Презентация "Работа над проектами"

• 1 слайд

  Работа над
  проектами
  
  

• 2 слайд

  Что мы знаем о проектах?
  (типовые представления)
  Проекты очень хороши для развития школьников, в том числе для освоения общих учебных умений
  Работа над проектами довольна сложна и в действительности доступна не всем школьникам
  Организация учителем работы школьников над проектами поощряется
  

• 3 слайд

  Что такое «проект»?
  
  Под проектом понимается «комплекс взаимосвязанных мероприятий, предназначенных для достижения определенной цели в течение заданного периода времени и в рамках выделенного бюджета».
  Проект - уникальная деятельность, предполагающая координированное выполнение взаимосвязанных действий для достижения определенных целей в условиях временных и ресурсных ограничений.
  

• 4 слайд

  Что такое «проект»?
  Основные признаки отличия проектной деятельности от других видов деятельности:
  направленность на достижение конкретных целей;
  координированное выполнение взаимосвязанных действий;
  ограниченная протяженность во времени
  с определенным началом и концом;
  в определенной степени неповторимость и уникальность
  

• 5 слайд

  Цели проектной деятельности
  1. Успешность, альтернативная учебной
  Успех — это состояние человека, качественная характеристика деятельности, чувство уверенности в собственных силах, высокая позитивная оценка себя, вера в то, что можно достичь высоких результатов.
  Невысокая успеваемость ученика приводит к потере внутреннего ощущения своей успешности.
  Проектная деятельность позволяет обрести ощущение успешности, с одной стороны, независящее от успеваемости.
  

• 6 слайд

  Цели проектной деятельности
  2. Общеучебные организационные умения
  Определение способов контроля и оценки деятельности (ответ на вопросы «Такой ли получен результат?», «Правильно ли это делается?»); определение причин возникающих трудностей, путей их устранения; предвидение трудностей (ответ на вопрос «Какие трудности могут возникнуть и почему?»), нахождение ошибок в работе и их исправление.
  Учебное сотрудничество: умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад и общий результат деятельности.
  

• 7 слайд

  Цели проектной деятельности
  3. Общеучебные умения поиска сведений
  Овладение первоначальными умениями передачи, поиска, преобразования, хранения информации, использования компьютера; поиск (проверка) необходимой информации в словарях, каталоге библиотеки.
  Наблюдение объектов окружающего мира; обнаружение изменений, происходящих с объектом (по результатам наблюдений, опытов, работы с информацией); устное описание объекта наблюдения. Соотнесение результатов с целью наблюдения, опыта (ответ на вопрос «Удалось ли достичь поставленной цели?»).
  

• 8 слайд

  Цели проектной деятельности
  4. Творческие общеучебные умения
  Умение решать творческие задачи на уровне комбинаций, импровизаций: самостоятельно составлять план действий (замысел), проявлять оригинальность при решении творческой задачи, создавать творческие работы (сообщения, небольшие сочинения, графические работы), разыгрывать воображаемые ситуации.
  

• 9 слайд

  Цели проектной деятельности
  5. Применение полученных знаний
  Практическая работа над проектами предполагает постоянное применение как знаний, полученных при работе над темой, так и знаний, полученных на уроках в классе.
  Разнообразные действия при работе над проектами можно рассматривать как аналог деловой деятельности взрослых, как постоянный источник жизненных ситуаций, требующих применения имеющихся у школьника умений для их решения.
  
  

• 10 слайд

  Цели проектной деятельности
  6. Привлечение родителей
  Привлечение родителей необходимо для установления взаимоотношений между детьми и родителями, для налаживания плодотворных связей между семьей и школой.
  Когда дети видят, что их родители участвуют в работе учителя, у них возрастает чувство собственной значимости. Детям дают понять, что самые главные взрослые в их жизни заботятся о них.
  Хорошие, дружеские отношения между семьей и школой идут на пользу всем детям. Когда родители становятся активными помощниками учителя, дети получают положительную мотивацию.
  
  
  

• 11 слайд

  1. За время работы над проектом я научилась самостоятельно организовывать свою работу.
  2. Узнала очень много новой интересной и полезной информации.
  3. Работать становится все интереснее по мере получения новых знаний.
  4. Я учусь на собственном опыте и на опыте других людей.
  5. Проект приносит удовлетворение, так как я вижу результат своего труда.
  6. Очень активным стало общение с родителями и, вообще, со взрослыми, появилось много тем для обсуждения.
  ЧТО ДАЁТ РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ?
  (пишут дети)
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  
  
  Деятельность каждого участника коллективного проекта на разных этапах работы.
  

• 13 слайд

  Деятельность каждого участника коллективного проекта на разных этапах работы.
  

• 14 слайд

  СПАСИБО
  ЗА
  РАБОТУ!