Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Наш мини-музей Объедовской «Игрушки» Подготовила воспитатель МКДОУ Савинского детского сада №2 Федина А.А.
2 слайд
Детство – каждодневное открытие мира, поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия. В.А. Сухомлинский. Актуальность мини-музея: Обеспечение интеллектуального, личностного развития ребенка Охрана жизни и укрепление здоровья детей Приобщение детей к общечеловеческим ценностям Взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития ребенка
3 слайд
ЧТО ТАКОЕ МИНИ-МУЗЕЙ? Это музей ориентированный на детскую аудиторию, занимающий небольшое пространство. Часть слова «мини» в нашем случае отражает возраст детей, размеры экспозиции и определенную ограниченность тематики.
4 слайд
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МИНИ-МУЗЕЯ Реализация направления «Музейная педагогика». Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ. Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами. Формирование у дошкольников представлений о музее. Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности. Формирование проектно-исследовательских умений и навыков. Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания. Развитие творческого и логического мышления, воображения. Формирование активной жизненной позиции.
5 слайд
6 слайд
Первый этап, подготовительный Рассматривание иллюстраций и фотографий о разных видах росписи: гжельской, городецкой, жостовской, палехской, дымковской игрушке. Знакомство с «Савинской росписью». Беседа о том, как зарождалась роспись. Изготовление дидактической игры «Собери узор» из элементов Савинской росписи. Беседа по теме: Что ты знаешь о русских народных игрушках? Решение детьми организации мини музея в группе с изделиями Обьедовской фабрики «Игрушка»
7 слайд
Второй этап, практический – «Создание мини-музея». изучение материала о фабрике «Игрушка»
8 слайд
Продумывание дизайн оформления и размещения. Сбор экспонатов.
9 слайд
Сотрудничество с Савинским краеведческим музеем При сборе экспонатов выяснилось, что сохранились только предметы кухонной утвари. Мы решили попросить для знакомства и изучения игрушки находящиеся в краеведческом музее.
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В НАШ МИНИ-МУЗЕЙ!
14 слайд
15 слайд
Формы работы с экспозицией Пополнение мини-музея экспонатами Самостоятельное рассматривание экспонатов, изучение элементов росписи Экскурсии для детей и воспитателей Работа в «мастерской фабрики Игрушка» Разработка новых цветовых решений и элементов при росписи изделий из дерева.
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
Третий этап, презентационный- «Экскурсии по мини- музею»
22 слайд
23 слайд
Экскурсию по музею проводит Мягкова Кристина для детей подготовительной группы
24 слайд
Изготовление подарков мамам к 8 марта
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
Отзывы о работе нашего музея
32 слайд
Заключение Мини-музей в группе позволил сделать слово «музей» привычным и привлекательным для детей, а главное, достигнута цель - как во время создания, так и после, произошло более глубокое знакомство с родным краем. Его традициями, промыслами. Мини-музей стал неотъемлемой развивающей средой в нашей группе.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 215 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Федина Альбина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.