Презентация «Повышение качества эффективности физкультурно-оздоровительной работы в МАДОУ № 173»

• 1 слайд

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Хабаровска «Детский сад комбинированного вида № 173» Педагогический проект «Повышение качества эффективности физкультурно-оздоровительной работы в МАДОУ № 173»   Руководитель проекта: инструктор по ФК Ткаченко М.Н.

• 2 слайд

  Паспорт проекта Тип проекта: практико-ориентированный По количеству участников: групповой Участники проекта: педагоги, родители и воспитанники МАДОУ № 173 По продолжительности: долгосрочный Объект исследования: организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста МАДОУ № 173 Продукт проекта: создание видеофильма и о системе физкультурно-оздоровительной работы в МАДОУ № 173; подборка методического материала

• 3 слайд

  Цель проекта: повышение качества эффективности физкультурно-оздоровительной работы в МАДОУ № 173  Задачи проекта: Снизить уровень заболеваемости среди воспитанников ДОУ. Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой. Организовать просветительскую работу по формированию ЗОЖ среди родителей воспитанников ДОУ. Разработать методические рекомендации, консультации для педагогов и родителей по улучшению качества физкультурно-оздоровительной работы.

• 4 слайд

  Механизм реализации проекта Подготовительный этап Определение проблемы, цели и задач проекта. Изучение литературы, подбор материала. Разработка календарно-тематического планирования работы с детьми, педагогами, родителями. Анкетирование родителей «О здоровье моего ребенка». Диагностика физической подготовленности воспитанников.

• 5 слайд

  Основной этап Ежедневная оздоровительная работа (утренняя гимнастика, занятия на воздухе, гимнастика пробуждения, игры). Консультации для педагогического состава, для родителей. Беседы и рекомендации. Проведение спортивных праздников, досугов. Заключительный этап Анкетирование родителей «О здоровье моего ребенка». Диагностика физической подготовленности воспитанников. Проведение бесед с родителями и педагогическим составом.

• 6 слайд

  Актульность Дошкольный возраст – это важный период формирования человеческой личности и прочных основ физического здоровья. Именно в этом возрасте закладываются основы физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания физических качеств. Проблема повышения эффективности физического воспитания детей дошкольного возраста, особо остро обозначившаяся в последнее время в связи с ухудшающимся здоровьем детей, требует от исследователей и специалистов по физической культуре своего скорейшего разрешения. Таким образом, проблема оптимизации физического воспитания детей дошкольного возраста определила актуальность данного проекта.

• 7 слайд

  Уровень физической подготовленности воспитанников Уровень физической подготов-тимладшие группысредние группыстаршие группыподготовительные группы № 2№ 11№ 5№ 10№ 7№ 9№ 12№ 3№ 4№ 6№ 8 высокий  ---------  -- выше среднего---------14 %- средний  1 3 %2 10 %8 25 %4 3 %2 17 %4 15 %9 30 %10 37 %3 11 %7 26 %2 14 % ниже среднего21 68 %25 83 %19 63 %20 61 %7 58 %16 62 %16 60 %15 60 %21 78 %13 48 %8 53 % низкий  9 29 %3 7 %3 12 %8 26 %3 25 %6 23 %3 10 %1 3 %3 11 %5 22 %5 33 %

• 8 слайд

  В 2014-2015 учебном году дошкольное учреждение посещало 322 воспитанника. Среди них 30 человек с ОВЗ, 2 ребенка-инвалида (ДЦП, функциональные нарушения).  2014-2015 уч. года2013-2014 уч. года Всего воспитанников322319 дети с ОВЗ3030 дети-инвалиды28 Группы здоровья2014-2015 уч. год 1 группа здоровья60 2 группа здоровья231 3 группа здоровья27 4 группа здоровья3 5 группа здоровья1

• 9 слайд

  Таким образом, можно сделать вывод: - на протяжении последних двух лет у воспитанников МАДОУ № 173 преобладает 2 группа здоровья, это говорит о том, что у детей имеются незначительные отклонения в состоянии здоровья. Произошло увеличение детей с первой группой здоровья с 46 до 60 человек. Незначительно снизилось количество детей с третьей группой здоровья с 30 до 27 человек. Наблюдается небольшое снижение количества детей с четвертой группой здоровья с 5 до 3 человек. Но вместе с тем, поступил в МАДОУ ребенок, имеющий пятую группу здоровья. физическая подготовленность воспитанников МАДОУ на протяжении последних лет остаётся на уровне ниже среднего. Из выше сказанного можно выделить наиболее актуальные проблемы физкультурно-оздоровительной работы в МАДОУ № 173, которые будут решаться в процессе реализации данного проекта.

• 10 слайд

  Проблемы: Высокая заболеваемость воспитанников. Низкая сопротивляемость организма детей к воздействию внешних факторов окружающей среды. Недостаточное физическое развитие детей дошкольного возраста. Низкий уровень физической подготовленности. Дети испытывают «двигательный дефицит».

