Презентация работы с детьми дошкольного возраста "Волшебный мир общения"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Волшебный мир общения»
  
  
  
  

• 2 слайд

  Развитие коммуникативной компетенции у детей в игровой деятельности
  Опыт работы
  воспитателя логопедической группы № 9
  МАДОУ № 231 г. Кемерово
  Соловьевой Татьяны Владимировны
  
  

• 3 слайд

  ЦЕЛЬ
  
  оптимизация коммуникативных умений и навыков детей через игровую деятельность.
  

• 4 слайд

  ЗАДАЧИ
  Осуществлять коррекционно-развивающую работу детей с проблемами в общении в условиях игры.
  Организовывать детско-родительское сотрудничество в разных видах деятельности.
  Обогащать предметно – пространственную среду дидактическими и методическими материалами
  

• 5 слайд

  
  
  Игры на развитие коммуникативных навыков:
  
  - Коррекционно-развивающие игры
  - Коммуникативные и интерактивные игры
  - Сюжетно-ролевые игры
  - Игры на моделирование проблемных ситуаций
  
  

• 6 слайд

  Играем с детьми, чтобы они:
  умели распознавать эмоциональные переживания и состояния окружающих;
  умели выражать собственные эмоции вербальным и невербальным способом;
  умели сотрудничать со взрослыми и сверстниками;
  приобретали коммуникативные навыки:
  умение слушать и слышать;
  воспринимать и понимать (перерабатывать) информацию.
  

• 7 слайд

  Коррекционно-развивающие игры
  Цель: создание благоприятного психо-эмоционального климата в группе сверстников
  Игры: «В стране эмоции», «Правила поведения в гостях», «Друзья», «Как вести себя с друзьями», «Моя семья», «Правила нашей группы»
  
  

• 8 слайд

  Коммуникативные игры
  (игровые пятиминутки)
  
  
   Цель: развитие умения сотрудничать, активно слушать и слышать, подчиняться правилам.
  Темы: «Холодно – горячо, право – лево», «Земля - вода - небо», « Замри!»,  «Обыграй превращения», «Отражение чувств», «Эхо», «Как тебя зовут?», «Сундучок», «Объясни Незнайке!», «Что на что похоже», «Знакомство», «Построим город», «Азбука почемучек», «Сказка наизнанку», «Собери чемодан» и др.
  
  

• 9 слайд

  Сюжетно – ролевые игры
  Цель:  приобщить детей к эмоциональному вживанию в роль.
  Организованные игры: «Детский сад», «Салон красоты», «Семья», «Поликлиника», «Космос»…
  Игры со свободным сюжетом: «Игры с предметами, находящимися под рукой», «Любимые игры», самостоятельные игры.
  Игры с известными героями: «Незнайка в зоопарке», «Беспорядок у тетушки Федоры», «Бабушкин сундучок».
  Приемы великого сказочника:  «Переиначивание сказки», «Игры-смешинки», «В гостях у Бабы-Яги». 
  
  

• 10 слайд

  
  Интерактивные игры
  
  
  Цель: развиваем отношения, построенные на равноправии или способности конструктивно решать проблему, связанную с занимаемым положением (статусом) в группе.
  Игра: «Капитан», «Необитаемый остров»
  
  

• 11 слайд

  Игры на моделирование проблемных ситуаций
  Цель: формировать у детей способности находить адекватные способы разрешения конфликтов.
  Методы:
  - Анализ поведения сказочных героев
  - Обсуждение ситуации из жизни группы
  - Проблемная ситуация  созданная воспитателем: «Не поделили игрушку», «Принесли конфеты» и т.д. 
  
  

• 12 слайд

  Мы смотрим театр
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Мы показываем театр
  

• 15 слайд

  Общение через конструирование
  

• 16 слайд

  С папой так здорово играть и общаться!
  

• 17 слайд

  С мамой так интересно играть и общаться!
  

• 18 слайд