Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Умножение рациональных чисел" 6 класс

Презентация "Умножение рациональных чисел" 6 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Фронтальный опрос: 1.Какие числа называются положительными? 2. Какие числа н...
Игра «Да – нетка»: 1. Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками,...
6.Противоположные числа имеют разные модули 7.Из дух отрицательных чисел мень...
 Ответы Игра «Да – нетка»: 1. 	 + 2. 	- 3	+ 4	+ 5	- 6	- 7	+ 8	- 9	+ 10 +  
Устный счет. 1. Дан ряд чисел: 25; -11; 0; 7.5;-8; -23; 609; 8; -5; -0.5; 12....
Ответы 1. Дан ряд чисел: 25; -11; 0; 7.5;-8; -23; 609; 8; -5; -0.5; 12. Из да...
-3+5 Ж (-4) 12-(-2 ) И 3 -3+15 Н 12 -6+(-1) О (-7) -7+3 -13-2 М 14 18+(-6) У...
Вычислите устно -3+5=2 У --- 2 12-(-2)=14 М --- 14 -3+15=12 Н --- 12 -6+(-1)...
“Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает, Кто ничего не изучает, Тот ве...
УМНОЖЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ
Историческая справка: Еще XVIII веке великий русский ученый, математик и меха...
Правило древних. 1. Друг моего друга - мой друг. «+» · «+» = « + ». 2. Друг м...
Правила знаков при умножении ( + ) · ( + ) = ( + ) ( - ) · ( - ) = ( + ) ( +...
Законы умножения а*в = в*а а*(в*с)=(а*в)*с (а + в)*с = а*с + в*с
Верно ли выполнено умножение? а) -5·6= 30; б) 9·(-3)= - 27; в) 0·(-4,56) =-4,...
Определить знак произведения и вычислить. а) 7 · (-0,5) = б) (-4,2) · (-10) =...
Сравнить, не вычисляя Не выполняя вычислений поставить знаки между выражениям...
Поработаем вместе Рациональными называются… Числа, расположенные левее 0 назы...
 -5 -10 12 -3 9 -7 15 30 -45 35 70 -84 -36 108 -90 М О Л О Д Ц Ы
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Буратино потянулся. Раз - нагнулся, два - нагнулся. Руки в ст...
Работа по учебнику Стр. 68 Проверь себя №2, 6 ЗАПОМНИ ! « + » • « + » = « + »...
Самостоятельная работа СР1, стр.69 1 вариант а,б,в,г 2 вариант д,е,ж,з
Взаимопроверка 1 вариант 2 вариант а)-0,023 д) -1,21 б)-22 е) в) 1,01 ж) 95 г...
 Сегодня я научился… У меня получилось… Было трудно… Теперь я умею…
24 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Фронтальный опрос: 1.Какие числа называются положительными? 2. Какие числа н
Описание слайда:

Фронтальный опрос: 1.Какие числа называются положительными? 2. Какие числа называются отрицательными ? 3. Какие числа называются целыми? 4. Что такое модуль числа? 5. Как сложить числа с разными знаками? 6. Как сложить числа с одинаковыми знаками?

№ слайда 2 Игра «Да – нетка»: 1. Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками,
Описание слайда:

Игра «Да – нетка»: 1. Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называются противоположными числами 2.Для каждого числа есть два противоположных ему числа 3.Модулем числа а называют расстояние от начала координат до точки А(а) 4.Модуль числа 0 равен нулю 5.Модуль числа может быть отрицательным

№ слайда 3 6.Противоположные числа имеют разные модули 7.Из дух отрицательных чисел мень
Описание слайда:

6.Противоположные числа имеют разные модули 7.Из дух отрицательных чисел меньше то, модуль которого больше 8.Нуль меньше любого отрицательного числа 9.Нуль меньше положительного числа 10.Если к любому числу прибавить нуль, то число не изменится

№ слайда 4  Ответы Игра «Да – нетка»: 1. 	 + 2. 	- 3	+ 4	+ 5	- 6	- 7	+ 8	- 9	+ 10 +  
Описание слайда:

