Презентация "Портфель достижений выпускника НОО"

• 1 слайд

  Мониторинг развития компетенций учащихся младшего школьного возраста
  Портфель достижений выпускника НОО
  Разуваева Ирина Юрьевна
  

• 2 слайд

  Портфель достижений выпускника НОО
  
  
  СОДЕРЖАНИЕ:
  Общие положения.
  Цель портфолио.
  Задачи портфолио.
  Функции портфолио.
  Типы портфолио.
  Оформление портфолио.
  Структура и содержание портфолио.
  Оценка портфолио.
  

• 3 слайд

  Портфель достижений выпускника НОО
  
  В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) Портфель достижений (портфолио) является современным педагогическим инструментом сопровождения развития  и оценки достижений учащихся, ориентированным на обновление и совершенствование качества образования.
  
  Портфель достижений является обязательным для ведения всеми обучающимися начальных классов.
  

• 4 слайд

  Портфель достижений выпускника НОО
  
  ПРОСЛЕДИТЬ
  индивидуальный прогресс учащегося
  ОЦЕНИТЬ
  образовательные достижения
  ДОПОЛНИТЬ
  результаты форм контроля
  документы, подтверждающие формирование у учащегося совокупности компетентностей, представленных в требованиях к результатам освоения основных общеобразовательных программ
  содержание
  Портфолио
  подготовка карты представления ученика при  переходе на вторую ступень обучения
  фиксирование, накопление и оценки качества знаний учащихся и индивидуальных образовательных достижений за определенный период времени
  

• 5 слайд

  Портфель достижений выпускника НОО
  
  представить отчёт по процессу образования учащихся, увидеть  «картину»  значимых образовательных результатов  в  целом;
  обеспечить отслеживание индивидуального прогресса ученика в широком образовательном контексте;
  продемонстрировать его способности практически применять приобретенные знания и умения.
  
  
  Цель
  портфолио:
  сбор информации о
  продвижении
  обучающегося
  в учебной деятельности
  оценка достижения
  планируемых результатов
  освоения основной
  образовательной
  программы
  начального образования
  подготовка карты
  представления
  ученика при 
  переходе на
  вторую ступень
  обучения
  Портфолио
  выпускника НОО
  элемент практико-ориентированного, деятельностного подхода к образованию
  

• 6 слайд

  Портфель достижений выпускника НОО
  
  поддерживать высокую учебную мотивацию учащихся;
  поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
  развивать навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности учащихся;
  формировать умение учиться: ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
  содействовать индивидуализации (персонализации) образования учащихся;
  закладывать дополнительные предпосылки и возможности для успешной социализации;
  обеспечивать отслеживание индивидуального прогресса учащихся в широком образовательном контексте, демонстрировать его способности практически применять приобретенные знания и умения;
  формировать отчет об индивидуальных образовательных достижениях учащихся;
  обеспечивать комплексную оценку планируемых результатов освоения основных образовательных программ.
  
  
  Задачи
  портфолио:
  

• 7 слайд

  Портфель достижений выпускника НОО
  
  Функции портфолио:
  фиксация изменения показателей за определённый период времени
  поддержка образовательных целей, сформулированных стандартом
  поощрение к взаимодействию в достижении положительных результатов
  раскрытие спектра достижений и выполняемых работ
  обеспечение непрерывности процесса развития, обучения и воспитания
  показатель диапазона и уровня навыков и умений
  Рейтинговая
  Развивающая
  Содержательная
  Мотивационная
  Диагностическая
  Целеполагания
  

• 8 слайд

  Портфель достижений выпускника НОО
  
  Типы портфолио:
  Работы за определённый период обучения.
  Демонстрация прогресса учащегося в какой-либо учебной сфере.
  Фазы и этапы обучения. Процесс обучения в целом.
  Процесс рефлексии. Различные формы самоотчёта и самооценки.
  До­стижения учащегося по
  основным предметам школьной програм­мы.
  Только лучшие работы. полное и всестороннее представление работы.
  Компетентность и дости­жения в
  нескольких предметных областях.
  Итого­вые работы, эссе, исследовательские или проектные работы.
  Портфолио документов
  Портфолио процесса
  Показательный портфолио
  Портфолио подготовленности
  

• 9 слайд

  Портфель достижений выпускника НОО
  
  систематичность и регулярность ведения портфолио - 1раз в четверть/полугодие;
  достоверность сведений, представленных в портфолио;
  аккуратность и эстетичность оформления;
  разборчивость при ведении записей;
  целостность и эстетическая завершенность представленных материалов;
  наглядность;
  сохранность портфолио ( по усмотрению ОУ).
  
  Оформление
  портфолио:
  Девизом работы с портфолио ученика начальной школы должна стать фраза:
  «Каждодневный творческий процесс ученика
  должен быть зафиксирован».
  

• 10 слайд

  Портфель достижений выпускника НОО
  
  Структура и содержание портфолио:
  Титульный лист
  Содержание
  I раздел «Мой портрет»
  II раздел «Портфолио документов»
  III раздел «Портфолио работ»
  IV раздел «Портфолио отзывов»
  V раздел «»Копилка»
  Титульный лист:
  фотография
  основная информация о владельце:
  Ф.И.О.;
  дата рождения;
  полное название ОУ и класс;
  личная подпись ученика.
  

• 11 слайд

  Портфель достижений выпускника НОО
  
  Оценка портфолио
  результаты образования
  личностные
  готовность и способность к саморазвитию
  сформированность мотивации к обучению и познанию
  ценностно-смысловые установки учащихся
  отражающие их индивидуально-личностные позиции
  социальные компетенции
  личностные качества
  метапредметные
  освоенные универсальные учебные действия:
  познавательные
  регулятивные
  коммуникативные
  сформированность универсальных и предметных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе;
  сформированность основ умения учиться - способность к самоорганизации с целью постановки и решения учебно-познавательных и практических задач.
  

• 12 слайд

  Список используемых источников:
  
  Пинская М.А.: Материалы курса «Оценивание в условиях введения требований нового Федерального государственного образовательного стандарта» / учебно-методическое пособие. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2013. – 96 с. / [Электронный ресурс] / электронный учебник
  Узянова И.М., Шиянова И.В.:  Справочник педагога психолога № 4 апрель 2015 года / Статья: Оценка портфеля достижений учащегося 4-го класса, завершившего уровень начального общего образования / [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://e.psihologsh.ru/article.aspx?aid=417634
  Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 30.12.2015) «Об образовании в Российской Федерации»: [Электронный ресурс] / Российская Газета RG.RU / http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html
  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования от 6.10.2009 г. № 373 (в ред. от 30.11.2015: [Электронный ресурс] / Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации / http://docs.cntd.ru/document/902389617