Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Конышевская средняя общеобразовательная школа»
п. Конышевка Конышевского района Курской области
Экологический проект
«Покормите птиц зимой!»
Участники: ученики 2 «Б» класса МКОУ «Конышевская СОШ »
Руководитель: Козырева Елена Павловна, учитель начальных классов
2 слайд
Эмблема проекта
3 слайд
Актуальность проекта:
Много птиц гибнет зимой: из десяти до весны доживает всего одна-две. Голодная птица не переносит даже слабых морозов.
Гипотеза проекта:
Если в течение зимних холодов, постоянно подкармливать птиц, то до весны выживут многие и станут приносить больше пользы, чаще будут радовать нас своей красотой и пением.
В зимний период бескормицы каждый из нас может помочь птицам решить их проблемы!
4 слайд
Задачи проекта:
Расширить представление детей о зимующих птицах области, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. Воспитывать у детей эмоционально-положительное отношение к птицам, развивать желание помочь им.
1. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.
2. Обобщить знания детей, полученные при наблюдении за повадками птиц.
3. Вызвать желание помочь нашим крылатым друзьям в зимнюю бескормицу.
4. Научить детей правильно их подкармливать.
5. Учить выполнять частично поисковую деятельность, анализировать её результаты, делать выводы; составлять связные рассказы по материалам проведённой работы; работать в группе.
Цель проекта:
5 слайд
В зимнюю стужу голодные
и ослабевшие птицы
легко замерзают.
Как можно помочь птицам?
Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
6 слайд
Этапы проекта
1. Подготовительный (целеполагание).
2. Основной (практический).
3. Заключительный (подведение итогов).
7 слайд
- изучение научной и художественной литературы
- отгадывание загадок, конкурс рисунков, чтение стихотворений о птицах;
- сбор материалов для изготовления кормушек;
- изготовление кормушек из разных материалов
Мы узнали:
какие птицы зимуют в нашей области;
какие бывают кормушки;
чем можно и чем нельзя подкармливать птиц зимой
Подготовительный этап.
8 слайд
Конкурс рисунков
9 слайд
Конкурс рисунков
10 слайд
Мы с удовольствием мастерили
кормушки для птиц.
Нам помогали родители.
Использовали:
пластиковые бутылки разной ёмкости;
бумажные пакеты из-под сока и молока;
упаковку от конфет;
фанеру.
11 слайд
Основной этап
в течение нескольких месяцев ежедневное кормление птиц;
наблюдение за их поведением;
использование разных кормов;
учёт количества птиц, их видов.
Мы узнали, что:
в нашей местности зимуют вороны, снегири, дятлы, синицы, воробьи, голуби и другие
12 слайд
Каждый день мы добавляли
в кормушки разный корм:
пшено
овёс
рис
семечки
сало
13 слайд
Мы узнали, что:
синички очень любят несолёное сало, воробьи едят любой корм, голуби кормятся под кормушками
птицам больше нравятся открытые кормушки
14 слайд
«Меню» в птичьем «кафе»
Какой корм любят зимующие птицы?
Семена подсолнечника едят почти все птицы и, в первую очередь, синицы и поползни.
Семена дыни и тыквы едят почти все птицы, кроме синицы и поползней.
Овес, если нет ничего лучше, едят овсянки, воробьи, синицы.
Пшено и просо – любимая еда овсянок и воробьев.
Семена репейника – основной корм щеглов.
Семена лебеды, полыни, конопли, конского щавеля, крапивы, охотно едят все зерноядные птицы.
Ягоды рябины и калины – любимая пища снегирей и свиристелей.
Хлебные крошки едят синицы и воробьи.
Сырое (несоленое) сало – превосходный корм для синиц, поползней и дятлов.
Сырое мясо – хорошая пища для синиц и поползней, а так же для ворон, галок и сорок. Сало и мясо подвешивают на ниточках.
15 слайд
Правила подкормки птиц.
1. Во время подкормки птиц не сорите в лесу, парке, саду: не оставляйте там газеты, бумажные и полиэтиленовые пакеты, жестяные банки и коробочки.
2. Кормушки для птиц должны быть очень скромными, лучше не раскрашенными.
3. Корма в кормушках должно быть немного и только нужного птицам: семена дикорастущих трав, крошки хлеба, подсолнухи, кусочки несоленого сала.
4. Кормите птиц регулярно. Птиц нельзя подкармливать время от времени: именно зимой им очень нужна ваша поддержка, именно в морозы и метели гибнет большая часть птиц.
16 слайд
Заключительный этап
Мы научились:
делать кормушки разных моделей
из разных материалов:
кормить птиц разным кормом;
наблюдать за птицами
17 слайд
Дневник наблюдений
18 слайд
Дневник наблюдений
19 слайд
Мы узнали, что:
- Птицы становятся заметными и более активными с приходом тепла: чем ярче светит солнце, чем теплее, тем больше птиц на улице, тем они активнее.
- В ветреные дни птицы не прилетают.
- Из кормов голуби и воробьи предпочитают крошки от батона, а синицы - сало. Пшено едят дольше всего.
- Воробьи и голуби прилетают стайками, а синички - по 2-3 птички.
- Кормушку посетили разные виды птиц. Это воробьи, синицы, снегири, голуби, сороки, дятел, свиристели.
- Птицам больше нравятся открытые кормушки или те, в которых 2 и более летка.
- Птицы прилетают к кормушкам в первой половине дня.
- Чаще птицы посещают те кормушки, которые находятся вдали от пешеходных дорожек.
- За время действия проекта птицы привыкли получать корм, поэтому подкормку необходимо продолжить.
20 слайд
Своим проектом мы полностью подтвердили гипотезу о том, что если постоянно подкармливать зимующих птиц , мы можем помочь им пережить холодный период года
21 слайд
Наша стенгазета
22 слайд
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.
23 слайд
Птицам помогали:
Агейкин Максим
Дрёмова Лиля
Бердникова Алиса
Кайзер Эдик
Гулько Павел
Шитова Катя
Гришаева Настя
Мыньо Ирина
Шведов Кирилл
Алымова Люда
Жердецкая Вика
24 слайд
Разве можно забывать,
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз,
К своему окну.
Чтоб без песен
не пришлось
Нам встречать весну.
А. Яшин
25 слайд
Покормите птиц зимой!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 164 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Козырева Елена Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.