Ответы Игра «Да – нетка»: 1. + 2. - 3 + 4 + 5 - 6 - 7 + 8 - 9 + 10 +  

№ слайда 5 Устный счет. 1. Дан ряд чисел: 25; -11; 0; 7.5;-8; -23; 609; 8; -5; -0.5; 12.
Описание слайда:

Устный счет. 1. Дан ряд чисел: 25; -11; 0; 7.5;-8; -23; 609; 8; -5; -0.5; 12. Из данных чисел выберите: отрицательные числа числа >0 числа, модули которых >10; Противоположные

№ слайда 6 Ответы 1. Дан ряд чисел: 25; -11; 0; 7.5;-8; -23; 609; 8; -5; -0.5; 12. Из да
Описание слайда:

Ответы 1. Дан ряд чисел: 25; -11; 0; 7.5;-8; -23; 609; 8; -5; -0.5; 12. Из данных чисел выберите: отрицательные числа (-11; -8; -23; -5; -0.5) числа >0 (25; 7.5; 609; 8; 12) числа, модули которых >10; 25; -11; -23; 609; 12) Противоположные (-8;8).

№ слайда 7 -3+5 Ж (-4) 12-(-2 ) И 3 -3+15 Н 12 -6+(-1) О (-7) -7+3 -13-2 М 14 18+(-6) У
Описание слайда:

-3+5 Ж (-4) 12-(-2 ) И 3 -3+15 Н 12 -6+(-1) О (-7) -7+3 -13-2 М 14 18+(-6) У 2 (- 3)+6 Е (-15) или 15 (-5) * 3

№ слайда 8 Вычислите устно -3+5=2 У --- 2 12-(-2)=14 М --- 14 -3+15=12 Н --- 12 -6+(-1)
Описание слайда:

Вычислите устно -3+5=2 У --- 2 12-(-2)=14 М --- 14 -3+15=12 Н --- 12 -6+(-1)=(-7) О --- (-7) -7+3 = (-4) Ж --- (-4) -13-2 =( -15) Е --- ( - 15) 18+(-6) = 12 Н --- 12 -3+6 = 3 И --- 3 (-5)*3=(-15) Е - 15 или(-15)

№ слайда 9 “Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает, Кто ничего не изучает, Тот ве
Описание слайда:

“Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает, Кто ничего не изучает, Тот вечно хнычет и скучает”. Сеф Умножить- значит умно жить.

№ слайда 10 УМНОЖЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ
Описание слайда:

УМНОЖЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ

№ слайда 11 Историческая справка: Еще XVIII веке великий русский ученый, математик и меха
Описание слайда:

Историческая справка: Еще XVIII веке великий русский ученый, математик и механик Леонард Эйлер объяснил правило умножения отрицательных чисел примерно следующим образом.Ясно, что (-5)*3=(-15). Поэтому произведение (-5)*(-3) не может быть равно (-15). Однако оно должно быть связано как-то с числом 15. Остается одна возможность (-5)*(-3)=15.

№ слайда 12 Правило древних. 1. Друг моего друга - мой друг. «+» · «+» = « + ». 2. Друг м
Описание слайда:

Правило древних. 1. Друг моего друга - мой друг. «+» · «+» = « + ». 2. Друг моего врага - мой враг. « +» · « - » = « - ». 3. Враг моего врага – мой друг. « - » · « - » = « + ». 4. Враг моего друга – мой враг. « - » · «+» = « -».

