Презентация урока по информатике на тему "Исполнители вокруг нас"(6 класс)

• 1 слайд

  Повторение
  темы
  Алгоритмы
  

• 2 слайд

  Что такое алгоритм
  Алгоритм – это конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату.
  

• 3 слайд

  Задача.
  Слепить снеговика.
  

• 4 слайд

  ЗАДАЧА «Слепить снеговика»
  алгоритм
  Слепить из снега большой шар и положить его на землю.
  Слепить второй шар, меньше первого, и положить его на первый шар.
  Слепить третий шар, меньше второго, и положить его на второй шар.
  Надеть ведро на третий шар.
  Сделать глаза из угольков на третьем шаре.
  Воткнуть морковку между угольками.
  

• 5 слайд

  Исполнители
  вокруг нас
  
  

• 6 слайд

  Исполнитель – человек, группа людей, животное или техническое устройство, способные выполнять определенный набор команд.
  Примеры:
  Кнопка вкл/выкл электропитания на корпусе монитора
  Переход в начало
  Пауза
  Стоп
  Переход в конец
  Воспроизведение
  

• 7 слайд

  
  Исполнитель
  
  
  Формальный неформальный
  
  

• 8 слайд

  Самый впечатляющий пример исполнителя – КОМПЬЮТЕР (универсальное техническое устройство).
  учёба
  игра
  работа
  управление
  рисование
  Как может использоваться компьютер?
  Куда может быть встроен компьютер?
  

• 9 слайд

  Р о б о т ы
  

• 10 слайд

  Разрабатывать алгоритмы может только человек. Исполняют алгоритмы люди и всевозможные устройства – компьютеры, роботы, станки, спутники, сложная бытовая техника и даже детские игрушки.
  Разработчик алгоритма – человек.
  

• 11 слайд

  Включение.
  Распознавание
  Считывание и перевод в цифровой формат.
  Сохранение на ПК.
  Выключение.
  
  Принтер
  ?
  Стиральная машина
  Сканер
  ?
  

• 12 слайд

  Система команд исполнителя
  Команды, которые может выполнять конкретный исполнитель, образуют систему команд исполнителя (СКИ).
              
              
  

• 13 слайд

  Выполните следующий алгоритм:
  Задумайте число;
  Прибавьте столько же;
  Умножьте результат на 3;
  Разделите на задуманное число.
  
  Если после выполненных действий
  ответ совпал с моим, значит
  алгоритм был исполнен верно.
  6
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Разминка
  Мы работали, трудились
  И маленько притомились.
  Нужно сделать повороты
  Влево, вправо развороты.
  
  Вправо смотрим и моргнем
  Влево смотрим и моргнем.
  Повторим еще разочек
  От работы отдохнем.
  
  Вверх посмотрим и моргнем
  Вниз посмотрим и моргнем.
  Повторим мы упражненье
  Смотрим в тех же направленьях.
  
  Отдохнули мы, размялись
  И к работе возвращаясь,
  Не забудем про осанку
  И дистанцию с экраном.
  

• 17 слайд

  Красным – все понял, интересно;
  Оранжевым – понятно не все, но интересно;
  Зеленым – ничего не понял
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  
  Учебник: § 3.2
  РТ: №№ 7-10 — стр. 79-80