Презентация - рекомендации "Специфика воспитания близнецов"

• 1 слайд

  Министерство образования и науки Российской Федерации
  Федеральное государственное бюджетное образовательное
  учреждение высшего профессионального образования
  «Уральский государственный педагогический университет»
  Институт психологии
  Кафедра психологии образования
   
  Специфика воспитания близнецов
  Выполнила:
  Шестакова Н.В.
  Группа: МПСО – 1501 z.
  Екатеринбург, 2016 г.
  

• 2 слайд

  Близнецы́ —
  дети одной матери, развившиеся в течение одной беременности и появившиеся на свет в результате одних родов через непродолжительное время друг за другом.
  ГОМОЗИГОТНЫЕ
  (близнецы – похожи друг на друга) одного пола).
  ГЕТЕРОЗИГОТНЫЕ
  (двойняшки- похожи как родные братья или сестры, могут быть разнополые).
  

• 3 слайд

  Проблемы в воспитании.
  Соперничество между детьми;
  
  Проблема ревности;
  
  Проблема первенства.
  

• 4 слайд

  Близнецы - две разные личности.
   Каждый из детей индивидуален, талантлив по своему;
  Возможны проблемы с речью;
  Взаимоотношения с другими детьми;
  Эффект зеркала – постоянно видеть себя со стороны глядя на своего близнеца.
  Роли «ведомый» - «ведущий».
  Появление в паре близнецов «третьего» влечет – ревность.
  
  Особенности развития:
  

• 5 слайд

  При рождении близнецов маме нужна дополнительная помощь.
  Соблюдение режима питания и сна;
  Распределение внимания между детьми быть равноценно;
  Поощрение и наказание только за свои «заслуги»;
   Главные особенности воспитания близнецов заключаются в развитии индивидуальности у каждого из них.
  Организация индивидуального пространства для каждого из детей;
  Разделять интересы каждого из детей «Мама с дочкой в театр, Папа с сыном на футбол».
  
  
  
  
  Особенности воспитания.
  

• 6 слайд

  Рекомендации по воспитанию близнецов
  воспринимать детей как двух отдельных индивидов, а не как «одно человеческое существо в двух экземплярах»;
  с самого раннего возраста детей поощрять в их независимость, восприятие и понимание собственного «Я»;
  придавать значение различиям детей;
  называть каждого ребёнка своим именем;
  создать у каждого из детей своего пространства, игрушек и т.п.
  
  

• 7 слайд

  Устраивайте дома кукольный театр. 
  Для двойняшек будет полезным принимать на себя разные роли. Это будет стимулировать развитие нужных навыков, развитие речи детей, их логическое мышление, воображение и фантазию. А грамотные родители ещё и будут корректировать ход игры, в зависимости от того, себя будут проявлять в ней дети. Предлагайте детям меняться ролями: так они будут развивать разные качества, в том числе и лидерские.
  2. Запаситесь логическими играми. 
  Лото, домино и другие разновидности игр, развивающих логику, обеспечат то, что в таких играх каждый из близнецов будет играть сам за себя. Это научит самостоятельно  принимать решения, высказывать и отстаивать собственное мнение.
  3. Приглашайте играть в настольные игры.
  Каждый из детей не только будет играть сам за себя, но и развивать речь, внимание, память, мышление.
  Игры – помощники для близнецов.
  

• 8 слайд

  Выбирайте детям разные по звучанию имена.
  Не покупайте двойняшкам одинаковую одежду, игрушки: учитывайте вкусы каждого ребёнка.
  Обращайте внимание на соперничество между детьми: учите их терпеливости и взаимопомощи.
  Уделяйте время каждому, в том числе и для общения наедине.
  На заметку:
  

• 9 слайд

  СПАСИБО
  За Внимание!!!
  

• 10 слайд