№ слайда 13 Правила знаков при умножении ( + ) · ( + ) = ( + ) ( - ) · ( - ) = ( + ) ( +
Описание слайда:

Правила знаков при умножении ( + ) · ( + ) = ( + ) ( - ) · ( - ) = ( + ) ( + ) · ( - ) = ( - ) ( - ) · ( + ) = ( -)

№ слайда 14 Законы умножения а*в = в*а а*(в*с)=(а*в)*с (а + в)*с = а*с + в*с
Описание слайда:

Законы умножения а*в = в*а а*(в*с)=(а*в)*с (а + в)*с = а*с + в*с

№ слайда 15 Верно ли выполнено умножение? а) -5·6= 30; б) 9·(-3)= - 27; в) 0·(-4,56) =-4,
Описание слайда:

Верно ли выполнено умножение? а) -5·6= 30; б) 9·(-3)= - 27; в) 0·(-4,56) =-4,56? г) -  · 6= - 4; - 0

№ слайда 16 Определить знак произведения и вычислить. а) 7 · (-0,5) = б) (-4,2) · (-10) =
Описание слайда:

Определить знак произведения и вычислить. а) 7 · (-0,5) = б) (-4,2) · (-10) = в)(-2) · (-3,3) = г) (-1,2) · 2 = д) (-1) · (-2) · (-5) · (-15) · 0 =  -3,5 42 6,6 – 2,4 0

№ слайда 17 Сравнить, не вычисляя Не выполняя вычислений поставить знаки между выражениям
Описание слайда:

Сравнить, не вычисляя Не выполняя вычислений поставить знаки между выражениями: 5. (-2) … (-2)                                      <                                                                 Ответ:  < < > =   1.1733 (-69) ... 1733  · 69 2. -178  ·  13 ... -178  · (-13) 3. -204 · (-17) ... 204  · 0 4. -5 · 0 ... 0 · (-5)

№ слайда 18 Поработаем вместе Рациональными называются… Числа, расположенные левее 0 назы
Описание слайда:

Поработаем вместе Рациональными называются… Числа, расположенные левее 0 называются… Сформулируйте правило умножения целых чисел с разными знаками. Сформулируйте правило умножения целых отрицательных чисел. Как сложить два целых числа с разными знаками? Как складывать два целых отрицательных числа? 7. Что называется модулем числа? 8.Вычесть из числа а число в – это значит… 9. Вычислите: а) -5*10 б) -10*(-5) 10. Вычислите: а) |-7|*|-12| б) - |8|*|-20|

№ слайда 19  -5 -10 12 -3 9 -7 15 30 -45 35 70 -84 -36 108 -90 М О Л О Д Ц Ы
Описание слайда:

-5 -10 12 -3 9 -7 15 30 -45 35 70 -84 -36 108 -90 М О Л О Д Ц Ы

№ слайда 20 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Буратино потянулся. Раз - нагнулся, два - нагнулся. Руки в ст
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Буратино потянулся. Раз - нагнулся, два - нагнулся. Руки в стороны развёл, Ключик видно не нашёл. Вправо, влево поворот , На носочки он встает Он плечами покрутил И к работе приступил.

№ слайда 21 Работа по учебнику Стр. 68 Проверь себя №2, 6 ЗАПОМНИ ! « + » • « + » = « + »
Описание слайда:

Работа по учебнику Стр. 68 Проверь себя №2, 6 ЗАПОМНИ ! « + » • « + » = « + » « + » • « - » = « - » « - » • « + » = « - » « - » • « - » = « + »

№ слайда 22 Самостоятельная работа СР1, стр.69 1 вариант а,б,в,г 2 вариант д,е,ж,з
Описание слайда:

Самостоятельная работа СР1, стр.69 1 вариант а,б,в,г 2 вариант д,е,ж,з

№ слайда 23 Взаимопроверка 1 вариант 2 вариант а)-0,023 д) -1,21 б)-22 е) в) 1,01 ж) 95 г
Описание слайда:

Взаимопроверка 1 вариант 2 вариант а)-0,023 д) -1,21 б)-22 е) в) 1,01 ж) 95 г) 2300 з) 4 «+» отметка 5 3 «+» отметка 4 2 «+» отметка 3

№ слайда 24  Сегодня я научился… У меня получилось… Было трудно… Теперь я умею…
Описание слайда:

Сегодня я научился… У меня получилось… Было трудно… Теперь я умею…

Общая информация

Номер материала: ДБ-402394

Похожие материалы