Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация по теме "Этапы проектной деятельности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация по теме "Этапы проектной деятельности"

библиотека
материалов
«Этапы проектной деятельности» А.А. Серова – учитель математики МБОУ «Харовск...
«Проектная деятельность поощряет и усиливает истинное учение со стороны учени...
Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт Презентация....
Этапы работы над проектом 	 Проблема проекта 	Почему? 	Актуальность проблемы...
1 этап Подготовительный (постановка проблемы, выдвижение гипотез, планировани...
Подготовительный Выдвижение проблемы и выбор темы. Актуальность темы. Замысел...
Подготовительный этап Деятельность учителя 	Деятельность обучающихся   Правил...
Формулируются проблемы, которые будут разрешены в ходе проектной деятельност...
Планирование (Организационный) Выбор и организация группы участников проекта....
Исследование. (Осуществление деятельности) Поиск необходимой информации. Сбо...
Практический этап Деятельность учителя 	Деятельность обучающихся   Задача учи...
Заключительный Выполнение. Защита проекта. Обработка и оформление результатов...
Заключительный этап Деятельность учителя 	Деятельность обучающихся  - Задача...
 Степень активности и самостоятельности учащихся при осуществлении проектной...
  Схема этапов проектной деятельности
Виды презентаций проектов: Деловая игра Демонстрация видеофильма Научная конф...
Формы продуктов проектной деятельности Web – сайт Мультимедийный проект Анали...
Использование технологии проектного обучения способствует развитию таких каче...
Группа компетенций, на которые проектная деятельность оказывает наибольшее вл...
Участвуя в проектной деятельности школьники демонстрируют: готовность к позна...
помогать ученикам в поиске нужных источников информации; самим являться источ...
личностно-ориентирована; использует множество дидактических подходов; мотивир...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Этапы проектной деятельности» А.А. Серова – учитель математики МБОУ «Харовск
Описание слайда:

«Этапы проектной деятельности» А.А. Серова – учитель математики МБОУ «Харовская СОШ имени В.Прокатова» «Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность» Б. Шоу

№ слайда 2 «Проектная деятельность поощряет и усиливает истинное учение со стороны учени
Описание слайда:

«Проектная деятельность поощряет и усиливает истинное учение со стороны учеников, расширяет сферу субъективности в процессе самоопределения, творчества и конкретного участия…» В. Гузеев

№ слайда 3 Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт Презентация.
Описание слайда:

Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт Презентация. Шестое “П” проекта – его Портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы проекта.

№ слайда 4 Этапы работы над проектом 	 Проблема проекта 	Почему? 	Актуальность проблемы
Описание слайда:

Этапы работы над проектом Проблема проекта Почему? Актуальность проблемы Цель проекта Зачем? Целеполагание Задачи проекта Что? Постановка задач Методы и способы Как? Планирование Создание продукта Как лучше? Поиск информации, создание продукта Результат (защита проекта) Что получится? Ожидаемый результат (Продукт, презентация)

№ слайда 5 1 этап Подготовительный (постановка проблемы, выдвижение гипотез, планировани
Описание слайда:

1 этап Подготовительный (постановка проблемы, выдвижение гипотез, планирование деятельности) Практический (конструкторский, технологический, создание продукта) Заключительный (анализ полученных результатов, выводы, оформление проекта, защита) 2 этап 3 этап

№ слайда 6 Подготовительный Выдвижение проблемы и выбор темы. Актуальность темы. Замысел
Описание слайда:

Подготовительный Выдвижение проблемы и выбор темы. Актуальность темы. Замысел и идея исследования. Объект и предмет исследования. Цель и задачи исследования. Выдвижение гипотез –путей решения проблемы. Методы исследования. Критерии оценки результатов. Прогноз возможных негативных последствий. Способы коррекции, компенсации негативных последствий. 1 этап

№ слайда 7 Подготовительный этап Деятельность учителя 	Деятельность обучающихся   Правил
Описание слайда:

Подготовительный этап Деятельность учителя Деятельность обучающихся   Правильная формулировка задачи проекта (т.е. проблемы, которую предстоит решить) предопределяет результативность работы группы. Здесь необходима помощь учителя. Учитель при помощи проблемных вопросов подводит учащихся к формулировке задачи. Сначала участники каждой группы обмениваются уже имеющимися знаниями по выбранному ими направлению работы, а также соображениями о том, что ещё, на их взгляд, необходимо узнать, исследовать, понять.

№ слайда 8 Формулируются проблемы, которые будут разрешены в ходе проектной деятельност
Описание слайда:

Формулируются проблемы, которые будут разрешены в ходе проектной деятельности обучающимися . Практическое применение знаний, полученных в ходе выполнения проекта. Практический Начинание (Погружение в проект) 2 этап

№ слайда 9 Планирование (Организационный) Выбор и организация группы участников проекта.
Описание слайда:

Планирование (Организационный) Выбор и организация группы участников проекта. Определение направления работы, распределение ролей. Формулировка задачи для каждой группы. Способы источников информации по каждому направлению. Составление детального плана работы. 2 этап

№ слайда 10 Исследование. (Осуществление деятельности) Поиск необходимой информации. Сбо
Описание слайда:

Исследование. (Осуществление деятельности) Поиск необходимой информации. Сбор данных, изучение теоретических положений, необходимых для решения поставленных задач. Изучение соответствующей литературы, проведение опроса, анкетирования по изучаемой проблеме и т.д. Изготовление продукта. 2 этап

№ слайда 11 Практический этап Деятельность учителя 	Деятельность обучающихся   Задача учи
Описание слайда:

Практический этап Деятельность учителя Деятельность обучающихся   Задача учителя – обеспечить, по мере необходимости, консультации по методике проведения такого вида работы. Учитель играет роль активного наблюдателя: следит за ходом исследований, соответствием цели и задачам проекта; оказывает группам необходимую помощь Здесь учащиеся определяют, где и какие данные им предстоит найти. Затем начинается непосредственно сбор данных и отбор необходимой информации. Этот процесс может осуществляться различными способами.

№ слайда 12 Заключительный Выполнение. Защита проекта. Обработка и оформление результатов
Описание слайда:

Заключительный Выполнение. Защита проекта. Обработка и оформление результатов проекта (презентация). Обсуждение полученных результатов. На этом этапе определяются способы обработки полученных данных. Демонстрация творческой работы. Оформленные результаты представляются остальным участникам проекта в виде доклада, дискуссии, ролевой игры, через научную конференцию, выставку и т.д. 3 этап

№ слайда 13 Заключительный этап Деятельность учителя 	Деятельность обучающихся  - Задача
Описание слайда:

Заключительный этап Деятельность учителя Деятельность обучающихся  - Задача учителя – помочь группе определить критерии отбора информации. - Не следует вмешиваться в их творческий исследовательский процесс без их согласия. - В то же время следует помнить, что пускать все на самотек, допускать стихийную самостоятельность нельзя. Учащиеся систематизируют полученные данные; объединяют в единое целое полученную каждой группой информацию; выстраивают общую логическую схему выводов для подведения итогов. Именно этот этап наиболее труден для учащихся, особенно если они привыкли находить в книгах готовые ответы на все вопросы учителя.

№ слайда 14  Степень активности и самостоятельности учащихся при осуществлении проектной
Описание слайда:

 Степень активности и самостоятельности учащихся при осуществлении проектной деятельности

№ слайда 15   Схема этапов проектной деятельности
Описание слайда:

  Схема этапов проектной деятельности

№ слайда 16 Виды презентаций проектов: Деловая игра Демонстрация видеофильма Научная конф
Описание слайда:

Виды презентаций проектов: Деловая игра Демонстрация видеофильма Научная конференция Научный доклад Путешествие Ролевая игра Соревнование Спектакль Экскурсия

№ слайда 17 Формы продуктов проектной деятельности Web – сайт Мультимедийный проект Анали
Описание слайда:

Формы продуктов проектной деятельности Web – сайт Мультимедийный проект Анализ данных социологического опроса Праздник Видеофильм Выставка Газета, журнал Игра Коллекция Экскурсия Театральная постановка

№ слайда 18 Использование технологии проектного обучения способствует развитию таких каче
Описание слайда:

Использование технологии проектного обучения способствует развитию таких качеств личности: самостоятельность целеустремленность ответственность инициативность настойчивость толерантность

№ слайда 19 Группа компетенций, на которые проектная деятельность оказывает наибольшее вл
Описание слайда:

Группа компетенций, на которые проектная деятельность оказывает наибольшее влияние: исследовательские Социального взаимодействия оценочные информационные презентационные рефлексивные

№ слайда 20 Участвуя в проектной деятельности школьники демонстрируют: готовность к позна
Описание слайда:

Участвуя в проектной деятельности школьники демонстрируют: готовность к познанию и овладению основными исследовательскими методами; готовность овладеть компьютерной грамотностью, умение работать с аудиовизуальной и мультимедиатехникой; владение коммуникативными навыками, толерантностью; умение интегрировать ранее полученные знания по разным учебным дисциплинам для решения познавательных задач.

№ слайда 21 помогать ученикам в поиске нужных источников информации; самим являться источ
Описание слайда:

помогать ученикам в поиске нужных источников информации; самим являться источником информации; координировать весь процесс деятельности учащихся; поощрять учеников;

№ слайда 22 личностно-ориентирована; использует множество дидактических подходов; мотивир
Описание слайда:

личностно-ориентирована; использует множество дидактических подходов; мотивируема, что означает возрастание интереса и вовлечённости в работу по мере её выполнения; поддерживает педагогические цели на всех уровнях; позволяет учиться на своём опыте и опыте других в конкретном деле; приносит удовлетворение ученикам, видящим продукт своего труда;  

№ слайда 23
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров1196
Номер материала ДВ-232890
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх