Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация проекта по внедрению инклюзивного образования в школе ФГОС ОВЗ

Презентация проекта по внедрению инклюзивного образования в школе ФГОС ОВЗ

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

«Организация инклюзивного образовательного пространства в МБОУ АСОШ №1 имени...
Цель проекта Включение в инклюзивное образовательное пространство детей с огр...
Задачи проекта 1. Создание единой образовательной среды для детей, имеющих ра...
Условия включения детей с ОВЗ в образовательное учреждение специальная работа...
Основные мероприятия проекта 1. Организация рабочей группы по обеспечению пер...
Этапы реализации проекта
Ожидаемые результаты 1. Создание условий, обеспечивающих доступность образова...
Ожидаемые результаты 5. Разработка методических рекомендаций, обобщающих опыт...
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Организация инклюзивного образовательного пространства в МБОУ АСОШ №1 имени
Описание слайда:

«Организация инклюзивного образовательного пространства в МБОУ АСОШ №1 имени П.К. Коршунова» Автор: учитель начальных классов АСОШ №1 имени П.К. Коршунова Соколова Екатерина Владимировна

№ слайда 2 Цель проекта Включение в инклюзивное образовательное пространство детей с огр
Описание слайда:

Цель проекта Включение в инклюзивное образовательное пространство детей с ограниченными возможностями здоровья независимо от их социального положения, физического, эмоционального и интеллектуального развития.

№ слайда 3 Задачи проекта 1. Создание единой образовательной среды для детей, имеющих ра
Описание слайда:

Задачи проекта 1. Создание единой образовательной среды для детей, имеющих различающиеся стартовые возможности. 2. Организация системы эффективного психолого-педагогического сопровождения процесса инклюзивного образования. 3. Обеспечение эффективности процессов коррекции, адаптации и социализации детей с особенностями развития на этапе школьного обучения. 4. Создание системы развития толерантности в окружающем социуме. 5. Апробация теоретической модели инклюзивного образования в общеобразовательной школе. 6. Выявить и экспериментально обосновать педагогические, психологические и другие условия, обеспечивающие эффективность качественного и доступного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов.

№ слайда 4 Условия включения детей с ОВЗ в образовательное учреждение специальная работа
Описание слайда:

Условия включения детей с ОВЗ в образовательное учреждение специальная работа по подготовке педагогического и детского коллектива к включению в него ребенка с ОВЗ; разработанная программа коррекционной работы ОУ с учетом контингента детей с ОВЗ, обучающихся в школе; наличие систематического комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения образовательного процесса; специальная работа по введению ребенка в более сложную социальную среду.

№ слайда 5 Основные мероприятия проекта 1. Организация рабочей группы по обеспечению пер
Описание слайда:

Основные мероприятия проекта 1. Организация рабочей группы по обеспечению перехода на ФГОС НОО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. 2. Организация и проведение обсуждения: Концепции и структуры ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ; требований к структуре основной образовательной программы ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ; требований к содержанию образования в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ; требований к условиям реализации основной образовательной программы ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. 3. Организовать разработку АООП НОО по ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. 4. Осуществить разработку методических рекомендаций по психолого-педагогическому сопровождению введения ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ.

№ слайда 6 Этапы реализации проекта
Описание слайда:

Этапы реализации проекта

№ слайда 7 Ожидаемые результаты 1. Создание условий, обеспечивающих доступность образова
Описание слайда:

Ожидаемые результаты 1. Создание условий, обеспечивающих доступность образования для детей с ослабленным здоровьем, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, учащихся с образовательными потребностями. Усвоение учебных программ по предметам больными детьми на базовом уровне и выше. 2. Создание системы комплексной психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям с ослабленным здоровьем, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья, а также родителям, испытывающим трудности в воспитании и обучении детей в рамках муниципального образования для снижения уровня тревожности, приобретение коммуникативных навыков. 3. Внедрение новых коррекционных педагогических технологий и программ работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами. 4. Приобретение детьми с ОВЗ, детьми-инвалидами навыков трудового обучения с целью дополнительного профессионального самоопределения.

№ слайда 8 Ожидаемые результаты 5. Разработка методических рекомендаций, обобщающих опыт
Описание слайда:

Ожидаемые результаты 5. Разработка методических рекомендаций, обобщающих опыт развития инклюзивного образования в школе. 6. Развитие привлекательного имиджа и конкурентоспособности школы в образовательном пространстве: сохранение (возможно увеличение) контингента обучающихся, привлечение внимания общественности, общественных организаций и спонсоров к проблеме обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. 7. Внедрение дистанционного образования для детей-инвалидов. 8. Формирование в обществе толерантного отношения к людям с особыми образовательными потребностями, получающими инклюзивное образование. 9. Создание инклюзивного образовательного пространства в учреждении. 10. Создание модели инклюзивного образования.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.08.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров142
Номер материала ДБ-153262
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх