этих растений погружены в воду, а верхние возвышаются над ней.
    Стрелолист
    Сусак
    зонтичный
    Рогоз

  • Камыш имеет гладкий, прозрачный прочный стебель. На верхушке находится...

    10 слайд


    Камыш имеет гладкий, прозрачный прочный стебель. На верхушке находится небольшая раскидистая метелка. Стебли используются как топливо, для плетения сумок и циновок.

  • Тростник выше камыша. Его высота достигает четырех метров. На вершине стебля...

    11 слайд

    Тростник выше камыша. Его высота достигает четырех метров. На вершине стебля расположена красивая пышная коричневая метелка. Побегами и корневищами этих растений питаются многие животные водоема.

  • Следующая группа растений - это плавающие на поверхности водяные растения с...

    12 слайд

    Следующая группа растений - это плавающие на поверхности водяные растения с листьями - белые кувшинки и желтые кубышки.

  • Есть такие растения, которое ко дну совсем не прикрепляются. Это, например,...

    13 слайд

    Есть такие растения, которое ко дну совсем не прикрепляются. Это, например, ряска, которая плавает на поверхности воды.

  • Это интересно	Пузырчатка считается насекомоядным хищным растением. На ее тонк...

    14 слайд

    Это интересно
    Пузырчатка считается насекомоядным хищным растением. На ее тонких волосовидных листьях есть пузырьки.
    Проплывающие мимо насекомые попадают в пузырьки, а обратно выбраться не могут, т.к. отверстие закрывается. В пузырьке находится пищеварительный сок, с помощью которого насекомое переваривается.

  • В толще воды плавают мельчайшие (микроскопические) зелёные водоросли. Разгля...

    15 слайд

    В толще воды плавают мельчайшие (микроскопические) зелёные водоросли. Разглядеть их можно только под микроскопом. Зато иногда их бывает так много, что вода кажется зелёной.

  • Какую роль выполняют растения в водоёме?Пища для животныхВырабатывают  кисл...

    16 слайд


    Какую роль выполняют растения в водоёме?

    Пища для животных
    Вырабатывают кислород
    Убежище для животных

  • Животные пресных водоёмов  На дне    На растенияхВ толще водыНа поверхности воды

    17 слайд

    Животные пресных водоёмов
    На дне
    На растениях
    В толще воды
    На поверхности воды

  • На поверхности воды	Клопы-водомерки толчками скользят по поверхности воды, ка...

    18 слайд

    На поверхности воды
    Клопы-водомерки толчками скользят по поверхности воды, как на лыжах. Кончики лапок водомерки покрыты густыми волосками и смазаны жировым веществом. Это помогает водо-мерке удерживаться на поверхности воды. Водомерка относится к хищным насекомым.

  • В толще воды	Жук-плавунец - большой черный, блестящий жук. Он поднимается с г...

    19 слайд

    В толще воды
    Жук-плавунец - большой черный, блестящий жук. Он поднимается с глубины на поверхность воды, чтобы набрать воздуха. При движении лапки его работают как весла. Плавунец - хищник. Он часто нападает не только на насекомых, но и на мелких рыбок.

  • В толще воды плавают растительноядные головастики лягушек и жаб, разные виды...

    20 слайд

    В толще воды плавают растительноядные головастики лягушек и жаб, разные виды рыб.
    Головастик лягушки
    Щука
    Карась

  • На дне водоёмов	Речные раки обитают на дне чистых водоёмов. Они кормятся оста...

    21 слайд

    На дне водоёмов
    Речные раки обитают на дне чистых водоёмов. Они кормятся остатками мёртвых животных.

  • На дне водоёмов	Обитают на дне водоёмов и двустворчатые мол-люски. Их мягкое...

    22 слайд

    На дне водоёмов
    Обитают на дне водоёмов и двустворчатые мол-люски. Их мягкое тело защищено раковиной, которая состоит из двух половинок – створок. Питаются они очень интересно. Моллюски всасывают и пропускают через своё тело воду, в которой попадаются водоросли и другие мелкие живые существа.

  • На водных растениях	На водных растениях живут другие моллюски – растительнояд...

    23 слайд

    На водных растениях
    На водных растениях живут другие моллюски – растительноядные улитки прудовик и катушка. У них закрученные, не имеющие створок раковины.
    Прудовик
    Катушка

  • Птицы и млекопитающиеУткаОндатраБобрЦапляВыдра

    24 слайд

    Птицы и млекопитающие
    Утка
    Ондатра
    Бобр
    Цапля
    Выдра

  • Цепи питания в пресном водоёме ЛичинкиКарасьЩукаВодорослиРыбаЦапля

    25 слайд

    Цепи питания в пресном водоёме
    Личинки
    Карась
    Щука
    Водоросли
    Рыба
    Цапля

  • Если вмешается человек…Отлов раковУничтожение 
двустворчатых моллюсковПривёл...

    26 слайд

    Если вмешается человек…
    Отлов раков
    Уничтожение
    двустворчатых моллюсков
    Привёл
    к увеличению
    количества
    больных рыб
    Сделало воду мутной,
    что поставило под угрозу
    существование многих
    растений и животных

  • Правила поведения у водоёмаНе ловите речных раковНе рвите цветы на водоёмахНе...

    27 слайд

    Правила поведения у водоёма
    Не ловите речных раков
    Не рвите цветы на водоёмах
    Не ловите стрекоз на водоёмах

  • ПОДВЕДЁМ ИТОГИ	Почему водоём называют природным сообществом?

    28 слайд

    ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
    Почему водоём называют природным сообществом?






Презентация по окружающему миру на тему "Жизнь в пресных водах" (4 класс)

4

39 оценок

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Зубкова Галина Николаевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 83234
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6

Об авторе

Я - учитель начальных классов. Образование - высшее, учитель 1 категории. Стаж педагогической деятельности - 32 года. Работаю по УМК "Школа России". В своей работе использую здоровьесберегающие технологии, проблемное обучение. Обобщен опыт работы по теме "Формирование орфографической зоркости младших школьников". Работаю по теме "Проблемная ситуация как средство активизации познавательной деятельности младших школьников".

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Зубкова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: