Презентация Современные педагогические технологии и активные формы обучения в начальной школе.

• 1 слайд

  Современные подходы
  к внедрению в учебный процесс активных форм обучения с целью совершенствования образованности учащихся
  
  

• 2 слайд

  Образованность – это внутреннее свойство, которое:
  развивается под влиянием внутренних и внешних, объективных и субъективных факторов;
  
  характеризует способность человека к решению жизненно важных задач на основе освоения им мировой культуры, общечеловеческого опыта.
  
  
  

• 3 слайд

  Структура образованности (четыре компонента)
  Круг значимых проблем (мотивационный компонент)
  Образовательное пространство – круг источников информации, которые использует личность (ориентационный момент)
  Освоенные личностью универсальные и специальные методы решения проблем (деятельный компонент)
  Познавательная база решения проблем – междисциплинарные и предметные знания, необходимые для решения проблем (когнитивный компонент)
  

• 4 слайд

  На ступени начального образования учащиеся должны:
  осваивать новую социальную роль ученика;
  овладевать учебно-познавательной деятельностью;
  вступать в новые социальные отношения со сверстниками по классу, с учителями, с окружающей школьной средой.
  

• 5 слайд

  Процесс обучения проходит эффективнее, если ученик проявляет познавательную активность  
  Основными характеристиками познавательной активности являются:
  -естественное стремление школьника к познанию;
  -положительное отношение к учебе;
  -активная познавательная  деятельность, направленная на осознание предмета деятельности и достижение  значимого для ребенка результата.
  

• 6 слайд

  Активные формы обучения отнесены к классу образовательных технологий, обозначенных как «технологии модернизации обучения на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся».
  Активные формы обучения – это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности
  

• 7 слайд

  Хороших методов
  существует столько,
  сколько существует
  хороших учителей.
  Д.Пойя
  

• 8 слайд

  Технология проблемного обучения
  
  создание проблемной ситуации
  Функция обучающихся –
  активно
  включиться
  в открытие
  «открывают»
  новые знания
  

• 9 слайд

  
  ?
  СРАВНИ:
  40-20=
  80-50=
  70-10=
  9-3=
  6-4=
  8-7=
  52-30=
  75-20=
  98-50=
  47-3=
  89-5=
  65-4=
  

• 10 слайд

  Тема урока: 36-2 и 36-20
  
  Тема урока:
  Вычисления вида
  36-2,36-20
  

• 11 слайд

  Технология проектного обучения  представляет собой развитие идей проблемного обучения
  Цель проектного обучения: овладеть общими умениями и навыками в процессе творческой самостоятельной работы, а также развить социальное сознание.
  

• 12 слайд

  Наши
  лучшие
  работы
  

• 13 слайд

  Наш очередной проект
  

• 14 слайд

  Создаём „Красную книгу“
  

• 15 слайд

  Участие в конкурсе презентаций
  

• 16 слайд

  Игровые технологии
  строятся как образование, охватывающее определенную часть учебного процесса и объединенное общим содержанием, сюжетом, персонажем.
  

• 17 слайд

  Игра
  Из каких геометрических фигур состоит рисунок?
  

• 18 слайд

  Компьютерные технологии создают большие возможности активизации познавательной деятельности.
  - Работа с компьютером вызывает у детей повышенный интерес и усиливает мотивацию обучения
  - Использование компьютерных технологий создает возможность доступа к современной, свежей информации
  - Средства мультимедиа позволяют обеспечить наилучшую реализацию принципа наглядности.
  

• 19 слайд

  СИМВОЛЫ ОЛИМПИАДЫ 2014 ГОДА
  

• 20 слайд

  Физминутка
  

• 21 слайд

  Интерактивная технология
  - это такая организация процесса обучения, которая основана на прямом взаимодействии учащихся с окружающей информационной средой.
  

• 22 слайд

  Менять педагогические ориентиры –это самое трудное и самое необходимое, что приходится
  делать сегодня.