Презентация "Современные здоровьесберегающие технологии"

• 1 слайд

  Современные здоровьесберегающие технологии
  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7 «Сказка»
  Выполнила: Верещагина Ирина Юрьевна,
  воспитатель первой категории
  МБДОУ «Детский сад №7 «Сказка»
  Красноярский край, г. Енисейск
  

• 2 слайд

  «Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависят их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
  ( В.А.Сухомлинский )
  

• 3 слайд

  Здоровье - это состояние полного физического, психического
  и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или
  физических дефектов
  (Всемирная организация здравоохранения).
  

• 4 слайд

  Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
  

• 5 слайд

  Дошкольное детство является важнейшим этапом в формировании здоровья ребенка,  развития у него физических навыков и умений. Федеральные Государственные Образовательные Стандарты нацеливают содержание образовательной области  «Физическое развитие»  на достижение целей формирования у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие через решение следующих задач: 
  - развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации); 
  - накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями); 
  - формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.
  Охрана жизни и укрепление здоровья дошкольников остается приоритетным направлением в работе нашего дошкольного учреждения. За многие годы коллективом ДОУ выбран определенный алгоритм развития двигательной активности, который способен решать задачи обозначенные ФГОС ДО.
  
  

• 6 слайд

  
  Цель: Построение образовательного процесса ДОУ в соответствии
  с ФГОС ДО
  Задачи:
  Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности,  всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе;
  Охрана жизни и здоровья детей;
  Формирование семейных ценностей у дошкольников, сохранение и укрепление здоровья детей их физического развития через совместную деятельность с семьями воспитанников;
  Объединить усилия родителей и педагогов для успешного решения оздоровительных и воспитательных задач.
  
  
  

• 7 слайд

  Современные здоровьесберегающие технологии
  
  Технология обучения здоровому образу жизни
  Технология стимулирования и сохранения здоровья
  Коррекционные технологии
  Утренняя гимнастика
  Физкультурные занятия
  Самомассаж
  Спортивные развлечения, праздники
  Совместные мероприятия с родителями
  Динамические паузы
  Подвижные и спортивные игры
  Релаксация
  Пальчиковая гимнастика
  Гимнастика для глаз
  Дыхательная гимнастика
  Гимнастика бодрящая
  Ритмопластика
  Технология музыкального воздействия
  Сказкотерапия
  Цветотерапия
  Артикуляционная гимнастика
  

• 8 слайд

  Утренняя гимнастика –
  один из важных компонентов двигательного режима.
  

• 9 слайд

  Физкультурные занятия
  проводятся в соответствии программой, по которой работает ДОУ.
  

• 10 слайд

  Активный отдых
  (физкультурный досуг, физкультурный праздник, музыкальный досуг, «День здоровья», совместные мероприятия с родителями).
  

• 11 слайд

  Коммуникативные игры
  строятся по определенной схеме и состоят из нескольких частей. В них входят беседы, этюды и игры разной степени подвижности, проблемно-игровые игротренинги и игротерапия, занятия рисованием, лепкой и др.
  

• 12 слайд

  Самомассаж и массаж-
  улучшает кровообращение, помогает нормализовать работу внутренних органов, улучшить осанку, способствует не только физическому укреплению человека, но и оздоровлению его психики.
  
  

• 13 слайд

  Физкультминутка - обязательная часть НОД
  

• 14 слайд

  Подвижные игры и физические упражнения проводятся ежедневно как часть физкультурного занятия, на прогулке, в групповой комнате с малой, со средней степенью подвижности. Игры подбираются в соответствии с возрастом ребёнка, местом и временем её проведения.
  

• 15 слайд

  Бодрящая гимнастика –
  зарядка после дневного сна позволяет поднять активность детей, улучшить эмоциональный настрой; провести активную профилактику нарушений осанки и плоскостопия, , обширное умывание.
  

• 16 слайд

  Музыкально-ритмическая деятельность
  влияет на общее укрепление здоровья, развитие и рост опорно-двигательного аппарата; развитие органов дыхания, кровообращения, сердечно - сосудистой и нервной систем организма; формируется правильная осанка, повышается работоспособность, жизненный тонус организма, совершенствуется развитие координации движений.
  

• 17 слайд

  Релаксация.
  Для психического здоровья детей необходимо сбалансированность положительные и отрицательные эмоций, обеспечивающие поддержание душевного равновесия и жизнеутверждающего поведения.
  

• 18 слайд

  Пальчиковая гимнастика
  тренирует мелкую моторику, стимулирует речь, пространственное мышление, внимание, кровообращение, воображение, быстроту реакции.
  

• 19 слайд

  Дыхательная гимнастика
  проводится в различных формах физкультурно - оздоровительной работы. У детей активизируется кислородный обмен во всех тканях организма, что способствует нормализации и оптимизации его работы в целом.
  
  

• 20 слайд

  Сказкотерапия
  несёт в себе важное психологическое содержание «любовь, добро и счастье», переходящее от одного поколения к другому и не утрачивающее со временем своего значения. 
  
  
  

• 21 слайд

  Десять золотых правил здоровьесбережения
  1. Соблюдайте режим дня!
  2. Обращайте больше внимания на питание!
  3. Больше двигайтесь!
  4. Спите в прохладной комнате!
  5. Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
  6. Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
  7. Гоните прочь уныние и хандру!
  8. Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
  9. Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
  10. Желайте себе и окружающим только добра!
  
  

• 22 слайд

  «...Без радости невозможна гармония здорового тела и здорового духа. Если ребенок, очарованный красотой полей, мерцанием звезд, бесконечной песнью кузнечиков и запахом полевых цветов, слагает песню, значит, он находится на вершине этой гармонии тела и духа. Забота о человеческом здоровье, тем более о здоровье ребенка,— это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил, не свод требований к режиму, питанию, труду, отдыху. Это прежде всего забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества.»
  (В.А.Сухомлинский)