1101133
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Глаголы - исключения "(4 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Глаголы - исключения "(4 класс)

библиотека
материалов
ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ. ВЫБОР СПОСОБА ОПРЕДЕЛЕНИЯ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛА. Урок русског...
ЦЕЛИ УРОКА: Выяснить, какие глаголы, являются глаголами исключения. Научиться...
В дорогу мы возьмем багаж: тетради, ручку, карандаш, и ваших знаний саквояж!
Минутка чистописания На сегодняшнем уроке вспомним правильное написание букв...
Кто о себе так заявляет? Что без меня предметы? Лишь названия. А я приду- Все...
Словарная работа Вставьте пропущенные буквы в словарных словах, обозначьте ор...
Чтобы правильно писать безударное личное окончание глаголов, давайте вспомним...
Алгоритм Окончание ударное? Это глагол исключение? Есть ли в окончании и или...
Используя алгоритм, определите какие гласные надо писать в окончаниях глаголо...
I спряжения брить стелить II спряжения смотреть видеть обидеть ненавидеть за...
ФИЗМИНУТКА У меня друзей немало, Но я всех нарисовала (I) Коля колет (I) Толя...
СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ I спряжение 3 л. мн.ч. II спряжение 3 л. мн.ч. - е - - ё -...
Н.Ф. - ИТЬ 2 СПР. Н.ф. - ить II спряжение
УДАРНОЕ БЕЗУДАРНОЕ 2. Предварительно определяем спряжение 3. Проспрягаем гла...
Глаголы в настоящем и будущем времени спрягаются, т.е. изменяются по лицам и...
КАК ОПРЕДЕЛИТЬ СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА? 1)Ко второму спряжению относятся все глаго...
ИТОГИ УРОКА -Какова была цель нашего урока? -С какой проблемой столкнулись? -...
ИТОГИ УРОКА 	Удовлетворен уроком, урок полезен для меня, я работал и получил...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ. ВЫБОР СПОСОБА ОПРЕДЕЛЕНИЯ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛА. Урок русског
Описание слайда:

ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ. ВЫБОР СПОСОБА ОПРЕДЕЛЕНИЯ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛА. Урок русского языка в 4 классе Учитель: Афонина Т.Г. МОУ гимназия №103 Г.Минеральные Воды.

2 слайд ЦЕЛИ УРОКА: Выяснить, какие глаголы, являются глаголами исключения. Научиться
Описание слайда:

ЦЕЛИ УРОКА: Выяснить, какие глаголы, являются глаголами исключения. Научиться определять написание безударных окончаний глаголов.

3 слайд В дорогу мы возьмем багаж: тетради, ручку, карандаш, и ваших знаний саквояж!
Описание слайда:

В дорогу мы возьмем багаж: тетради, ручку, карандаш, и ваших знаний саквояж!

4 слайд Минутка чистописания На сегодняшнем уроке вспомним правильное написание букв
Описание слайда:

Минутка чистописания На сегодняшнем уроке вспомним правильное написание букв л и м. Выпишите глаголы, начинающиеся на л. Любить, любоваться, ласкать Выпишите глаголы, начинающиеся на м. Мечтать, медлить, мчаться

5 слайд Кто о себе так заявляет? Что без меня предметы? Лишь названия. А я приду- Все
Описание слайда:

Кто о себе так заявляет? Что без меня предметы? Лишь названия. А я приду- Все в действие придет- Летит ракета, люди строят здания, Цветут сады и хлеб в полях растет. Глагол Что такое глагол?

6 слайд Словарная работа Вставьте пропущенные буквы в словарных словах, обозначьте ор
Описание слайда:

Словарная работа Вставьте пропущенные буквы в словарных словах, обозначьте орфограммы: Адр…суют, засв…ркает, соч…ните, пон…маю, ск…нструируешь,приг…товят, выр…жаем, пут..шествуешь.

7 слайд Чтобы правильно писать безударное личное окончание глаголов, давайте вспомним
Описание слайда:

Чтобы правильно писать безударное личное окончание глаголов, давайте вспомним алгоритм рассуждения:   1. Поставим глагол в неопределённую форму. 2. Определим спряжение глагола. 3. Вспомним окончание.

