Презентация "Развитие критического мышления в процессе групповой работы на уроках математики"

• 1 слайд

  Развитие критического
  мышления в процессе групповой работы на уроках математики
  Подготовила: учитель начальных классов
  МБОУ СОШ №28
  Иванова И. А.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Этап формирования знаний
  

• 4 слайд

  Заголовок слайда
  Текст слайда
  Этап формирования знаний
  «Верю, не верю»
  

• 5 слайд

  Изучение материала
  Ученики читают текст учебника, совместно разбирают его содержание, отвечают на вопросы, подготовленные учителем.
  

• 6 слайд

  Заголовок слайда
  Текст слайда
  Этап формирования умений и навыков
  

• 7 слайд

  Этап закрепления и совершенствования знаний
  Совместное решение примеров (задач, уравнений и т.д.)
  АМО «Автобусная остановка»
  

• 8 слайд

  Повторение ранее изученного материала
  «Нить обсуждений»
  

• 9 слайд

  «Создание викторины»
  У каких двузначных чисел разница между разрядами составляет 8?
  За 30 мин волк пробегает 8 км. Сколько км зверь пробежит за 4 ч?
  К числу 20 слева нужно приписать одну цифру так, чтобы новое число поделилось на 7?
  
  

• 10 слайд

  Преимущества групповой формы учебной работы
  Даёт эффект не только в обучении, но и в воспитании учащихся;
  Снимает внутренне напряжение школьников, скованность;
  Учебное пространство – место творческого полета;
  Глубокое усвоение учебного материала;
  Интерес к процессу обучения;
  Развитие критического мышления у учащихся.
  

• 11 слайд

  Групповая работа
  «Помоги другому и поймешь сам»
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!