Презентация УМК " Планета Знаний".

• 1 слайд

  «Планета знаний» - комплект новых учебников для начальной школы.
  Целостная образовательная модель Ратникова Т.Н.
  сош №8 г. Карабаново
  

• 2 слайд

  «Планета знаний» :
  Отличительные
  особенности
  

• 3 слайд

  «Планета знаний»:
  
  
  
  
  Полностью реализован новый государственный образовательный
  стандарт начального общего образования;
  
  Воплощены идеи модернизации российского образования:
  
  Базируется на:
  Концепции содержания непрерывного образования
  (дошкольное и начальное звено);
  современных педагогических технологиях;
  общей концепции самого УМК
  
  Каждый учебник обеспечен рабочими тетрадями для учащихся и
  методическими пособиями для учителя
  
  
  

• 4 слайд

  Основные особенности УМК:
  
  
  Единство
  структуры
  учебников
  Единство
  форм учебного
  процесса
  Единство
  используемых
  Учебных схем
  Единство
  сквозных линий
  типовых заданий
  Единство
  подходов к
  организации учебной
  и внеучебной
  деятельности
  целостность
  

• 5 слайд

  Уровни дифференциации:
  
  
  Первый уровень:
  
  Деление учебного материала на инвариантную и вариативную части
  
  Второй уровень:
  
  интеллектуальный марафон (творческий, индивидуальный, поисковый)
  
  Третий уровень:
  
  Проверочные и тренинговые задания
  
  Четвёртый уровень:
  
  Проектная деятельность
  
  
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Нормативно-правовая база:
  Положение о Всероссийском конкурсе авторских образовательных программ ДОд(Утверждено Минобрнауки России 13.10.2005 г.)
  Календарь Всероссийских массовых мероприятий с обучающимися
  Санитарно-эпидемиологические требования к УДОд
  Тарифно-квалификационные характеристики работников образования
  

• 8 слайд

  Нормативно-правовая база:
  Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010г.г.(распоряжение Правительства РФ от 3.09.2005 № 1340-р)
  Межведомственная программа развития системы дополнительного образования детей, 2004 г.
  Региональная программа развития образования
  
  

• 9 слайд

  Нормативно-правовая база:
  Методические рекомендации по развитию дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях (Приложение к письму Минобразования России от 11.06.2002 № 30-15-433/16)
  Письмо Департамента молодёжной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России («О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей» от 11.12.2006 г. № 06-1844)
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  «Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным программам…»
  «Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей»
  Ст. 27, гл.III
  

• 13 слайд

  Нормативно-правовой аспект
  
  «О государственной аккредитации образовательных учреждений ДОД». Приказ Минобразования РФ от 03.05.2000 г. № 1276 ( Приложение к нему «Требования, предъявляемые к образовательным УДОд, и критерии их отнесения к соответствующему типу, виду и категории»);
  «Требования к содержанию и оформлнию образовательных программ дополнительного образования детей» (Письмо Минобразования РФ от 18.06.2003 г. № 28-02-484/16).
  

• 14 слайд

  Направленности дополнительных образовательных программ:
  Научно-техническая
  Спортивно-техническая
  Физкультурно-спортивная
  Художественно-эстетическая
  Туристско-краеведческая
  Эколого-биологическая
  Военно-патриотическая
  Естественно-научная
  Культурологическая
  Социально-экономическая
  

• 15 слайд

  Позитивные результаты:
  Комфортный и результативный для учителя и
  ученика процесс обучения
  Высокий и прочный уровень обученности в
  классах с любой подготовкой
  Стойкий навык к обучению
  Полноценное соединение знаний и практических
  навыков
  

• 16 слайд

  Обеспечение социализации учащихся
  Объединение учебной и внеурочной
  деятельности в единый учебно –
  воспитательный процесс
  Глубокая индивидуализация и дифференциация
  обучения, личностно-ориентированный подход
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Спасибо
  за
  внимание!