Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация "Приемы рефлексии на уроках"

Презентация "Приемы рефлексии на уроках"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Приемы рефлексии на урокахВыполнила
Корякова Марина Павловна
учитель  математ...

    1 слайд

    Приемы рефлексии на уроках
    Выполнила
    Корякова Марина Павловна
    учитель математики МКОУ ООШ д. Уфа-Шигири

  • Рефлексия – это  мыслительный процесс, направленный на самопознание, анализ с...

    2 слайд

    Рефлексия – это мыслительный процесс, направленный на самопознание, анализ своих эмоций и чувств, состояний, способностей, поведения.
    Рефлексия начинает формироваться в младшем школьном возрасте, а в подростковом становится основным фактором регуляции поведения и саморазвития 

  • Функции рефлексии:— проектировочная (проектирован...

    3 слайд

    Функции рефлексии:
    — проектировочная (проектирование и моделирование деятельности участников педагогического процесса);
    — организаторская (организация наиболее эффективных способов взаимодействия в совместной деятельности);
    — коммуникативная (как условие продуктивного общения участников педагогического процесса);
    — смыслотворческая (формирование осмысленности деятельности и взаимодействия);
    — мотивационная (определение направленности совместной деятельности участников педагогического процесса на результат);
    — коррекционная (побуждение к изменению во взаимодействии и деятельности).

  • Приемы рефлексии на уроках.

    4 слайд

    Приемы рефлексии на уроках.

  • Дерево чувств.

Удобно использовать, если в классе небольшое количество учени...

    5 слайд

    Дерево чувств.

    Удобно использовать, если в классе небольшое количество учеников.
    На доску прикрепляется ватман, на котором нарисовано дерево. В конце урока каждый ученик приклеивает на это дерево красный, желтый или зеленый листочек, который может соответствовать его настроению или уровню усвоения знаний (обговаривается учителем).

  • Анкета.

В конце урока каждому ученику раздается анкета. В левом столбике  -...

    6 слайд

    Анкета.

    В конце урока каждому ученику раздается анкета. В левом столбике - начало предложения, в правом – его продолжение. Ученику нужно обвести или подчеркнуть подходящий ему вариант.

  • Солнышко.

Используется во время работы в группах.
В центр, выданного шаблона...

    7 слайд

    Солнышко.

    Используется во время работы в группах.
    В центр, выданного шаблона, учащийся ставит сам себе оценку за работу, а в оставшиеся ячейки ему ставят оценку учащиеся, которые работали с ним в группе.

  • Оценочная лесенка

На заранее заготовленном шаблоне  ученик рисует человечка...

    8 слайд

    Оценочная лесенка

    На заранее заготовленном шаблоне ученик рисует человечка (или ставит точку) на той ступеньке, которой соответствует его уровень знаний. Можно использовать не только в конце урока, но и несколько раз на уроке.

  • Математические приемы рефлексииПрием рефлексии: На все 100% .
Цель: проанализ...

    9 слайд

    Математические приемы рефлексии
    Прием рефлексии: На все 100% .
    Цель: проанализировать и оценить результаты своей работы на уроке
    Применение: уроки по теме «Проценты»
    Технология проведения: Учащимся предлагается в процентах оценить уровень усвоения нового материала, эффективность своей работы и свое настроение. Затем выводится общий процент настроения класса.

  • Прием рефлексии: Рефлексивные координаты
Цель: проанализировать и оценить рез...

    10 слайд

    Прием рефлексии: Рефлексивные координаты
    Цель: проанализировать и оценить результаты своей работы на уроке, сравнить с результатами одноклассников, получить итоговые результаты класса
    Применение: уроки по теме «Координатный луч»
    Технология проведения: Учащимся предлагается 3 координатных луча (используется интерактивная доска, можно на обычной доске): общее впечатление, изученный материал, работа на уроке. Каждый ученик отмечает по одной точке на каждом луче. Чем больше координата точки, тем выше учащийся оценивает урок. В итоге видны общие результаты

  • Прием рефлексии: Прямоугольник

Цель: проанализировать и оценить результаты с...

