Презентация по русскому языку на тему "Развитие умений писать безударные гласные в окончании имён прилагательных. Знакомство с антонимами" (урок №100, "Школа 2100")

• 1 слайд

  3 класс(урок №100) УМК «Школа 2100» Составила: учитель начальных классов МБОУ «СОШ №3 г. Осы Красильникова С. М.

• 2 слайд

  Орфографическая минутка. 1. Диктант с подготовкой стр.92-93 упр. 335 2.Самопроверка. Самооценка. Алгоритм самооценки: – Что тебе нужно было сделать? – Удалось тебе выполнить задание? – Ты сделал всё правильно или были недочёты? – Ты составил всё сам или с чьей-то помощью? – Какой был уровень задания? – Какие умения формировались при выполнении этого задания? – Какую отметку ты бы себе поставил? – Сейчас мы вместе с… (имя ученика) учились оценивать свою работу.

• 3 слайд

  Формулирование темы урока. 1. Прочитайте стихотворение на стр.88-89 упр. 328 Тема урока: « Имена прилагательные- антонимы».

• 4 слайд

  Открытие новых знаний. 1. Наблюдение. Стр. 89 упр. 329 2. Прочитай определение стр.90

• 5 слайд

  Подбери антоним. Запиши. Тяжёлый-… , большая- …, близкое-…, жёсткий-…, старая-…, плохое-…, глупый-…, горькие-…, печальная-…, жаркое-…, трудолюбивый-…, здоровые-…, высокое-… . Определи род. Тренируемся. Тяжёлый-лёгкий , большая- маленькая, близкое-далёкое, жёсткий-мягкий, старая-молодая, плохое-хорошее, глупый-умный, горькие-сладкие, печальная-весёлая, жаркое-холодное, трудолюбивый-ленивый, здоровые-больные, высокое-низкое .

• 6 слайд

• 7 слайд

  Итог урока. Самооценка. Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я понял, что… Теперь я могу… Я научился… У меня получилось… Я смог… Меня удивило… Урок дал мне для жизни… Мне захотелось… Расскажу дома, что …

• 8 слайд

• 9 слайд

  http://school2100.com/pedagogam/lessons/ https://yandex.ru/images/search?text http://900igr.net/ Инструкция: Смена слайдов и анимация выполняется по щелчку.