8 слайд Алгоритм Окончание ударное? Это глагол исключение? Есть ли в окончании и или
Описание слайда:

Алгоритм Окончание ударное? Это глагол исключение? Есть ли в окончании и или а(я) в 3 л. мн.ч.? II спр. II спр. II спр. I спр. I спр. I спр. Это стелить, брить? В неопределенной форме есть суффикс и ? ДА ДА ДА ДА НЕТ НЕТ НЕТ НЕТ НЕТ ДА

9 слайд Используя алгоритм, определите какие гласные надо писать в окончаниях глаголо
Описание слайда:

Используя алгоритм, определите какие гласные надо писать в окончаниях глаголов: Поля пол..т, Тоня тон…т, Дима Дашу не догон…т. Вера вар..т кашу Варе, а глаголы вы узнали? Чтобы курицу соседки Чисто наголо побрить. Надо бы на табуретке Две салфетки постелить

10 слайд I спряжения брить стелить II спряжения смотреть видеть обидеть ненавидеть за
Описание слайда:

I спряжения брить стелить II спряжения смотреть видеть обидеть ненавидеть зависеть терпеть вертеть слышать дышать держать гнать Вы запомните, друзья, Их на «-е» - спрягать нельзя. В этих глаголах мы пишем лишь: «-и» (ты видишь, он видит

11 слайд ФИЗМИНУТКА У меня друзей немало, Но я всех нарисовала (I) Коля колет (I) Толя
Описание слайда:

ФИЗМИНУТКА У меня друзей немало, Но я всех нарисовала (I) Коля колет (I) Толя полет(I) Паша пашет(II) Варя варит(II) Света светит(II) Соня дремлет(I) Катя катит(II) Тоня тонет(I) Когда называют глаголы I спряжения, вы делаете приседание, глаголы II спряжения поднимаете руки вверх.

12 слайд СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ I спряжение 3 л. мн.ч. II спряжение 3 л. мн.ч. - е - - ё -
Описание слайда:

СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ I спряжение 3 л. мн.ч. II спряжение 3 л. мн.ч. - е - - ё - - ут - - ют- - и - - ат - - ят -

13 слайд Н.Ф. - ИТЬ 2 СПР. Н.ф. - ить II спряжение
Описание слайда:

Н.Ф. - ИТЬ 2 СПР. Н.ф. - ить II спряжение

14 слайд УДАРНОЕ БЕЗУДАРНОЕ 2. Предварительно определяем спряжение 3. Проспрягаем гла
Описание слайда:

УДАРНОЕ БЕЗУДАРНОЕ 2. Предварительно определяем спряжение 3. Проспрягаем глагол 4. Окончательно определяем спряжение 1. Окончание шь т - м те -ут - ют шь т - м те -ат -ят

15 слайд Глаголы в настоящем и будущем времени спрягаются, т.е. изменяются по лицам и
Описание слайда:

Глаголы в настоящем и будущем времени спрягаются, т.е. изменяются по лицам и числам. В русском языке 2 спряжения: 1 спряжение и 2 спряжение Как определить спряжение: 1) Если у глагола окончание безударное ,нужно: А)поставить в н.ф. Б)знать ,что все глаголы на -ить- кроме брить , стелить относятся к 2-ому спряжению. В)знать глаголы –исключения (7гл.на-еть -,4 гл.на –ать-) Г)Если не подходят эти варианты ,то нужно этот глагол поставить в 3 л. Мн.ч. или во 2. ед.ч. и определить спряжение. Д)Знать, что все глаголы на –еть-, -ать- ,-оть- ,-уть-, -ють-. Относятся к 1-ому спряжению.

16 слайд КАК ОПРЕДЕЛИТЬ СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА? 1)Ко второму спряжению относятся все глаго
Описание слайда:

КАК ОПРЕДЕЛИТЬ СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА? 1)Ко второму спряжению относятся все глаголы на -ить- (кроме брить и стелить). 7 глаголов на –еть Смотреть, видеть Зависеть, ненавидеть Терпеть, вертеть, обидеть. 4 глагола на –ать- Слышать, дышать, Держать, гнать 2)Остальные глаголы на –оть- еть-уть-ють-ять и др. относятся к первому спряжению. 3) К разноспрягаемым глаголам относятся глаголы:ХОТЕТЬ, ЕСТЬ, БЕЖАТЬ, ДАТЬ.

17 слайд ИТОГИ УРОКА -Какова была цель нашего урока? -С какой проблемой столкнулись? -
Описание слайда:

ИТОГИ УРОКА -Какова была цель нашего урока? -С какой проблемой столкнулись? -Глаголы-исключения 1-го спряжения. -Глаголы-исключения 2-го спряжения. -Почему эти глаголы являются исключениями? -Как у них определить спряжение?

18 слайд ИТОГИ УРОКА 	Удовлетворен уроком, урок полезен для меня, я работал и получил
Описание слайда:

ИТОГИ УРОКА Удовлетворен уроком, урок полезен для меня, я работал и получил заслуженную оценку; я понимал все, о чем говорилось. Урок был интересен, я отвечал с места, сумел выполнить ряд заданий, мне на уроке достаточно комфортно. Пользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чем идет речь, к ответу на уроке я был не готов.

Общая информация

Номер материала: ДБ-206108

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.