    11 слайд

    Прием рефлексии: Прямоугольник

    Цель: проанализировать и оценить результаты своей работы на уроке
    Применение: уроки по теме «Прямоугольник»
    Технология проведения: Учащимся предлагается в оценить по шкале от 1 до 5 уровень усвоения нового материала и свое настроение. Затем каждый ученик строит прямоугольник с этими измерениями и находит его площадь. Максимальное значение 25.

  •  Анализ урока учащимися

Назовите, чем вы занимались на уроке?
Какие трудност...

    12 слайд

     Анализ урока учащимися

    Назовите, чем вы занимались на уроке?
    Какие трудности ты испытывал на уроке?
    Какие формы работы на уроке тебе нравятся больше всего?
    Поставь баллы от 1 до 5:
    Индивидуальная -                      работа в парах -
    По карточкам -                             самостоятельная работа -
    Работа в группах -                        коллективная работа -
    Необычные уроки ( сказки, экскурсия, путешествия) -   

  • "Плюс – минус – интересно»

Для письменного выполнения обучающимся предлагае...

    13 слайд

    "Плюс – минус – интересно»

    Для письменного выполнения обучающимся предлагается заполнить таблицу из трех граф. В графу «П» – «плюс» записывается все, что понравилось на уроке, информация и формы работы,  которые вызвали положительные эмоции, либо по мнению ученика могут быть ему полезны для достижения каких-то целей. В графу «М» – «минус» записывается все, что не понравилось на уроке, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая, по мнению ученика, оказалась для него не нужной, бесполезной с точки зрения решения жизненных ситуаций. В графу «И» – «интересно» обучающиеся вписывают все любопытные факты, о которых узнали на уроке и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю.

  • 14 слайд

  • Рефлексия, построенная по принципу незаконченного предложения.
В конце учебно...

    15 слайд

    Рефлексия, построенная по принципу незаконченного предложения.
    В конце учебного занятия обучающимся предлагается выбрать из списка какое-то предложение и продолжить его. Проводится в виде устного опроса.
    Варианты:
    "На сегодняшнем уроке я понял, я узнал, я разобрался…";
    "На этом уроке меня порадовало…";
    "Я похвалил бы себя…";
    "Особенно мне понравилось…";
    "После урока мне захотелось…";
    "Я мечтаю о …";
    "Сегодня мне удалось…";
    "Я сумел…";
    "Было интересно…";
    "Было трудно…« и т. д.

  • Спасибо 
за 
внимание!

    16 слайд

    Спасибо
    за
    внимание!

  • Ссылки на картинки
http://img10.proshkolu.ru/content/media/pic/std/4000000/37...

    17 слайд

    Ссылки на картинки
    http://img10.proshkolu.ru/content/media/pic/std/4000000/3785000/3784854-5e973d20183587d5.jpg
    http://cdn.freebievectors.com/illustrations/9/c/christmas-background-xmas-flower/preview.jpg

    Источники
    http://www.vashpsixolog.ru/lectures-on-the-psychology/134-other-psychology/792-reflection-teacher-reflection
    http://referatcomp.ru/raznoe/priemy-refleksii-na-urokah-matematiki-v-5-om-klasse/
    http://www.myshared.ru/slide/738083/
    http://nsportal.ru/blog/shkola/obshcheshkolnaya-tematika/all/2012/12/30/priemy-refleksii

Краткое описание документа:

С введением ФГОС в структуре урока появились некоторые изменения. Одно из этих изменений - это этап рефлекесии, который стал обязательным для уроков любого типа. Рефлексия - это этап урока, на котором учащиеся оценивают свой уровень знаний, полученных на данном уроке, свое эмоциональное состояние и активность во время урока, а так же значимость данного урока.

В данной работе я рассказала о некоторых приемах рефлексии, которые можно использовать на уроках. Так как я учитель математики, то в моей работе я подобрала несколько приемов рефлексии, которые применимы конкретно для уроков математики. Я думаю, что такая информация будет полезна всем учителям.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 089 666 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.11.2014 1068
    • PPTX 199.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Корякова Марина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Корякова Марина Павловна
    Корякова Марина Павловна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15827
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой