Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация программы внеурочной деятельности "Играй-класс: школа юного затейника"

Презентация программы внеурочной деятельности "Играй-класс: школа юного затейника"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Играй-класс: школа юного затейника ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Автор-со...
Мы маленькие дети, нам хочется играть!
Функции игры: 	Теоретическая физика – это детская игрушка по сравнению с игр...
Цель программы Содействие успешной социализации обучающихся через освоение ку...
Особенности программы
1-й год обучения Содержание: Игры Русские народные Интеллектуальные Подвижны...
2-й год обучения Содержание: Игры народов мира, малые формы фольклора Развива...
3-й год обучения Содержание Театральные игры, тренинги Освоение культуры игр...
Организационые формы занятий Занятие-игра Игровой тренинг, упражнения Праздни...
УНИВЕРСАЛЬНЫе УЧЕБНЫе ДЕЙСТВИя
 Педагогическая диагностика результатов программы
Содействие успешной социализации обучающихся через освоение культуры игры Гру...
Спасибо за внимание!
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Играй-класс: школа юного затейника ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Автор-со
Описание слайда:

Играй-класс: школа юного затейника ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Автор-составитель: И.Б.ЕРМОЛИНА ГБОУ ШКОЛА № 323 НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

№ слайда 2 Мы маленькие дети, нам хочется играть!
Описание слайда:

Мы маленькие дети, нам хочется играть!

№ слайда 3 Функции игры: 	Теоретическая физика – это детская игрушка по сравнению с игр
Описание слайда:

Функции игры: Теоретическая физика – это детская игрушка по сравнению с игрой. А.Энштейн

№ слайда 4 Цель программы Содействие успешной социализации обучающихся через освоение ку
Описание слайда:

Цель программы Содействие успешной социализации обучающихся через освоение культуры игры Создание условий для разностороннего развития и социализации младших школьников через освоение культуры игры

№ слайда 5 Особенности программы
Описание слайда:

Особенности программы

№ слайда 6 1-й год обучения Содержание: Игры Русские народные Интеллектуальные Подвижны
Описание слайда:

1-й год обучения Содержание: Игры Русские народные Интеллектуальные Подвижные Игры-забавы Результат: Обогащение игрового багажа Формирование коммуникативных навыков Личностное развитие Успешная адаптация к школе

№ слайда 7 2-й год обучения Содержание: Игры народов мира, малые формы фольклора Развива
Описание слайда:

2-й год обучения Содержание: Игры народов мира, малые формы фольклора Развивающие игры Понятие игрового сценария Самостоятельное планирование домашнего праздника (день рождения) Результат: Расширение игрового багажа Освоение элементарных приемов организации и проведения игры Использование малых форм фольклора в играх

№ слайда 8 3-й год обучения Содержание Театральные игры, тренинги Освоение культуры игр
Описание слайда:

3-й год обучения Содержание Театральные игры, тренинги Освоение культуры игры Знакомство с технологией подготовки и проведения театрализованной игровой программы Результат Самостоятельное проведение игр («игровые переменки») Умение организовать свой досуг на прогулке Освоение культуры игры (участие в проведении игровой программы

№ слайда 9 Организационые формы занятий Занятие-игра Игровой тренинг, упражнения Праздни
Описание слайда:

Организационые формы занятий Занятие-игра Игровой тренинг, упражнения Праздники, игровые программы Забавы, аттракционы, игровые переменки Интеллектуальный турнир, конкурс, состязание Репетиции, выступления

№ слайда 10 УНИВЕРСАЛЬНЫе УЧЕБНЫе ДЕЙСТВИя
Описание слайда:

УНИВЕРСАЛЬНЫе УЧЕБНЫе ДЕЙСТВИя

№ слайда 11  Педагогическая диагностика результатов программы
Описание слайда:

Педагогическая диагностика результатов программы

№ слайда 12 Содействие успешной социализации обучающихся через освоение культуры игры Гру
Описание слайда:

Содействие успешной социализации обучающихся через освоение культуры игры Грусти и смейся, плачь и пой – Да просто будь самим собой. И летом, и среди зимы Мы вместе, потому что –МЫ! НАШ ДЕВИЗ: …Впереди у нас – новые задумки, которые мы обязательно воплотим в жизнь. А главное, разделим с друзьями радость творчества. Мы разные – но мы вместе! В этом – залог успеха. Поэтому каждое занятие мы начинаем с девиза:   Грусти и смейся, Плачь и пой - Да просто будь самим собой! И летом, и среди зимы Мы вместе, потому что – МЫ!  

№ слайда 13 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров152
Номер материала ДВ-186783
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх