Презентация проекта "Необычный мяч"

Регистрационная карта проекта.

Тема проекта: "Необычный мяч"

Возраст: средняя группа.

Автор проекта: Скотинюк Оксана Николаевна- воспитатель МБДОУ «Детский сад №1 «Ласточка» городского округа Судак.

Цель: Информировать родителей и детей об истории мяча, его разновидностях, многообразии игр с ним;

Показать детям через поисково-исследовательскую деятельность, что игрушки сделаны из разных материалов, не все могут держаться на воде, учить определять материал по внешнему виду и на ощупь.

Задачи:

1. Дать сведения родителям и детям об истории мяча разных народов и его видах.

2. Заинтересовать родителей в использовании мяча в играх с детьми.

3. Познакомить детей с народными подвижными играми с мячом, привлечь к употреблению в самостоятельной деятельности.

 4.Познакомить с мячами из разных материалов и их свойствами при взаимодействии с водой.

5.Дать знания о свойствах и качествах мячей, шариков из резины, пластмассы, дерева, железа.

6.Развивать речь, пополнить словарный запас.

Продолжительность проекта:

средней продолжительности.

Тип проекта:

информационно- исследовательский.

Участники проекта:

Дети средней группы, воспитатели, родители.

Проблема: Поверхностный интерес родителей и детей к мячу, играм с ним.

Дети удивляются и интересуются, спрашивают у воспитателя и у друзей: «Почему мячик не тонет, а машинка – тонет? »

Обоснование проблемы:

1 Незнание родителей и детей истории мяча, его видов.

2. Неиспользование родителями в играх с детьми мяча.

3. Редкое применение детьми мяча в самостоятельной деятельности.

Актуальность проекта:

- закрепить и уточнить знания детей о том, для чего  люди используют мяч;

- знание об истории мяча, разновидностях и многообразии игр с ними;

- значение мяча для ребёнка

Основные направления реализации проекта:

Групповые и индивидуальные занятия включают в себя различные виды деятельности: игровые, ценностно-ориентировочные, просветительские, нравственно-эстетические и др.

Предполагаемый результат проекта:

1.Дети получили первоначальные навыки самостоятельной поисковой деятельности;

2.Могут распознавать и называть материал (из чего изготовлены игрушки) и могут объяснить, почему они не тонут (тонут);

3. У детей обогатилась речь, пополнился словарный запас.

4.Родители и дети познакомились с историей мяча разных народов и его видами.

5.Увлечённое использование мячей детьми в группе в самостоятельной деятельности и отличные спортивные показатели работы с мячом.

Презентация проекта:

Этап проекта	Вид деятельности	Сроки	Формы реализации результата
Подготовительный Познавательное развитие Художественно- эстетическое развитие	Оформление картотеки: игры, упражнения с мячом. Подбор литературы по теме. Опрос родителей «Играете ли Вы с ребёнком дома в мяч?» Чтение художественной литературы по теме.	22апреля	Картотека игр и упражнений с мячом. Папка «Мой весёлый звонкий мяч…» (содержит историю мяча, данные о современных мячах, рекомендации родителям по выбору мячей для детей, значение мяча для ребёнка) Ответы родителей. Стихи о мячике А. Л. Барто, С. Я. Маршак, В. Берестов и других поэтов.
Формирующий знания и умения. Речевое развитие Познавательное развитие Художественно- эстетическое развитие	Беседы с детьми по данной тематике. Рассматривание серии картин «Девочка играет с мячом».  Цель: Выявление у детей знаний о мяче (смогут ли они объяснить, почему мяч не тонет).  Краткое содержание: Рассматриваем картины, беседуем по вопросам: «Куда пришла девочка? Что у нее в руках? Что она будет делать? Что случилось? Почему она плачет? Утонет или не утонет мяч? Выслушать высказывания детей. Рассмотреть мяч – его размер, форму, цвет, из чего сделан. Поиграть с ним, обратить внимание на то, как он катится, подпрыгивает. Наблюдения и опыты. Лепка. Тема «Такие разные мячи». Цель: закреплять умения детей в лепке простейших предметов округлой формы, в скатывании между ладонями круговыми движениями рук. Рисование. Тема «Мячики катятся по дорожке».  Цель: закреплять навыки изображения предметов круглой формы, разного цвета и размера. Аппликация. Тема «Мой мячик». Цель: закреплять Умение составлять изображение из частей, аккуратно наклеивать.	25-28 апреля	Конспекты бесед. Дидактические игры Рассматривание мячей из разных материалов Фотовыставка Выставка рисунков. Выставка работ
Заключительный Художественно- эстетическое развитие Физическое развитие Познавательное развитие	Проведение развлечения для детей «Если хочешь быть здоров» Консультации для родителей Оформление картотеки игр, игровых упражнений, опытов и экспериментов.	29 апреля	Сценарий развлечения. Фотоотчёт. Оформление папки консультаций для родителей Картотеки.

В начале проекта воспитателями был проведён опрос родителей «Играете ли Вы с ребёнком дома в мяч?»

Наглядная информация для родителей:

- Папка «Мой весёлый звонкий мяч…» (содержит историю мяча, данные о современных мячах, рекомендации родителям по выбору мячей для детей, значение мяча для ребёнка, картотеку русских народных игр с мячом, упражнения с мячом и т.д.)

- Папка «Играем дома» (содержит творческие подвижные игры для дома, улицы, с мячом и т.д.)

- Папка «Физкультура – это здорово» (содержит подвижные игры для всей семьи, подвижные игры разных народов, игры для всей семьи и т.д.)

Пополнение картотек «Игры на улице», «Школа мяча» русскими народными  и иностранными подвижными играми.