1131726
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация проекта по развитию речи "Учимся составлять загадки" (2 класс)

Презентация проекта по развитию речи "Учимся составлять загадки" (2 класс)

библиотека
материалов
Проект : «Учимся составлять загадки»
Цель исследования: Научиться сочинять загадки
Задачи исследования: выяснить, что такое «загадка» узнать, давно ли появились...
Гипотеза Предположим, что загадка – это маленький секрет, маленькая тайна, ко...
План исследования: 1. Что такое загадка? 2. История возникновения загадки. 3....
Поисковый этап Теоретики Мастера слова
Теоретики обратились к словарям, справочникам, энциклопедиям, сборникам и вы...
Что такое загадка? Загадка - словесная игра в виде замысловатого вопроса, тре...
Малые жанры фольклора: Пословицы и поговорки Загадки Анекдоты Песни Частушки
Типы загадок Загадки-вопросы Загадки-задачи Загадки-иносказания Загадки-описа...
История возникновения загадки
Этапы составления загадки выбрать объект, о котором будет загадка; перечисли...
Мастера слова Загадка: Краткость, иносказательное описание предмета + Ритмичн...
Как «составить» загадку Метафора: Белые хоромы, красные подпоры. Олицетворени...
Как «составить» загадку Образное описание предмета по внешнему виду: Краснень...
Прямое сравнение: Пять ларчиков – пять чуланчиков (Перчатка) Прямой вопрос: К...
Экспериментальный этап Попробуем сочинить загадку
Не кузнечик, но зеленый Хоть колючий, но не еж. Вкусен свежий и соленый Очень...
Большие уши, да не заяц; Ноги толсты, но не медведь; Нос длинен, да не комар....
На одной ноге стоит, Тремя глазами моргает. Стоит дракон, На одной шее – Три...
На одной ноге стоит, Тремя глазами моргает. Стоит дракон, На одной шее – Три...
На одной ноге стоит, Тремя глазами моргает. Стоит дракон, На одной шее – Три...
Обобщающий этап анализ результатов исследования оценка проделанной работы сбо...
Вывод: - загадка учит нас открывать сходство между «далёкими» предметами - вы...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проект : «Учимся составлять загадки»
Описание слайда:

Проект : «Учимся составлять загадки»

2 слайд Цель исследования: Научиться сочинять загадки
Описание слайда:

Цель исследования: Научиться сочинять загадки

3 слайд Задачи исследования: выяснить, что такое «загадка» узнать, давно ли появились
Описание слайда:

Задачи исследования: выяснить, что такое «загадка» узнать, давно ли появились загадки и с чем связано их появление рассмотреть особенности построения, пути «рождения» загадки

4 слайд Гипотеза Предположим, что загадка – это маленький секрет, маленькая тайна, ко
Описание слайда:

Гипотеза Предположим, что загадка – это маленький секрет, маленькая тайна, которую нужно разгадать, раскрыть.

5 слайд План исследования: 1. Что такое загадка? 2. История возникновения загадки. 3.
Описание слайда:

План исследования: 1. Что такое загадка? 2. История возникновения загадки. 3. Роль загадок в фольклоре и литературе. 4. Как «рождаются» загадки?

6 слайд Поисковый этап Теоретики Мастера слова
Описание слайда:

Поисковый этап Теоретики Мастера слова

7 слайд Теоретики обратились к словарям, справочникам, энциклопедиям, сборникам и вы
Описание слайда:

Теоретики обратились к словарям, справочникам, энциклопедиям, сборникам и выяснили, что загадка – самый многообразный и многочисленный жанр устного народного творчества

8 слайд Что такое загадка? Загадка - словесная игра в виде замысловатого вопроса, тре
Описание слайда:

Что такое загадка? Загадка - словесная игра в виде замысловатого вопроса, требующего ответа (отгадки).

9 слайд Малые жанры фольклора: Пословицы и поговорки Загадки Анекдоты Песни Частушки
Описание слайда:

Малые жанры фольклора: Пословицы и поговорки Загадки Анекдоты Песни Частушки

10 слайд Типы загадок Загадки-вопросы Загадки-задачи Загадки-иносказания Загадки-описа
Описание слайда:

Типы загадок Загадки-вопросы Загадки-задачи Загадки-иносказания Загадки-описания

11 слайд История возникновения загадки
Описание слайда:

История возникновения загадки

12 слайд Этапы составления загадки выбрать объект, о котором будет загадка; перечисли
Описание слайда:

Этапы составления загадки выбрать объект, о котором будет загадка; перечислить все признаки, качества, свойства, действия выбранного предмета; каждый выделенный признак сравнить со схожим признаком другого предмета;

13 слайд Мастера слова Загадка: Краткость, иносказательное описание предмета + Ритмичн
Описание слайда:

Мастера слова Загадка: Краткость, иносказательное описание предмета + Ритмичность и рифмованность, форма вопроса

14 слайд Как «составить» загадку Метафора: Белые хоромы, красные подпоры. Олицетворени
Описание слайда:

Как «составить» загадку Метафора: Белые хоромы, красные подпоры. Олицетворение: Кланяется, кланяется, придет домой – растянется. (гусь) (топор)

15 слайд Как «составить» загадку Образное описание предмета по внешнему виду: Краснень
Описание слайда:

Как «составить» загадку Образное описание предмета по внешнему виду: Красненька, кругленька, Листочки продолговатеньки. (рябина) Звуковой образ: Зубастый зверек грызет с визгом дубок (пила)

16 слайд Прямое сравнение: Пять ларчиков – пять чуланчиков (Перчатка) Прямой вопрос: К
Описание слайда:

Прямое сравнение: Пять ларчиков – пять чуланчиков (Перчатка) Прямой вопрос: Кто бежит без провода? Как «составить» загадку (Река)

17 слайд Экспериментальный этап Попробуем сочинить загадку
Описание слайда:

Экспериментальный этап Попробуем сочинить загадку

18 слайд Не кузнечик, но зеленый Хоть колючий, но не еж. Вкусен свежий и соленый Очень
Описание слайда:

Не кузнечик, но зеленый Хоть колючий, но не еж. Вкусен свежий и соленый Очень на овал похож. (огурец) Овальный и зеленый Семечки внутри. Он растет на грядке. Скорей его сорви!

19 слайд Большие уши, да не заяц; Ноги толсты, но не медведь; Нос длинен, да не комар.
Описание слайда:

Большие уши, да не заяц; Ноги толсты, но не медведь; Нос длинен, да не комар. (слоненок, слон)

20 слайд На одной ноге стоит, Тремя глазами моргает. Стоит дракон, На одной шее – Три
Описание слайда:

На одной ноге стоит, Тремя глазами моргает. Стоит дракон, На одной шее – Три головы. Одна голова Дышит красным, Вторая – желтым, А третья – зеленым. (светофор)

21 слайд На одной ноге стоит, Тремя глазами моргает. Стоит дракон, На одной шее – Три
Описание слайда:

На одной ноге стоит, Тремя глазами моргает. Стоит дракон, На одной шее – Три головы. Одна голова Дышит красным, Вторая – желтым, А третья – зеленым. (светофор)

22 слайд На одной ноге стоит, Тремя глазами моргает. Стоит дракон, На одной шее – Три
Описание слайда:

На одной ноге стоит, Тремя глазами моргает. Стоит дракон, На одной шее – Три головы. Одна голова Дышит красным, Вторая – желтым, А третья – зеленым. (светофор)

23 слайд Обобщающий этап анализ результатов исследования оценка проделанной работы сбо
Описание слайда:

Обобщающий этап анализ результатов исследования оценка проделанной работы сбор папки с материалами подготовка к защите проекта

24 слайд Вывод: - загадка учит нас открывать сходство между «далёкими» предметами - вы
Описание слайда:

Вывод: - загадка учит нас открывать сходство между «далёкими» предметами - вызывает радость отгадывания не только в том, что догадался, какой это предмет, но и в том, что по-новому его увидел - научились находить общие признаки в непохожих, казалось бы, предметах - загадка поворачивает мир по-иному, раскрывает его таинственные стороны

Общая информация

Номер материала: ДБ-094397

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.