2076324
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация поисково-исследовательского проекта "Имя в жизни человека"

Презентация поисково-исследовательского проекта "Имя в жизни человека"

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
библиотека
материалов
Поисково -исследовательский проект Имя в жизни человека МКОУ Задворковская С...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Поисково -исследовательский проект Имя в жизни человека МКОУ Задворковская С
Описание слайда:

Поисково -исследовательский проект Имя в жизни человека МКОУ Задворковская СОШ Восьмерикова Т.А.

2 слайд Адресован: учащимся начальной школы. Участники проекта: педагоги, дети, роди
Описание слайда:

Адресован: учащимся начальной школы. Участники проекта: педагоги, дети, родители. Тип проекта: поисково-исследовательский. Цели проекта: с помощью изучения имён показать индивидуальность, неповторимость каждого человека; выявить роль имени в жизни человека. Задачи проекта: изучить историю и значения имён; развивать навыки исследовательской деятельности; прививать любовь к своему имени и к имени окружающих.

3 слайд Имена, имена, имена – В нашей жизни звучат не случайно: Как загадочна эта ст
Описание слайда:

Имена, имена, имена – В нашей жизни звучат не случайно: Как загадочна эта страна – Так и имя – загадка и тайна. Александр Бобров

4 слайд  Существует даже специальная наука, изучающая имена – ОНОМАСТИКА
Описание слайда:

Существует даже специальная наука, изучающая имена – ОНОМАСТИКА

5 слайд Что такое имя человека? Слово, служащее для обозначения отдельного человека и
Описание слайда:

Что такое имя человека? Слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими.

6 слайд Если спросить человека о том, какое слово он слышит чаще всего, то, скорее в
Описание слайда:

Если спросить человека о том, какое слово он слышит чаще всего, то, скорее всего, этим словом окажется имя человека. Имя - это первое, что получает человек, что слышит ребёнок при рождении. Он ещё не понимает, что означает имя, но чаще других слов слышит именно своё имя.

7 слайд Имя – это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни. С именем м
Описание слайда:

Имя – это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни. С именем маленький человек приходит в этот мир, с именем он проходит по жизни, встречает взлёты и падения.

8 слайд Роль имени в жизни человека
Описание слайда:

Роль имени в жизни человека

9 слайд  1. Наше имя связывает нас с нашей семьёй, с нашими друзьями и знакомыми.
Описание слайда:

1. Наше имя связывает нас с нашей семьёй, с нашими друзьями и знакомыми.

10 слайд  2. Наше имя связывает нас с малой и большой Родиной.
Описание слайда:

2. Наше имя связывает нас с малой и большой Родиной.

11 слайд 3. Имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чая
Описание слайда:

3. Имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты.

12 слайд Информация, которую несёт в себе имя Конкретное значение слова. Например, Ник
Описание слайда:

Информация, которую несёт в себе имя Конкретное значение слова. Например, Николай – победитель народов, Нина – госпожа, царица. Но эта информация влияет на человека меньше всего. Это происходит из-за иностранного происхождения имен, и, что такие сведения мало кто воспринимает всерьез.

13 слайд 2. Имена воспринимаются и как мелодия, имеющая свой ритм; размер и пластику.
Описание слайда:

2. Имена воспринимаются и как мелодия, имеющая свой ритм; размер и пластику. В любом слове заключена какая-либо музыка – мажорная, минорная, призывная или успокаивающая. Эта музыка улавливается в звучании имени и будет жить с человеком и его характером.

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Наши предки относились к именам очень бережно. Они верили, что имя обладает о
Описание слайда:

Наши предки относились к именам очень бережно. Они верили, что имя обладает определённой таинственной силой, которая может ему помочь, а может и навредить. Поэтому выбор имени имел большое значение и рассматривался как обряд.