• 11 слайд

  Ожидаемый результат Улучшение показателей физической подготовленности.  Стабильная организация педагогами, родителями физкультурно-оздоровительной работы с детьми. Повышение сопротивляемости организма. Уменьшение числа часто болеющих детей.

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ

• 15 слайд

  План реализации проекта срокимероприятия сентябрьПроведение диагностики для выявления уровня физической подготовленности детей Анкетирование родителей «О здоровье моего ребенка» октябрьРодительское собрание «Здоровый ребенок – здоровая семья» Консультация для педагогов «Создание условий для самостоятельной двигательной активности» Спортивный досуг «Здоровым быть – здорово» ноябрьПамятка для родителей «Хотите иметь здорового ребенка?» Консультация для педагогов «Здоровье дошкольника» декабрьСпортивный досуг «Зимние забавы» Малые Олимпийские игры Беседа с педагогами «Зимние прогулки в детском саду»

• 16 слайд

  январьРекомендации для педагогов «Выполнение двигательного режима» Фотостенд «Культура здоровья» февральРекомендации для родителей «Воспитание здорового ребенка» Спортивный праздник «В здоровом теле – здоровый дух»   мартКонсультация для родителей «Профилактика гриппа и ОРВ» Спортивный праздник «Вместе с мамой веселей» апрельРекомендации для педагогов «Формирование физических качеств у дошкольника» День здоровья Консультация для родителей «Утро начинается с зарядки» майПроведение диагностики для выявления физической подготовленности детей Спортивный праздник «Мама, папа, я – здоровая семья» Анкетирование родителей «О здоровье моего ребенка»

• 17 слайд

  Высокая заболеваемость воспитанников Что не устраиваетКак изменить   Слабая организация профилактических мероприятий  Утренний фильтр детей «Час здоровья» (после дневного сна) Соблюдение режима проветривания Одежда по погоде Оформление наглядной информации для родителей и педагогов Отсутствует постоянный медработникМедицинский блок оборудован в соответствии с требованиями Недостаточное пребывание детей на свежем воздухе В семье В ДОУРабота с родителями (консультации, беседы) Контроль за педагогами (лишение стимулирующих выплат) Низкая двигательная активность Отсутствует спортивный зал (недостаточно пространства)Проведение занятий на улице (в зависимости от времени года) Нехватка времени на занятиях по физической культуреИспользование дополнительного времени для проведения индивидуальной работы Педагоги не участвуют в организации детей на занятииКонтроль за деятельностью педагогов на занятиях Лишение педагогов стимулирующих выплат Педагоги не выполняют в полном объёме двигательный режим, предусмотренный программойДать педагогам рекомендации по выполнению двигательного режима Контроль за педагогическим составом Отсутствие индивидуальной работы с детьми, часто пропускающими занятияОрганизация индивидуальной работы с такими детьми Ведение тетради взаимодействия с педагогом Дети не умеют самостоятельно организовать свою двигательную активностьПравильная организация совместной деятельности в свободное время Помощь педагога в организации двигательной активности детей

• 18 слайд

  Организация двигательного режима дошкольника Формы организацииМладший возрастСтарший возраст младшая группасредняя группастаршая группаподготовительная группа Организованная деятельность6 часов в неделю8 часов в неделю10 и более часов в неделю Утренняя гимнастика  5 мин6-8 мин8-10 мин8-10 мин Физминутки  5-10 мин5-10 мин5-10 мин5-10 мин Упражнения после дневного сна5-10 мин5-10 мин5-10 мин5-10 мин Подвижные игры  не менее 2-4 раз в день 6-10 мин10-15 мин15-20 мин15-20 мин Спортивные игры  целенаправленное обучение с педагогом не реже 1 раза в неделю Физкультурные упражнения на прогулкеЕжедневно, разбившись на подгруппы 10-12 мин10-12 мин10-12 мин10-12 мин Спортивные развлечения1-2 раза в месяц 20 мин30 мин30 мин40-50 мин Спортивные праздники2 раза в год 40 мин40 мин60 мин60 мин Самостоятельная двигательная деятельность  ежедневно

• 19 слайд

  Заключение   Наш проект – результат творческой деятельности детей, родителей, воспитателей и специалистов детского сада. Особенностью проекта является единое воспитательно–образовательное пространство, созданное на основе доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями. Это залог успешной работы с детьми. Актуальность проекта заключается в том, что здоровье – непреходящая ценность, его нужно сохранять и укреплять.

• 20 слайд

  Наша работа не ставит целью достижение высоких результатов за короткий отрезок времени. Главное в ней – помочь детям проявить их собственные потенциальные возможности, чтобы, взрослея, были готовы вести здоровый образ жизни, ценили свое здоровье и здоровье окружающих.

• 21 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!