Презентация по окружающему миру на тему "Экономика и экология ." (3 класс)

• 1 слайд

  Подготовила учитель начальных классов
  Демочкина С. М.
  2018-2019 уч. г.
  Урок на тему «Экономика и экология».
  

• 2 слайд

  Я спешу сказать вам – «Здравствуйте!»
  Чтоб пожелать здоровья доброго.
  Я спешу сказать вам – «Благости!»
  Чтоб пожелать вам счастья нового.
  Я спешу сказать вам – «Радости!»
  Удач, успехов и везения! –
  Чтоб пожелать всем в этом классе
  Прекраснейшего настроения.
  

• 3 слайд

  ТЕСТ в рабочей тетради
  (с.71-73 №231-235)
  Актуализация знаний
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Ответы теста в рабочей тетради (с.71-73)
  № 231 - г
  №232 - в
  №233 - в
  №234 – в
  №235 - г
  
  

• 8 слайд

  
  
  Самоопределение к деятельности-
  
  
  
  
  — Дополните предложения.
  • Наука о связях между живыми существами и окружающей их средой называется... .
  • Удовлетворение разнообразных потребностей людей — главная задача... .
  

• 9 слайд

  • Наука о связях между живыми существами и окружающей их средой называется- экология.
  • Удовлетворение разнообразных потребностей людей — главная задача- экономики
  

• 10 слайд

  пробное действие:
  ПОДУМАЙТЕ : — Как вы думаете, связаны ли между собой экономика и экология?
  
  
  

• 11 слайд

  Экологическая катастрофа
  
  
  26 апреля 1986 г. на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС (в СССР) произошел взрыв, который полностью разрушил реактор. В атмосферу было выброшено большое количество радиоактивных веществ. Зараженное облако прошло над европейской частью России, Восточной Европой и Скандинавией. Двести тысяч человек было эвакуировано из зон, подвергшихся загрязнению. Десятки лет на этой территории нельзя будет жить из-за загрязнения воздуха, воды, почвы.
  

• 12 слайд

  10 июля 1976 г. в Италии в процессе производства на химическом предприятии произошел выброс в атмосферу газа диоксина. Причиной аварии было нарушение технологического процесса. Люди в городе и его окрестностях почувствовали головную боль и резь в глазах. Кожа людей покрылась экземами, язвами и ожогами. Их мучили рвота, желудочные колики. Погибали животные, растительность была сожжена, как при пожаре. Земля стала опасной для жизни на целые десятилетия.
  

• 13 слайд

  Всего каких-то несколько десятилетий назад многоводные реки-сестры Амударья и Сырдарья впадали в Аральское море-озеро, щедро пополняя его водой. В наши дни обе они, недавно великие, обеднели.
  В былые времена в Средней Азии были только две пустыни — Каракум и Кызылкум. Ныне же стали поговаривать и о третьей, новой — под названием Аралкум, — появившейся на месте бывшего морского дна. И верно, там ни домов, ни людей, ни травы, ни зверей, песок на зубах хрустит...
  А кого надо за это недобрым словом поминать? Да «умников», которые так решили: чем, дескать, больше воды достанется здешним землям, тем лучше будет урожай хлопка.
  Сколько воды попусту испарилось! Сколько ушло в песок! И еще одна беда — много воды просочилось вглубь, растворив подземные соли. И что же? Вместо матери сырой земли получилось что-то вроде мертвого рассола — ничего не растет!
  
  

• 14 слайд

  
  В апреле 2010 г. на нефтяной вышке в Мексиканском заливе прогремел взрыв, в результате которого погибли 11 рабочих. Сама вышка рухнула в море, а в океан вылились тонны нефти, загрязняя воду и береговую линию, громя экономику городов и уничтожая окружающую среду. Три месяца из разрушенной подземной скважины лилась нефть в воды Мексиканского залива. Нефтяная пленка покрыла тысячи квадратных километров водной поверхности. Погибали морские черепахи, птицы, дельфины, рыбы, кораллы.
  

• 15 слайд

  - Какие эмоции возникли у вас в ходе рассказа?
  - Кто виноват в такой катастрофе?
  - Как называются такие ситуации? 
  -
  -
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Назовите составные части экологии. 
  - Связаны ли они между собой? Приведите примеры.
  - Для чего нам нужна экономика?
  - Из каких отраслей состоит экономика? 
  

• 16 слайд

  Цель урока:
  Мы должны сегодня узнать…
  П
  
  
  
  
  
  познакомиться с двумя сторонами экономики — полезной и опасной.
  

• 17 слайд

  Тема урока
  «Экономика и экология». 
  

• 18 слайд

  План
  Рассмотреть карточку с заданием;
  Проанализировать, обсудить в группе, распределив работу между членами группы;
  Сделать выводы и подготовить отчет о работе.
  
  
  
  

• 19 слайд

  работа в группах
  1к. Подумайте, в чем полезная сторона отраслей экономики? Что такое экологические прогнозы? с. 79-83
  2.к. Подумайте, в чем опасная сторона отраслей экономики?
  с. 80-82.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом.
  ЭКОНОМИКА
  ЭКОЛОГИЯ
  Любите родную природу –
  Озёра, леса и поля.
  Ведь это же наша с тобою
  Навеки родная земля.
  На ней мы с тобою родились,
  Живём мы с тобою на ней.
  Так будем же, люди, все вместе
  Мы к ней относится добрей.
  

• 23 слайд

  Экономика и экология
  - Что такое экология?
  Экология – это наука о связях между живыми существами и окружающей средой, между человеком и природой.
  - Какие 5 признаков жизни вы знаете?
  Всё живое размножается, развивается, дышит, питается, умирает.
  

• 24 слайд

  Экономика и экология
  
  - Что позволяет понять нам экономика?
  Экономика позволяет нам понять, что такое экономические потребности, какие нужны товары и услуги, зачем нужны деньги.
  - А что значит экономить?
  Экономить, значит быть бережливым и хозяй-
  свенным; экономить деньги, электричество, воду, газ, еду.
  - Что такое потребности?
  Потребности – это желания.
  

• 25 слайд

  Экономика и экология
  - А есть ли различия в потребностях животных и людей?
  У людей есть, например, потребность в образовании.
  - А что нам помогает приобрести образование?
  Школа, книги, телевидение, театры, кино, музыка
  - А теперь решим задачу:
  Одно большое дерево выделяет кислорода столько,
  сколько его необходимо для одного человека. В
  городе из-за избытка выхлопных газов, выделение
  кислорода снижается в 5 раз. Сколько должно быть
  деревьев вокруг школы, если в ней учится 200 че-
  ловек?
  200 ∙ 5 = 1000 (деревьев)
  

• 26 слайд

  Экономика и экология
  - Фея Экология попросила гнома Эконома помыть посуду. На кухне у гнома глаза разбежались. На мойке в разноцветных упаковках стояли средства, позволяющие хорошо помыть посуду: мыло, сода, стиральный порошок. Что же взять гному Эконому для мыть посуды?
  

• 27 слайд

  ЭКОНОМИКА
  ЭКОЛОГИЯ
  взаимосвязь
  взаимосвязь
  взаимосвязь
  

• 28 слайд

  ОТРАСЛИ ЭКОНОМИКИ
  Сельское хозяйство
  
  Строительство
  
  
  Транспорт
  
  
  
  Торговля
  
  
  
  
  Промышленность
  
  
  

• 29 слайд

  Две стороны экономики
  Необходимая и
  полезная продукция
  Вред окружающей среде
  

• 30 слайд

  ВЫВОД:
  Экономика и экология взаимосвязаны.
  Экономика использует природные богатства и зависит от них.
  В то же время хозяйственная деятельность людей наносит окружающей среде большой вред.
  Задача общества - сделать экономику
  как можно более безопасной
  для людей и всей природы.
  

• 31 слайд

  20 апреля 2010 года нефтедобывающая платформа взорвалась и загорелась. На момент взрыва на борту находилось 126 человек. 115 человек было спасено, из которых 17 человек получили поражения различной степени тяжести. 11 человек пропало без вести и считаются погибшими.
  

• 32 слайд

  Экономика и экология
  Какой вред хозяйственная деятельность людей
  наносит воздуху?
  Как сберечь чистоту воздуха?
  

• 33 слайд

  Экономика и экология
  Без растений невозможна жизнь на планете. Растения насыщают воздух кислородом, очищают от пыли и вредных примесей. Их называют «лёгкими планеты».
  Ежедневно требуется 15000 литров чистого воздуха, тогда как только один автомобиль, проехавший 100 км, потребляет годовую норму воздуха для одного человека.
  

• 34 слайд

  Экономика и экология
  Какое значение имеет вода в жизни людей, растений, животных?
  Как экономить воду? Как её охранять?
  

• 35 слайд

  Экономика и экология
  Что такое почва?
  Какое значение имеет почва для жизни на земле?
  Почва – это верхний плодородный слой земли, на котором растут растения.
  Какой вред человек наносит почве?
  Как нужно охранять почву?
  

• 36 слайд

  Экономика и экология
  ЭКОНОМИКА
  ПОЛЬЗА
  ВРЕД
  ядохимикаты
  газы от транспорта
  затапливание
  плодородных
  земель
  затапливание
  лесов
  

• 37 слайд

  Экономика и экология
  Итог:
  - Как уменьшить вред, который наносит экономика?
  Необходимо изучать, предвидеть вероятность возникновения экологической катастрофы, использовать экологические прогнозы.
  - А вы какие выводы сделали для себя?
  

• 38 слайд

  Чтобы посмотреть
  физкультминутку,
  нажмите на ёжика.
  

• 39 слайд

     Вы наверное устали?
  Ну, тогда все дружно встали.
  Вверх ладошки! Хлоп-хлоп...
  По коленкам Шлёп-шлёп…
  По плечам теперь похлопай..
  По бокам себя пошлёпай…
  Мы осанку исправляем,
  Спинки дружно прогибаем.
  Вправо, влево мы нагнулись,
  До носочков дотянулись…
  Плечи вверх, назад и вниз,
  Улыбайся и садись.
  

• 40 слайд

  Первичное закреплением работа в парах с.51.
  

• 41 слайд

  Самостоятельная работа р.т.с.51 № 2
  

• 42 слайд

  Включение в систему знаний и повторение
  

• 43 слайд

  Работа в паре.
  Подумай!
  

• 44 слайд

  
  Подумай!
  Задача общества - сделать экономику
  как можно более ……………………..
  - Как уменьшить вред, который наносит экономика?
  

• 45 слайд

  1. Сегодня я узнал…
  2. Я понял, для чего…
  3. Было интересно…
  4. Было трудно…
  5. Теперь я могу…
  6. После урока мне захотелось…
  
  Дополни фразы:
  Ну вот наш урок и подходит к концу!
  

• 46 слайд

  ++++ «5»
  +++ «4»
  ++ «3»
  + не расстраивайся, завтра
  всё получится.
  Оцени себя!
  

• 47 слайд

  Рефлексия
  – отличное
  
  
  – удовлетворительное
  
  
  – плохое
  

• 48 слайд

  Задания для домашней работы.
  
  
  Подготовьте с помощью интернета статью о Камской ГЭС
  Учебник стр. 71-73 р.т.с.46-48.
  
  
  

• 49 слайд

  Спасибо за урок!
  
  Перемена!!!