Презентация по русскому языку по теме "Имя числительное" (6 класс)

• 1 слайд

  Урок получения нового знания
  Тема:
  «Имя числительное как часть речи».
  
  

• 2 слайд

  
  Цель:
  Ознакомление с историей происхождения, общим значением, морфологическими признаками и синтаксической ролью имени числительного.
  
  

• 3 слайд

  Рассказ о части речи
  1.Вопрос
  2. Значение,
  3. Морфологические признаки:
  4. Постоянные и непостоянные
  5. Синтаксическая роль
  в предложении.
  
  

• 4 слайд

  Из истории имени числительного
  История русских числительных очень интересна. Наши далёкие предки-славяне осмысливали число как определённое количество каких-либо конкретных предметов: "два дома", "семь быков". И лишь постепенно ими стало осознаваться число само по себе, независимо от предметов и лиц, просто как число два или число семь.
  Слова, обозначающие в русском языке числа, собирались постепенно, из разных частей речи. "Один", "два", "три", "четыре" – из прилагательных. Как и все прилагательные, они согласовывались с существительными по роду, числу и падежу.
  Следы этого согласования сохранились до наших дней в числительных "один" и "два" – "один учебник" – "одна книга" – "одно окно" – "одни ножницы"; "два учебника" – "две книги". "Пять", "шесть", "семь", "восемь", "девять" – из существительных.
  
  
  

• 5 слайд

  Из истории имени числительного
  Числительные в русском языке появились гораздо позже других частей речи. Первоначально древнерусский язык обходился совсем без числительных, да и цифры нужны не были. Для обозначения цифры или числа использовались буквы алфавита, выделяемые при письме двумя чёрточками по бокам и особым значком «тильда» Однако позже появляются несколько групп слов, которые и назвали «числительное».
  
  
  
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  История числительного миллион
  Происходит от итал. milione, увелич. от mille «тысяча»; далее от лат. mille — то же.
  Слово «миллион», обозначающее тысячу ты­сяч и соот­ветствует несуществующему русскому слову «тысячища».
  Его придумал путешественник Марко Поло, посетивший в ХIII веке Китай, чтобы передать
  восхищение поразившими его
  несметным богатством.
  

• 8 слайд

  История числительного сорок
   Числительное 40 (4 десятка) происходит от древнерусского слова "сорокъ", что означает связку из 40 собольих шкур. Именно столько нужно было на тулуп. То есть это как бы круглое число. Поэтому считали "сороками". Например, сорок сороков. В счете предметов в ряду числительных в русском языке число 40 стоит особняком. Десять, двадцать (от более древнего «два десять»), тридцать, – тут логический ряд нарушается, вместо четырдесять или четырьдесят внезапно появляется сорок.
  
  

• 9 слайд

  Работа в группе.
  
  Слово СОРОК является родственным слову СОРОЧКА 'рубашка'. Его современное значение развилось, как считают исследователи, в языке охотников, которые называли так некоторое подобие тары, вмещавшей ровно четыре десятка
  шкурок пушного зверя.
  

• 10 слайд

  Употребление имён числительных
  Определи жанр
  Одна голова хорошо, а две лучше
  Как телеге пятое колесо.
  Шестой континент.
  Я могу считать до ста,
  Времени не жалко. 
  Раз, два, три, четыре, сто, 
  Вот и вся считалка.
  33 коровы, и стакан парного молока
  дважды два – четыре,
  раз дощечка, два дощечка будет песенка
  
  

• 11 слайд

  Минутка для шутки
  Кому нужны числительные?
  Ведь если бы их не было, то не придумали бы математику, не было бы ее вовсе! А там, глядишь, и физики, и химии, и географии. Вот жизнь была бы у ученика! Одна физкультура! Или возьмем время. Зачем нужно его точно обозначать? Чтобы не дать ребенку лишние полчаса поспать?
  Нет, на свою голову придумали точно обозначать все: время, деньги, страницы, упражнения, задания. И только скажи, что я не прав! Язык не повернется..
  

• 12 слайд

  Домашнее задание по выбору
  1 вариант
  Найти и записать 5 пословиц с именами числительными
  2 вариант:
  прикреплено файлом в дневник ру
  

• 13 слайд

  Источники
  https://yandex.ru/images/search?text=картинки
  https://znanija.com/task/28192263#readmore
  quotimwww.metod-kopilka.ru/sistema_urokov._ya_chislitelnoe_kak_chast_rechiquot_6_klass-9895.htm
  
  Учитель русского языка и литературы
  МБОУ «Гимназия №1»
  г. Биробиджана
  Н.В. Любина
  

• 14 слайд

  Уважаемые коллеги. Вся презентация была выполнена на таком фоне. Но она занимала много места и не загружалась. Если вы захотите вернуть фон, то можете его скопировать и вставить на каждый слайд
  

Краткое описание документа:

Данная презентация является сопровождение к уроку № 67. Это первый урок по теме "Имя числительное как часть речи"

Также выборочно можно использовать в конце года при повторении изученного материала. Презентация составлена для сильного класса, в котором дети работают быстро и хорошо читают. При необходимости некоторые слайды могут быть пропущены или включены в следующий урок.