Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Социально-педагогическое сопровождение ребенка группы риска"

Презентация "Социально-педагогическое сопровождение ребенка группы риска"

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Социально-педагогическое сопровождение ребенка группы риска Боленова Н.В. – п...
Цель – создание социально-педагогических условий для успешной социализации р...
Задачи: Осуществление мероприятий по оказанию комплексной социально – психоло...
План Диагностика детей группы риска, изучение существующих проблем. Составлен...
План диагностики
Семья Посещение дома, где проживает ребенок, для выяснения условий проживания...
Школа Изучение документов(журнала, дневника и т.д.) для выяснения успеваемос...
Особенности личности Беседа с ребенком, родителями, друзьями о интересах, пре...
Программа социально-педагогического сопровождения ребенка группы риска
Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Коррекция самооценки...
Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Работа в образовательн...
Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Работа с семьей Посещ...
Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Организациядосуговойд...
Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Социальная помощь Обе...
Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Работа с классом Орга...
Прогнозируемый результат Повышение успеваемости ребенка. Формирование адекват...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Социально-педагогическое сопровождение ребенка группы риска Боленова Н.В. – п
Описание слайда:

Социально-педагогическое сопровождение ребенка группы риска Боленова Н.В. – педагог-психолог МБОУ СОШ №2, г.Родники

№ слайда 2 Цель – создание социально-педагогических условий для успешной социализации р
Описание слайда:

Цель – создание социально-педагогических условий для успешной социализации ребенка группы риска. Гипотеза- социально- педагогическое сопровождение ребенка группы риска будет эффективным при следующих условиях: Учет индивидуальных особенностей и интересов ребенка Привлечение как можно большего числа специалистов –педагогов, психолога, социального педагога, врача психолога и т.д. Заинтересованность самого ребенка

№ слайда 3 Задачи: Осуществление мероприятий по оказанию комплексной социально – психоло
Описание слайда:

Задачи: Осуществление мероприятий по оказанию комплексной социально – психолого – педагогической поддержки, обеспечению досуга и отдыха ребенка, находящегося в «группе риска»; Повышение социально – педагогической, психологической, правовой компетенции родителей обучающегося; Формирование потребности ведения здорового образа жизни.

№ слайда 4 План Диагностика детей группы риска, изучение существующих проблем. Составлен
Описание слайда:

План Диагностика детей группы риска, изучение существующих проблем. Составление индивидуального плана работы с ребенком группы риска. Организация помощи (педагогической, психологической, социальной) ребенку группы риска

№ слайда 5 План диагностики
Описание слайда:

План диагностики

№ слайда 6 Семья Посещение дома, где проживает ребенок, для выяснения условий проживания
Описание слайда:

Семья Посещение дома, где проживает ребенок, для выяснения условий проживания. Использование методики «Кинетический рисунок семьи» для выяснения отношений всемье.

№ слайда 7 Школа Изучение документов(журнала, дневника и т.д.) для выяснения успеваемос
Описание слайда:

Школа Изучение документов(журнала, дневника и т.д.) для выяснения успеваемости ребенка Беседа с классным руководителем, учителями-предметниками Диагностикамотивации обучения Диагностикиуровня школьнойтревожности Методика «Незаконченные предложения» (исследование направленности личности обучающегося, системы его отношений)

№ слайда 8 Особенности личности Беседа с ребенком, родителями, друзьями о интересах, пре
Описание слайда:

Особенности личности Беседа с ребенком, родителями, друзьями о интересах, предпочтениях ребенка, о том как он проводит свой досуг. Методика«Несуществующееживотное», для определения особенностей личности ребенка Диагностика самооценки ребенка Цветовой тест отношений по Н.Я. Семаго(определения экспертной оценки уровня актуального развитияпсихоэмоциональногосостояния)

№ слайда 9 Программа социально-педагогического сопровождения ребенка группы риска
Описание слайда:

Программа социально-педагогического сопровождения ребенка группы риска

№ слайда 10 Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Коррекция самооценки
Описание слайда:

Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Коррекция самооценки Индивидуальные консультации беседы,привлечение ребенка к школьным мероприятиям: художественной самодеятельности, оформлению стендов, школьных газет Повышение уровня самооценки, создание ситуации успеха, формирование положительного отношения к самому себе: чувства состоятельности и уверенности в своих силах и возможностях. Кл.руководитель, психолог, социальный педагог

№ слайда 11 Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Работа в образовательн
Описание слайда:

Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Работа в образовательной сфере Беседа,консультации педагогов на тему: «Индивидуальный подход к детям группыриска»,консультацияпедагогов на тему «Как сформировать мотивацию учения», создание для ребенка игровых ситуаций в процессе обучения, индивидуальныезанятия. Стимулирование мотивации к обучению, помощь ребенку в процессе обучения Кл. руководитель, психолог, учителя-предметники

№ слайда 12 Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Работа с семьей Посещ
Описание слайда:

Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Работа с семьей Посещение семьи,индивидуальныебеседы, консультации родителей Выяснение условий проживания, формирование у родителей чувства ответственности за воспитание детей Социальный педагог,психолог,кл.руководитель

№ слайда 13 Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Организациядосуговойд
Описание слайда:

Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Организациядосуговойдеятельности Кружки, секции, соответствующие интересам ребенка Привлечение ребенка к занятиям в кружках по интересам, занятие его свободного времени, организация досуга Социальный педагог, педагог дополнительногообразования,кл. руководитель

№ слайда 14 Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Социальная помощь Обе
Описание слайда:

Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Социальная помощь Обеспечениенеобходимыми школьными принадлежностямиобучающегосяльготной категории, организациябесплатногогорячего питания Материальная поддержкамалообеспечен-нойсемьи Служба соц. защитынаселения, социальныйпедагог

№ слайда 15 Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Работа с классом Орга
Описание слайда:

Направление Формы и методы работы Задачи Ответственные Работа с классом Организация тренингов для сплочения коллектива, игр. Вовлечение ребенка в совместную работу с классом, для налаживания отношений со сверстниками Психолог, социальныйпедагог,кл. руководитель

№ слайда 16 Прогнозируемый результат Повышение успеваемости ребенка. Формирование адекват
Описание слайда:

Прогнозируемый результат Повышение успеваемости ребенка. Формирование адекватной самооценки. Налаживание взаимоотношений с классным коллективом. Увлечение ребенка группы риска интересным для него делом. Налаживание взаимоотношений в семье.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров78
Номер материала ДБ-325334
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх