Презентация "Проектная деятельность младших школьников"

• 1 слайд

  ПРОЕКТНАЯ
  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
  УЧАЩИХСЯ
  Катаева Марина Александровна,
  Учитель начальных классов
  МБОУ СОШ села Аятское
  ,
  
  

• 2 слайд

  ПРОЕКТ –
  это поэтапные практические дела, подводящие ученика к цели
  

• 3 слайд

  Характер взаимодействия ученика и учителя в современной проектной деятельности:
  

• 4 слайд

  Современный проектный метод направлен на:
  Развитие критического и творческого мышления
  
  Умение работать с информацией
  
  Умение работать в коллективе
  
  Владение культурой коммуникации
  

• 5 слайд

  Базовые ценности проектной деятельности:
  Работа над проектом реализует задачу развития творческого потенциала учащихся в духовной и предметно-продуктивной деятельности
  
  Организация работы над проектом строится на основе совместной деятельности учителя и учащихся, учащихся и родителей, что способствует формированию у детей умений совместных действий, укрепляет связи в детских и родительских отношениях, вовлекает родителей в образовательный процесс
  

• 6 слайд

  Действия родителей:
  
  -проявление заинтересованности как важного фактора мотивации;
  -помощь советом, информацией;
  -активное участие в каждом этапе проекта, но при этом обеспечение самостоятельности ребенка.
  
  

• 7 слайд

  Универсальные Учебные Действия
  Ориентация на самостоятельную поисковую работу, самоанализ, самооценивание;
  Организация самостоятельной работы учащихся, творческих групп, стимуляция межпредметных действий, анализа достигнутых результатов и их оценки;
  Формирование личностных качеств школьника;
  Формирование умений самостоятельного планирования действий ученика и их последовательности;
  Формирование коммуникативных навыков
  
  

• 8 слайд

  5 «П»:
  Проблема
  Планирование
  Поиск информации
  Продукт
  Презентация
  

• 9 слайд

  1 шаг.
  Создание учебного сообщества, так как первое время решение проектных задач ведется коллективно, главную роль играет учитель
  2 шаг.
  Выработка правил работы в группах:
  - не говорить всем сразу
  слушать говорящего
  Заранее договариваться, кто и что будет делать
  Не спорить зря
  Стараться понять друг друга, уважать мнение другого
  Поддержать любую попытку высказывать свое мнение перед коллективом
  3 шаг
  Решение проектных задач
  

• 10 слайд

  Правила работы над проектом:
  Тема должна быть интересна ребенку
  Тема должна быть выполнима
  Увлечь другого может лишь тот, кто увлечён сам
  Тема должна быть оригинальной
  Тема должна быть такой, чтобы работа могла быть выполнена относительно быстро
  Тема должна быть доступной
  Сочетание желаний и возможностей
  С выполнением темы не стоит затягивать
  
  

• 11 слайд

  Памятка педагогу, руководящему исследовательской (проектной) деятельностью учащихся:
  1.Учите детей действовать самостоятельно, уклоняйтесь от прямых инструкций.
  2.Не сдерживайте инициативы детей.
  3.Не делайте за них то, что они могут сделать самостоятельно.
  4.Не спешите с вынесением оценочных суждений.
  5.Помогайте детям: самостоятельно выявлять проблему, прослеживать связи между предметами, событиями, явлениями, учите анализу, синтезу, классификации, обобщению информации.
  6.Учите отстаивать свои идеи и отказываться от ошибочных.
  

• 12 слайд

  Формы проектов:
  Исследовательские
  Информационные
  Практико-ориентированные
  Ролево-игровые
  Творческие
  

• 13 слайд

  Проект «Поможем птицам!»
  

• 14 слайд

  Совместный с родителями проект «Моя первая школьная осень»
  

• 15 слайд

  Предметный проект «Игрушки»
  

• 16 слайд

  Исследовательский проект «Моя семья»
  

• 17 слайд

  Исследовательский проект «Мое село»
  

• 18 слайд

  Предметные минипроекты «Деревья моего леса», «Животные моего леса» (окружающий мир)
  

• 19 слайд

  Презентация проектно-информационного проекта «История нашей планеты»
  

• 20 слайд

  Презентация ролево-игрового проекта «Огонь – друг или враг?»
  

• 21 слайд

  Проект «Кто ты – русская матрёшка?»
  

• 22 слайд

  Информационный проект «Эта яркая дымка…»
  

• 23 слайд

  Проект «Ель неизвестная и очень знакомая»
  

• 24 слайд

  Работа над творческим проектом «Черёмуха»
  

• 25 слайд

  Проект «Черёмуха»
  

• 26 слайд

  Исследовательский проект «Шоколад – за и против»
  

• 27 слайд

  Практико-ориентированный проект «Сохраним живую ель!»
  

• 28 слайд

  Букваряткины истории
  3 класс МКОУ СОШ села Аятское
  Учитель: Катаева Марина Александровна
  

• 29 слайд

  Трудности при работе с проектами:
  · у младших школьников пока еще относительно низкая техника чтения, что затрудняет работу с большими объёмами информации;
  · ребята с трудом могут выбрать главную, значимую информацию;
  · не всегда получается аккуратно оформить продукт своей деятельности (приходится прибегать к помощи учителя и родителей);
  .не всегда своевременной и актуальной и правильной бывает помощь и самих родителей.
  
  

• 30 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!