Презентация по работе над ошибками по теме "Проверка слабых позиций гласных о согласных" "Справочник ошибок"

• 1 слайд

  Справочник
  ошибок
  Будешь учить – будешь ЗНАТЬ!
  

• 2 слайд

  Изменение по числу
  По числу могут изменяться существительные. Например, кошка – кошки, дом – дома, окно – окна
  Изменяться по числу могут глаголы. Например, читает – читают, говорит – говорят
  Изменяться по числу могут прилагательные. Например, синий – синие, железный – железные
  Изменяя по числу, можно проверять орфограммы слабых позиций. Например, с…сна – сОсны, д…ма – дОм, в…сна –вЁсны
  

• 3 слайд

  Выполни задание
  Проверь ОСП, изменяя по числу
  Проверь ОСП, изменяя по числу
  
  1 вариант: к(а,о)ты, гр(а,о)чи, ш(а,о)ги, улы(п,б)ка.
  
  2 вариант: з(и,е)ма, к(о,а)за, тр(а,о)ва, ве(д,т)ка.
  
  Внимательнее!
  Внимательнее!
  Постарайся!
  Постарайся!
  

• 4 слайд

  Омонимы!
  Несёт меня л…са
  За тёмные л…са.
  
  Проверь ОСП, изменяя по числу
  

• 5 слайд

  с…ва
  м…чи
  пч…ла
  ст…лбик
  
  Проверь ОСП, изменяя по числу
  Существительные
  

• 6 слайд

  Надо потренироваться
  Тренировки помогают выработать умение
  01
  

• 7 слайд

  Вставьте пропущенные буквы А, О. Обязательно пиши проверочные слова. Выделяй орфограммы.
  Осень.
  Часто идут (дождь) дожди . Плохо без (…………………) з…нта и (__________________) пл…ща. На (_______________)дв…ре лужи. Тихо кругом. (_________________) Ул…тели из (______________) с…дов (________________) гр…чи и (__________________)др…зды . Вчера (__________) …ни долго кружились над (_________________) п…лями, (_____________) с…дами и (______________) х…лмами. Весной птицы вернуться (_____________ ) д…мой.
  
  Выполняй работу в тетради
  

• 8 слайд

  Хочешь выполнить работу прямо здесь?
  Вставь пропущенные буквы А, О. Обязательно пиши проверочные слова. Выделяй орфограммы.
  Утро.
  На (_______________)тр…ве (_____________) р…са. Оля и Дима по (________________) тр…пе идут к речке. На лугу (____________) п…сутся (____________)к…за и (______________)…вца. В (_________) л…су (____________) п…ют (_______________) др…зды. По (_____________) п…лям (__________) ш…гают (____________) гр…чи. Вот и речка. (_____________) В…да в реке чиста. Кувшинки лежат на (______________)в…де. В речке много (______________)…куньков и другой рыбы. Вот плотина. Её построили (____________) б…бры. Хорошо на реке!
  
  

• 9 слайд

  Запиши с проверками
  Я шёл по л…сной тр…пинке и гл…дел по ст..р…нам. Вот и ш…рокая поляна, где каждую в..сну токуют т…терева. А сколько здесь за…чих сл…дов! Весь сне… ист…птали! Теперь зайцы ч…стенько и днём разгуливают. Соберутся на полянке и на солнце греются.
  
  Вставь пропущенные буквы Е,И,Я. Обязательно пиши проверочные слова. Подчеркивай орфограммы.
  Скоро зима.
  В лесу зв…рьки готовятся к з…ме. Белка сушит на в…твях д…ревьев гр…бы. Мышка запасает з…рно. Ёжик ут…пляет гн…здо. Зм…я нашла укромное м…стечко под бр…вном. Ул…тают в теплые края ласточки и стр…жи.
  
  Проверку пишут перед проверяемым словом!
  Проверку пишут перед проверяемым словом!
  
  

• 10 слайд

  Изменение по падежу
  По падежу могут изменяться существительные и прилагательные.
  
