Презентация. Проект. Игра "Собери пирамиду"

• 1 слайд

  
  Игра «Собери пирамиду»
  
  Школьная конференция «Первые шаги»
  Работу выполнила:
  Винюкова Варвара, обучающаяся 3 «А» класса МОУ СШ № 4
  Руководитель:
  Крайняя Нина Николаевна,
  учитель-логопед МОУ СШ № 4
  
  
  город Переславль-Залесский, 2020 год
  

• 2 слайд

  Цель: изготовление игры «Собери пирамиду»
  Задачи:
  научиться выполнять звуковой анализ слова, составлять транскрипцию слова, читать слово по его транскрипции и подбирать картинки;
  найти интересную информацию о жизни диких животных;
  разработать правила игры;
  создать игровое поле и карточки.
  
  
  Продукт проекта:
  настольная игра «Собери пирамиду»
  

• 3 слайд

  План реализации проекта:
  Организационный этап (январь 2020 года)
  Теоретический этап (январь 2020 года)
  Практический этап (февраль 2020 года)
  Презентационный этап ( март 2020 года)
  
  
  
  

• 4 слайд

  Организационный этап
  определила проблему;
  сформулировала цель и задачи;
  выбрала тему игры;
  наметила сроки реализации проекта.
  
  
  

• 5 слайд

  Организационный этап
  Проблема: трудности в
  выполнении заданий на
  звуковой анализ слов,
  в которых встречаются
  гласные буквы я,ё,ю,е.
  Определение твердого,
  мягкого согласного звука.
  
  

• 6 слайд

  Теоретический этап
  Подбор слов, названий диких животных, в которых встречаются буквы я, ё, ю, е.
  Выполнение транскрипции слов.
  
  

• 7 слайд

  Узнала много интересного о жизни животных.
  Теоретический этап
  Ехидна похожа на небольшого дикобраза
  Голова маленькая и узкая с клювом-хоботом.
  У ехидны нет  зубов, рот маленький. Ест она
   муравьёв, которых ловит своим длинным клейким
  языком.
  Ягуар – хищное животное ( "зверь, убивающий
  одним прыжком)
  Внешне ягуар очень похож на  леопарда, но крупнее
  и тяжелее его.
  Вид внесён в Международную Красную книгу.
  

• 8 слайд

  Практический этап
  
  Подбор картинок, их печать
  

• 9 слайд

  Практический этап
  Изготовление карточек
  

• 10 слайд

  Практический этап
  

• 11 слайд

  Настольная игра «Собери пирамиду»
  Ход игры: играть могут 1- 2 игрока.
  Каждый участник выбирает по одному полю с «зашифрованным» словом, читает его. Подбирает картинку из колоды, которая находится в центре стола.
  Цель игры: кто прочитает слово правильно и подберёт картинку, тот получает фишку. У кого больше фишек, тот и выиграл.
  
  Презентационный этап
  

• 12 слайд

  Презентационный этап
  Представление игры
  

• 13 слайд

  Практическая значимость проекта
  Игру «Собери пирамиду»
  можно использовать на логопедических занятиях и во внеурочной деятельности как пособие :
  по обогащению словарного запаса;
  развитию фонематического анализа и синтеза слов;
  
  

• 14 слайд

  Практическая значимость проекта
  и как конечный результат: устранение специфических ошибок на письме (пропусков, замен)
  

• 15 слайд

  http://theanimalw.com/interesnye-fakty-o-enotax/
   https://vse-krugom.ru/10-interesnyx-faktov-o-belkax/
  Список использованных источников