16 слайд По внешним признакам Крепыш, Хромой, Косой, Милава Называли по внешним призна
Описание слайда:

По внешним признакам Крепыш, Хромой, Косой, Милава Называли по внешним признакам Крепыш, Хромой, Косой, Милава

17 слайд По черте характера Добрыня, Молчун, Умник, Несмеяна Называли по черте характе
Описание слайда:

По черте характера Добрыня, Молчун, Умник, Несмеяна Называли по черте характера Добрыня, Молчун, Умник, Несмеяна

18 слайд По черте характера Называли по порядку рождения Добрыня, Молчун, Умник, Несме
Описание слайда:

По черте характера Называли по порядку рождения Добрыня, Молчун, Умник, Несмеяна Первуша, Третьяк, Одинец, Пятой

19 слайд По порядку рождения Называли по прозвищу Первуша, Третьяк, Одинец, Пятой Зайц
Описание слайда:

По порядку рождения Называли по прозвищу Первуша, Третьяк, Одинец, Пятой Зайцев, Горяев, Нежданов

20 слайд Имена не случайны. Родители дают имя с надеждой, что ребёнок будет красивым
Описание слайда:

Имена не случайны. Родители дают имя с надеждой, что ребёнок будет красивым и счастливым. Часто имя посвящается кому-то из любимых родственников, из героев своего времени. Родители хотят, чтобы с именем к ребёнку перешли лучшие качества людей предыдущего поколения.

21 слайд Вопросы учащимся: Как называли вас родители, когда вы были маленькие? Почему
Описание слайда:

Вопросы учащимся: Как называли вас родители, когда вы были маленькие? Почему вас так назвали? Изготовление «именной ромашки»

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд  1 место Наташа 2 место Катя, Алёна, Марина Карина
Описание слайда:

1 место Наташа 2 место Катя, Алёна, Марина Карина

27 слайд 1 место Дмитрий 2 место Данил 3 место Максим
Описание слайда:

1 место Дмитрий 2 место Данил 3 место Максим

28 слайд Редкими оказались следующие имена У девочек	У мальчиков	 Вера 	Аня 	Тимур	Алё
Описание слайда:

Редкими оказались следующие имена У девочек У мальчиков Вера Аня Тимур Алёша Света Алина Егор Саша Ангелина Арина Никита Василиса Анжела Эдик Нелли Инна Витя Ирина

29 слайд Анкетирование в нашем классе и среди педагогов начальной школы Социологическ
Описание слайда:

Анкетирование в нашем классе и среди педагогов начальной школы Социологическое исследование

30 слайд Вопросы анкеты 1. Что обозначает моё имя? 2. Нравится ли тебе твоё имя? а) да
Описание слайда:

Вопросы анкеты 1. Что обозначает моё имя? 2. Нравится ли тебе твоё имя? а) да, б) нет, в) не очень. 3. Почему? 4. Зачем человеку имя?

31 слайд Результаты анкетирования в нашем классе 1. Что обозначает моё имя? знают – 5;
Описание слайда:

Результаты анкетирования в нашем классе 1. Что обозначает моё имя? знают – 5; не знают – 17. 2. Нравится ли тебе твоё имя? да – 20; нет – 0; не очень – 2. 3. Почему? «Да» – «имя чудесное и хорошее», «звучит и произносится красиво», «доброе и ласковое». «Не очень» – «хочу другое имя». 4. Зачем человеку имя? «Чтобы понять, кого вызывают к доске», «позвать другого человека», «не путаться». Затруднились ответить – 4 человека.

32 слайд Результаты анкетирования среди педагогов начальной школы 1. Что обозначает мо
Описание слайда:

Результаты анкетирования среди педагогов начальной школы 1. Что обозначает моё имя? знают – все. 2. Нравится ли тебе твоё имя? да – всем. 3. Почему? «Очень нежное, красивое», «звучит строго и нежно», «встречается в русских сказках». 4. Зачем человеку имя? «Имя задаёт программу жизни человека, его судьбу», «выделить из числа других людей», «чтобы быть неповторимой личностью».

33 слайд Много есть на свете слов – хороших и плохих, но для каждого человека есть то
Описание слайда:

Много есть на свете слов – хороших и плохих, но для каждого человека есть только одно слово, которое больше всех других вызывает различные эмоциональные переживания, слово, которое наиболее благоприятно его душе – его собственное имя.

34 слайд Чтобы всем знать, что означает его имя, мы создали КНИГУ ИМЁН 2 КЛАССА
Описание слайда:

Чтобы всем знать, что означает его имя, мы создали КНИГУ ИМЁН 2 КЛАССА

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее