Презентация по ОРКСЭ и ОДНКНР. Тема: Введение в предмет"Основы духовно-нравственной культуры народов России"

• 1 слайд

  Основы духовно-нравственной культуры народов России.
  Составитель: Малышева В Н
  Тема:
  «Введение в предмет»
  
  

• 2 слайд

  Задачи.
  Познакомиться с новой предметной областью « Основы духовно-нравственной культуры народов России, с учебником, с основными человеческими нормами поведения, правилами, принятыми обществом.
  Формировать умение дружелюбно относиться друг к другу.
  

• 3 слайд

  Основные термины и понятия.
  Этика- нормы и правила поведения.
  Этикет- порядок поведения.
  Золотое правило этики: «Не делай другим того, чего не желаешь себе».
  Светский- мирской, гражданский, не церковный, отвечающий понятиям и требованиям общества.
  
  

• 4 слайд

  Оборудование.
  Мультик «Крошка Енот», слова песни из этого мультика»Улыбка», совет мамы, который она дала своему сыну, символы знаков рубрик, плакат «Солнышко»,плакат «Ромашка»-этика, этикет, карточки- слова, их значения(Я, мы, ты, вы, он, она, они).
  

• 5 слайд

  Ход изучения материала.
  Организационный момент.
  ---просмотр мультика» Крошка Енот»
  ( совет мамы –улыбнуться тому, кто сидит в пруду, результат).
  --- Вспомните слова песни «Улыбка».
  ---Ответы детей:
  улыбнуться друг другу и тогда можно подружиться.
  

• 6 слайд

  Как подружиться?
  От улыбки:
  Хмурый день светлей,
  В небе радуга проснется,
  Перестанет плакать дождик,
  Станет всем теплей,
  Дружба начинается с улыбки.
  

• 7 слайд

  Улыбающееся солнышко.
  

• 8 слайд

  Обращение к классу.
  Встаньте, повернитесь друг к другу, улыбнитесь, в классе стало тепло, уютно, дружелюбно.
  

• 9 слайд

  Вопросы классу:
  Почему при встрече друг с другом мы часто улыбаемся?
  (улыбка поднимает настроение)
  Какие правила надо соблюдать, чтобы сохранить тепло и дружелюбные отношения?
  ( помогать друг другу, слушать и слышать друг друга).
  

• 10 слайд

  Введение в тему.
  Посмотрите на записи:
  МЫ
  ВЫ ТЫ
  Я
  ОН ОНИ
  ОНА
  
  ЭТИКА ЭТИКЕТ
  

• 11 слайд

  Ответы на вопросы.
  Вопросы классу:
  -Как в русском языке называют слова – я, ты, он, она, мы, вы , они? ( личные местоимения).
  - Вместо чего они употребляются? ( вместо имени).
  - Как можно назвать всех нас? (Класс, группа, коллектив).
  - Значит на уроке мы будем говорить о нас.
  

• 12 слайд

  Ответы на вопросы.
  Какие еще есть слова в схеме?
  -Этика, этикет.
  С этими словами вас познакомит учебник.
  Изучение нового материала:
  ( Знакомство с учебником. На доске появляются символы рубрик, их название и обозначение).
  

• 13 слайд

  Введение.
  Читают про себя, затем вслух.
  Отвечают на вопросы:
  -О какой науке говорится в тексте? (Об этике).
  Из какой страны она к нам пришла?
  ( Из древней Греции).
  -Что означает слова «Этика»? ( Нрав, обычай).
  -О каких правилах идет речь в тексте?(О правилах поведения в обществе).
  

• 14 слайд

  Введение.
  Какое слово созвучно со словом «Этика»?
  (Этикет).
  Прочитайте «Золотое правило этики».
  (НЕ ДЕЛАЙ ДРУГИМ ТОГО, ЧЕГО НЕ ЖЕЛАЕШЬ СЕБЕ).
  * Что бы вы хотели для себя и для других при встрече?
  ( говорить добрые слова, улыбаться, прощаться).
  Вспомните правила поведения за столом, в гостях?
  ( Ответы).
  В чем практическая польза этих правил?
  ( быть воспитанным человеком).
  

• 15 слайд

  Практическое задание.
  Собрать из лепестков ромашку.
  ( Спасибо, извините, благодарю, пожалуйста, простите, счастливого пути, доброе утро, будьте любезны, спокойной ночи, добрый день, добрый вечер).
  Зачем нужно быть вежливым?
  Игра «Ручеек»(физминутка)
  Чтение по ролям сказки «Вежливый Кролик».
  Завершение изучения темы.
  -Как вы поняли, что такое этика?
  -Назовите «Золотое правило этики».
  -Какая польза от правил этикета?
  -Сохранились ли на нашем уроке ТЕПЛОТА и ДРУЖЕЛЮБИЕ?
  Задание на дом.
  Записать в словарь новые слова. Подобрать стих о вежливости.
  

• 16 слайд

  Спасибо за урок!!!