  И п. – пушистая кошка
  Р.П – нет пушистой кошки
  Д.п. – даю пушистой кошке
  В.п. – вижу пушистую кошку
  Т.п. – горжусь пушистой кошкой
  П.п. – думаю о пушистой кошке
  

• 11 слайд

  Измени по падежу
  Измени по падежу
  Тренируйся!
  Иван родил девчонку, велел тащить пелёнку.
  Именительный
  Родительный
  Дательный
  Винительный
  Творительный
  Предложный
  Чаще используют РОДИТЕЛЬНЫЙ падеж мн число
  ко…ка – нет коШЕк
  мо….ка -
  пло…ка -
  варе…ка -
  верё…ка -
  

• 12 слайд

  Как изменяются глаголы?
  

• 13 слайд

  Существительные – самая многочисленная часть речи
  Другие части речи
  Существительные
  Прилагательные
  Глаголы
  6%
  12 %
  74%
  8%
  

• 14 слайд

  Глаголы изменяются
  по лицу, числу, роду, времени
  

• 15 слайд

  Это важно знать
  глаголы в настоящем времени изменяются по числам и лицам.
  Поэтому их окончания, по которым можно узнать лицо, называют личными
  «на род глаголов указывают окончания только прошедшего времени единственного числа, потому их и называют родовыми
  ни время, ни число, ни лицо, ни род у этой формы  не определяются ... ученые и дали ей название – неопределенная форма глагола
  окончания глаголов в будущем и настоящем времени одинаковы. В будущем, как и в настоящем, они сообщают о лице глагола, потому и называются тоже личными
  

• 16 слайд

  Род глаголов
  на род глаголов указывают окончания только прошедшего времени единственного числа, потому их и называют родовыми
  мальчик пел (м.р)
  девочка пела (ж.р.)
  окно блестело (ср.р.)
  
  

• 17 слайд

  У глагола
  3 времени
  Настоящее (сейчас)
  Прошедшее (вчера)
  Будущее (завтра)
  
  буду пл…сти -
  буду д….вать -
  буду в….сти –
  приш….ваю –
  м…ту пол -
  
  
  
  Запомни!
  Измени по времени и проверь ОСП
  

• 18 слайд

  Измени по лицу
  Неопределенная форма глагола
  л…чить – ты
  к…рмить – он
  ска….зать –
  л…пить –
  к…. тить -
  к…сить –
  св…зать -
  Что делать?
  Что сделать?
  учить
  выучить
  

• 19 слайд

  Ед число
  Измени глаголы по ….
  
  
  Н.в. - пишу
  Пр.в. –
  Буд.вр. -
  
  
  М.р. – читал
  Ж.р. –
  Ср.р. -
  времени
  роду
  лицу
  1лицо – зову
  2 лицо –
  3 лицо -
  
  

• 20 слайд

  БУДЬ готов показать занания
  19. 01 2021
  11.01 2021
  15.01 2021
  2021
  Начало
  Зачет
  Презентация карточек
  КР
  A
  

• 21 слайд

  Сам отслеживай свои результаты
  

• 22 слайд

  Знаешь материки?
  Запомни, пригодится!
  Африка
  Австралия
  Северная Америка
  Южная Америка
  Евразия
  

• 23 слайд

  Вставь буквы
  Если кот В…силий спит,
  Значит, кот Василий сыт.
  Переды…ка для мышей
  И улы…ки до ушей.
  Ну, а если нет, не спит,
  А лишь делает он ви…,
  На себя пеняйте, братц…. -
  Любит коти… притворяться.
  
  Задание кота Василия
  

• 24 слайд

  У тебя есть любимцы? Сделай их фотографию и размести в этом телефоне
  Сделай фото
  Это мои любимцы!
  

• 25 слайд

  Для твоих записей
  

Краткое описание документа:

Материалы (задания) презентации помогут детям повторить материал по теме "Проверска орфограмм слабых позиций" разными способами. Советую использовать учителям развивающего обучения, работающим по учебникам русского языка В.В. Репкина