Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Склонение прилагательных. Проверка окончаний прилагательных".

Презентация по русскому языку на тему "Склонение прилагательных. Проверка окончаний прилагательных".


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Русский язык.

Тема урока. Склонение прилагательных. Проверка окончаний прилагательных.
Виды деятельности учащихся.

Характеризовать зависимость грамматических признаков имени прилагательного от грамматических признаков имени существительного.

Определять второстепенный член предложения определение.

Обращение к ранее изученному: разбор предложения по частям речи и по членам предложения.

Работа с изученными орфограммами..

Планируемые результаты.

Предметные

Находить начальную форму имени прилагательного.

Определять грамматические признаки имен прилагательных – род, число, падеж.

Создание условий для практической деятельности учащихся.

Выведение схемы - опоры.

Личностные

Формирование предпосылок для готовности самостоятельно оценить успешность своей деятельности на основе предложенных критериев.

Метапредметные

Контролировать и оценивать свои действия при работе с учебным материалом при сотрудничестве с учителем, одноклассниками.

 Регулятивные УУД:

  • формировать навыки самоконтроля и взаимопроверки (умение взаимодействовать со сверстниками) в учебной деятельности;

  • готовность к преодолению трудностей;  

Познавательные УУД:

  • развивать умения адекватно, осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной (письменной) речи;

  • делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

Коммуникативные УУД:

  • способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу


Тип урока: урок открытия новых знаний
Оборудование: учебник «Русский язык 3 класс» автор Н.В.Нечаева, мультимедийное оборудование, индивидуальные карточки для учащихся.
Ход урока:

  1. Организация урока. слайд 1.

Учитель: Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.



Урок интересен и приносит радость, когда мы мыслим, дружно работаем. Сегодня мы будем работать с частью речи, которая нам необходима, анализировать, сравнивать, рассуждать, искать пути решения.
Пожелаем друг другу успешной работы.
слайд 2.
II. Актуализация знаний.
1. Записали в тетрадях число и классная работа.

2. Минутка чистописания. слайд 3.

- Какое буквосочетание «лишнее»? Почему?

3. Групповая работа.

а) - Составьте прилагательные с данными окончаниями ( по рядам).

б) Запись в тетрадях по 2 прилагательных каждого рода в словосочетании с именами существительными.

- С какой частью речи вПрямая со стрелкой 12Прямая со стрелкой 10Прямая со стрелкой 11 словосочетании употребляется имя прилагательное?

- По каким грамматическим формам они согласуются?

слайд 4 ( со шторкой)

Итак, что мы знаем о прилагательном?

Самостоятельная часть речи;

обозначает признак предмета;

отвечает на вопросы….

согласуется с ……

изменяется ……

слайд 5.

III. Постановка учебной задачи.

1. - Склоняются ли имена прилагательные?

-Что такое склонение?

слайд 6.

2. – Просклоняем имя существительное день.

3. Склонение прилагательных весенний, тёплый.

слайд 7. Вывод: Имена прилагательные СКЛОНЯЮТСЯ.


IV.Физминутка для глаз. слайд 8.

слайд 9. - Дополним наши сведения об имени прилагательном:

ИЗМЕНЯЮТСЯ по падежам

Учитель: - Какова же тема урока?

слайд 10 (со шторкой).

Тема урока «Склонение прилагательных»

IV. Физминутка. Слайд 11.

V. Построение проекта выхода из затруднения.
слайд 12.

1. Прочитайте словосочетание.

Весна ( какая?) нарядная, молодая

- Написание какого слова вызвало затруднение? Почему?

- Как же написать правильно безударное окончание прилагательного? Где подсказка?

!!!Сравните окончание прилагательного и вопроса к нему.

слайд 13 .

- Определите окончание прилагательного и проверьте :

а) подчеркните в вопросе окончание

б) откройте «окошечко».

слайд 14.

2. Алгоритм выбора безударного окончания имени прилагательного.

Лёгкое облако бежит по синему небу.

слайд 15.
3.Формулировка темы урока.

- Как же проверить безударное окончание прилагательного? ( По вопросу).

Какова же вторая тема нашего урока?

Проверка окончаний прилагательных.

VI. Закрепление.

слайд 16.

- Что такое СОГЛАСОВАНИЕ?

слайд 17.

Работа с текстом на доске (по алгоритму).

слайд 18 (алгоритм).

VII. Самостоятельная работа с самопроверкой.
Упр. 516

слайд 19.

VIII. Рефлексия.
Учитель: Какова же была цель нашего урока?

Учитель: Достигли ли мы её?
Учитель: Были ли у вас затруднения?
Учитель: Смогли ли мы их преодолеть?
Учитель: Чем же мы будем заниматься на следующем уроке?
Учитель: А теперь оцените себя, каким был для вас урок? (Слайд 26).

Учитель: Молодцы! Я довольна вашей работой на уроке. (Слайд 27).

IX. Оценки.

слайд 20.

X. Д. задание: стр. 142, упр. 519.








Автор
Дата добавления 23.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров39
Номер материала ДБ-209574
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх