Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Заключительная неделя! Разыгрываем 200 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация выступления на семинаре по теме: "Технология академика В. М. Монахова как способ повышения эффективности уроков. ."

Презентация выступления на семинаре по теме: "Технология академика В. М. Монахова как способ повышения эффективности уроков. ."

библиотека
материалов
Тутманова Сакина Хурматовна учитель математики Башкирской республиканской гим...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тутманова Сакина Хурматовна учитель математики Башкирской республиканской гим
Описание слайда:

Тутманова Сакина Хурматовна учитель математики Башкирской республиканской гимназии - интернат №1 имени Рами Гарипова г. Уфа

2 слайд Красоту математики (ее простоту, сжатость, симметрию, полноту) следует дать
Описание слайда:

Красоту математики (ее простоту, сжатость, симметрию, полноту) следует дать почувствовать даже малым детям. Когда этот предмет излагают должным образом, и притом конкретно, то усвоение математики сопровождаются эмоциями и наслаждением красотой. Дьедонне Юнг

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Определение «Модуль - целевой, функциональный узел обучения, который объединя
Описание слайда:

Определение «Модуль - целевой, функциональный узел обучения, который объединяет учебное содержание и технологию овладения им».

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Схема составления модуля Входная диагностика Коррекция Промежуточная диагност
Описание слайда:

Схема составления модуля Входная диагностика Коррекция Промежуточная диагностика Взаимоконтроль, самоконтроль Итоговая диагностика Коррекция

7 слайд Технологическая карта Логическая структура	 Целеполагание	Диагностика	Коррекц
Описание слайда:

Технологическая карта Логическая структура Целеполагание Диагностика Коррекция Дозирование

8 слайд Достоинства модульного обучения  Целостность восприятия учебного материала од
Описание слайда:

Достоинства модульного обучения  Целостность восприятия учебного материала одного цикла.   Цели обучения точно соотносятся с достигнутыми результатами каждого ученика.     Разработка модулей позволяет уплотнить учебную информацию и представить ее блоками.   Комфортность технологической среды. Задается индивидуальный темп учебной деятельности.     Поэтапный - модульный контроль знаний и практических умений дает гарантию эффективности обучения. Достигается определенная "технологизация" обучения. Обучение в меньшей степени становится зависимым  от учителя. Обеспечение высокого уровня активизации учащихся на уроке. Формирование навыков самообразования.

9 слайд Условия для перехода на модульное обучение 1)  достаточная подготовка учителя
Описание слайда:

Условия для перехода на модульное обучение 1)  достаточная подготовка учителя, его желание осваивать новые технологии обучения; 2)  готовность    школьников    к    выполнению    самостоятельной    учебно-познавательной деятельности, сформированности у учеников минимума знаний и общих учебных умений; 3)  возможность тиражирования модулей, так как каждый ученик должен быть обеспечен программой действий.

10 слайд Результаты олимпиад за последние три года 2006/2007 уч.год –призер II этапа,у
Описание слайда:

Результаты олимпиад за последние три года 2006/2007 уч.год –призер II этапа,участник III этапа 2007/2008 уч. год - призер II муниципального этапа, призер III регионального этапа 2008/2009 уч. год - призер II муниципального этапа, участник III регионального этапа 2009/2010 уч. год - призер II муниципального этапа, призер III регионального этапа 2009/2010 уч. год - дипломант 49 выездной олимпиада МФТИ

11 слайд Поступаемость в технические ВУЗы за последние три года ВУЗы	2006 – 2007	2007
Описание слайда:

Поступаемость в технические ВУЗы за последние три года ВУЗы 2006 – 2007 2007 - 2008 2008 - 2009 итого классы 11д 11е 11ж 11г 11з УГНТУ 5 5 4 14 УГАТУ 4 4 3 11 БГУ (мат.,экон.,физич.) 1 7 3 3 14 БГАУ 2 2 1 2 6 БГПУ (мат..информ.) 2 1 3 6 МГУ им. Ломоносова 1 2 МГТУ им. Баумана С-Петрбург. ПУ. 1 2 С-Петерб. Универ. 1 1 1 БГМУ 1 1 1 3 УГАИС 2 3 3 7 МаГУ 1 2 3 ВЭГУ 1 1 итого 17 6 22 7 18 70

12 слайд Модульный урок по теме: Логарифмическая функция. Логарифмические уравнения и
Описание слайда:

Модульный урок по теме: Логарифмическая функция. Логарифмические уравнения и неравенства. Развивающие цели: Научить учащихся грамотно, доступно излагать свои мысли, развивать математическую речь, формировать навыки самообучения, самоорганизации и самооценки. Воспитательные цели: Воспитать у учащихся любовь и уважение к предмету, научить видеть в ней не только строгость, сложность, но и логичность, простоту и красоту.

13 слайд Учебный элемент №0 Мотивация. Актуализация базовых знаний . Устные упражнения
Описание слайда:

Учебный элемент №0 Мотивация. Актуализация базовых знаний . Устные упражнения. Работа с тренажером.

14 слайд Учебный элемент №1 Тема: Логарифмические функции Ц1. Повторить и закрепить св
Описание слайда:

Учебный элемент №1 Тема: Логарифмические функции Ц1. Повторить и закрепить свойства функции у=loga x при различных а. Повторение теории. Из истории возникновения логарифма. Исследовательская работа учащихся. Диагностика №1. Самопроверка

15 слайд Учебный элемент №2 Тема: Логарифмические уравнения и неравенства Ц2. Закрепит
Описание слайда:

Учебный элемент №2 Тема: Логарифмические уравнения и неравенства Ц2. Закрепить решение логарифмических уравнений, корректировать знания. Ц3. Закрепить решение логарифмических неравенств, корректировать. Повторение теории. Интересные сообщения учащихся.«Логарифмический спираль», « Логарифмы, звезды и музыка». Диагностика №2. Взаимопроверка.

16 слайд Учебный элемент №3 Ц4. Научить применение полученных знаний в нестандартных с
Описание слайда:

Учебный элемент №3 Ц4. Научить применение полученных знаний в нестандартных ситуациях. Примеры применения полученных знаний в нестандартных ситуациях. Число е. Исследовательская работа учащихся. Диагностика №3. Коррекция.

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.