Презентация проекта в средней группе "Непоседы" на тему "Лето в поле и в лесу"

• 1 слайд

  «Лето в поле и в лесу»
  информационно-творческий проект
  в средней группе «Непоседы»
  МБДОУ ДС №9 «Светлячок»
  Сердобинцеа Лилия Валерьевна
  

• 2 слайд

  Тип проекта:
  
  по методу: информационно-творческий;
  по содержанию: «человек- природа»
  по количеству участников: групповой, дети 3-4 лет;
  по характеру контактов: открытый ( дети, родители, воспитатели0
  по продолжительности: краткосрочный
  
  

• 3 слайд

  Актуальность:
  Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач в работе с детьми. Дети всегда должны видеть связь отдельного вида с окружающей средой, его влияние на эту среду, они должны понимать, что растения и животные зависят друг от друга и от среды обитания.
  Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, насекомых, животных, что в окружающем мире все взаимосвязано.
  
  
  

• 4 слайд

  Проблема:
  
  Выбирая темы для наших проектов, мы всегда опираемся на интересы, потребности детей, возникающие на данный момент. У детей не достаточно повышен уровень знаний об окружающем мире, дети не знают правил безопасного поведения в лесу, в природе.
  

• 5 слайд

  Цель: создать условия для повышения знаний об окружающем мире.
  Задачи: Для детей:
  расширять представления детей о времени года – лето, повышать уровень внимания и памяти.
  способствовать расширению словарного запаса посредством гимнастик и упражнений, способствовать укреплению здоровья детей.
  развивать внимание, воображение , творческие способности, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность.
  Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
  Для педагогов:
  создать условия для игровой, творческой деятельности
  составить план проекта и осуществлять его реализацию в разных видах детской деятельности.
  заинтересовать родителей идеей проекта, привлечь к участию.
  Для родителей:
  взаимодействовать с родителями по обогащению предметно-развивающей среды и созданию условий для накопления материально-технической базы уголка по экологическому воспитанию.
  
  

• 6 слайд

  Предполагаемый результат:
  Дети:
  будут проявлять интерес к расширению представления об окружающем мире
  увеличится словарный запас детей
  получат знания о безопасном поведении в природе.
  Педагоги:
  смогут заинтересовать родителей актуальностью данной темы, сделают их единомышленниками в осуществлении данного проекта
  Родители:
  получат необходимые знания по данной теме.
  

• 7 слайд

  Этапы проекта:
  
  1 этап: - вхождение в проблему, принятие задач, пробуждение у детей интереса к теме проекта, накопление знаний.
  

• 8 слайд

  2этап: - разработка проекта, планирование деятельности.
  
  1. Составление перспективного плана проекта, разработка конспектов занятий, игр, упражнений.
  2. Изготовление дидактических игр своими руками
  3. Подбор двигательных игр и упражнений
  4. Создание условий для получения новой информации.
  5. Пополнение информации о пользе лета в уголке для родителей.
  6. Подбор иллюстративного материала, настольно-печатных, дидактических игр.
  
  

• 9 слайд

  3 этап: - выполнение проекта, формирование специфических знаний, умений и навыков у детей, направление и контроль осуществления проекта, практическая помощь педагогов.
  Познавательная
  деятельность:
  
  -НОД «Цветок для бабочки»;
  -Д/и: «Угадай по голосу», «4 лишний»,
  -рассматривание картинок: лето в лесу, лето в поле, насекомые, и т.д.
  
  
  Коммуникативная деятельность:
  
  
  -заучивание стихотворения С. Пшеничных «Дождик, лей, не жалей»;
  -пальчиковая гимнастика «Солнце», «Цветок», «Оса села на цветок»,
  -беседа «Кто в траве живет?»; «Здравствуй, лето красное»
  -чтение сказки «Про бабочку»
  
  

• 10 слайд

  Игровая
  деятельность:
  
  -Пальчиковый театр «Теремок»,
  -игра «Собери картинку»
  
  
  
  Продуктивная
  деятельность:
  
  -рисование «Лето в поле и в лесу»,
  -аппликация «Бабочка»
  -лепка «Летний луг»
  Двигательная
  деятельность:
  
  -П/игры: «Садовник», «Найди свой цветок», «Медведь и пчелы»
  Работа с родителями:
  
  -консультация для родителей «Лето красное и опасное»,
  -папка-передвижка «Летняя прогулка в лесу с ребенком - правила безопасности»
  

• 11 слайд

  4 этап: презентация проекта
  
  Фото отчет:
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Итоги проекта:
  
  
  Дети:
  стали проявлять больше интереса к окружающему миру
  увеличился словарный запас детей
  получили знания о безопасном поведении в природе
  Педагоги:
  смогли заинтересовать родителей актуальностью данной темы, сделали их единомышленниками в осуществлении данного проекта
  Родители:
  получили необходимые знания по данной теме
  
  
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Информационно - творческий проект по экологическому воспитанию. Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, насекомых, животных, что в окружающем мире все взаимосвязано.

Цель: - создать условия для получения знаний об окружающем мире