Отдел
образования администрации Степновского муниципального района Ставропольского
края
Приказ
27 декабря 2016
г. с.
Степное №
369
О
проведении муниципального
этапа Всероссийского
конкурса
«Учитель года России – 2017»
В соответствии с планом работы отдела образования
администрации Степновского муниципального района на 2017 год в целях
совершенствования кадровой политики, пропаганды передового опыта, повышения
социального статуса и профессионализма работников образования, поощрения творчески
работающих педагогов, пропаганды инновационных педагогических идей и
достижений, распространения педагогического опыта лучших учителей Степновского
муниципального района
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Провести муниципальный этап Всероссийского конкурса
«Учитель года России – 2017» среди педагогов образовательных учреждений Степновского
муниципального района (далее – конкурс) 20 января 2017 года на базе МКОУ СШ
№1 им П.И. Николаенко.
2.Утвердить:
2.1.Положение о проведении муниципального этапа
Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2017» (Приложение №1).
2.2.Состав оргкомитета конкурса (Приложение №2).
2.3.Состав жюри конкурса (Приложение №3).
2.4.Смету на проведение конкурса (Приложение №4).
3.Руководителям общеобразовательных школ обеспечить
участие педагогических работников в конкурсе.
4.Организационно – методическому отделу МКУ
«Административно – хозяйственный центр системы образования» (Дьяченко А.Е.):
4.1.Совместно с МКУ ДО ЦВР МП (Кармаза А.С.) осуществить
необходимую организационную работу по подготовке и проведению конкурса.
4.2.Подготовить материалы на победителя муниципального этапа конкурса и
направить в краевой оргкомитет в сроки, установленные порядком проведения
краевого этапа Всероссийского
конкурса «Учитель года России – 2017» .
5.Начальнику экономического отдела МКУ
«Административно – хозяйственный центр системы образования» Науманову Н.Х.
обеспечить необходимое финансирование вышеуказанного конкурса.
6.Контроль за выполнением настоящего приказа
возложить на начальника организационно – методического отдела МКУ
«Административно - хозяйственный центр системы образования» Дьяченко А.Е.
7.Приказ вступает в силу со дня его подписания.
Начальник отдела
образования С.В. Кульчитская
Приложение
№1
к приказу отдела образования
администрации Степновского
муниципального района
от 27.12.2016 г. № 369
Положение
о проведении муниципального этапа Всероссийского
конкурса
«Учитель года России –2017»
1. Общие положения
1.1. Настоящий Порядок подготовлен,
реализуется в соответствии с Положением о Всероссийском конкурсе «Учитель года
России», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 22 сентября 2004 г. № 73, Положением о краевом этапе
Всероссийского конкурса «Учитель года России» и определяет место, сроки,
требования к составу участников муниципального этапа Всероссийского конкурса
«Учитель года России – 2017» (далее – Конкурс) и представлению материалов; формированию
жюри, конкурсных мероприятий, включая отбор лауреатов и победителей Конкурса.
1.2.Конкурс проводится отделом образования
администрации Степновского муниципального района.
1.3.Конкурс проводится по номинациям:
- «Лучший учитель»;
- «Педагогический дебют».
1.4.Девиз Конкурса: «Учить и учиться!»
отражает одну из главных задач современного образования – непрерывный
профессиональный и личностный рост учителя, трансляция лучших образцов
педагогической практики, пропаганда инновационных идей и достижений.
2. Цель и задачи Конкурса
Выявление и поддержка творческих, инициативных
педагогов, молодых учителей, реализующих на практике требования современной
модели образования, национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»,
приоритетного национального проекта «Образование», новые Федеральные
образовательные стандарты.
Публичная презентация и распространение инновационного
опыта лучших учителей Степновского муниципального района в педагогической и
общественной среде; стимулирование инновационной деятельности учителей и их
профессионального роста; повышение в общественном сознании значимости труда
учителя, его престижа и статуса; создание условий для самореализации молодых
учителей, раскрытия их творческого потенциала, формирования индивидуального стиля
деятельности; стимулирование и поощрение инновационной деятельности молодых
учителей; расширение профессиональных контактов в молодежной педагогической
среде;
Конкурс призван способствовать:
-созданию условий для самореализации учителей,
расширению диапазона их профессионального общения;
-формированию положительного общественного
мнения о современном учителе;
3.Порядок проведения Конкурса
Конкурс проводится в три этапа в соответствии с
Порядком его проведения, разработанным на каждом уровне:
первый (школьный) этап
проводится общеобразовательными организациями Степновского муниципального
района в декабре 2016 года;
второй этап проводится оргкомитетам
муниципального этапа конкурса 20 января 2017 года.
третий (краевой) этап
проводится министерством образования и молодежной политики Ставропольского
края, СКИРО ПК и ПРО, Ставропольской краевой организацией профсоюза работников
народного образования и науки Российской Федерации в марте-апреле 2016 года.
3.1. Участниками конкурса в номинации «Лучший учитель»
могут стать граждане Российской Федерации, которые являются педагогическими
работниками общеобразовательных организаций Ставропольского края и соответствующие
следующим критериям:
3.1.1.замещение по основному месту работы должности
«Учитель» (к участию во всех этапах конкурса не допускаются представители иных
категорий педагогических работников, а также руководители и заместители руководителей
организаций, осуществляющих образовательную деятельность и их структурных
подразделений, являющиеся учителями путем совмещения должностей);
3.1.2.наличие (на момент представления заявки) непрерывного
стажа педагогической работы в соответствующей должности не менее 3 лет;
3.1.3.преподавание учебных предметов, входящих в
предметные области, определенные ФГОС.
3.2.Участниками конкурса в номинации
«Педагогический дебют» могут стать граждане Российской Федерации, которые
являются педагогическими работниками общеобразовательных организаций и
соответствующие следующим критериям:
3.2.1.замещение по основному месту работы должности
«Учитель» (к участию во всех этапах конкурса не допускаются представители иных
категорий педагогических работников, а также руководители и заместители руководителей
организаций, осуществляющих образовательную деятельность и их структурных
подразделений, являющиеся учителями путем совмещения должностей);
3.2.2.наличие (на момент представления заявки) непрерывного
стажа педагогической работы в соответствующей должности не более 3 лет;
3.2.3.преподавание учебных предметов, входящих в предметные
области, определенные ФГОС.
3.3. Участие в Конкурсе является добровольным.
4.Представление материалов участников Конкурса
4.1. Для участия победителей школьного этапа в
конкурсных испытаниях в оргкомитет Конкурса (методический кабинет, пл. Ленина,
17, т. 31073) до 10 января 2017 года следующие материалы:
заявление на участие в Конкурсе (на бумажном
носителе) (приложение 1);
представление оргкомитета школьного этапа
конкурса – в нем приводятся аргументы, на основании которых данный учитель, выдвигается
на участие в Конкурсе, описывается уровень его профессиональной компетентности,
результативность деятельности, общественно значимые действия участника в
течение 2-х последних лет (приложение 2);
согласие на обработку персональных данных
(приложение 3);
анкету участника Конкурса (на бумажном и электронном
носителях) (приложение 4).
4.2.Требования к оформлению конкурсных
материалов:
изложение
должно быть конкретным, образным, убедительным, текст делится на части,
разделы, главы, пункты, абзацы, имеет цифровую или буквенную нумерацию;
название
материалов должно быть кратким и четко определять основное содержание, иметь точную область их применения;
в
конце предоставляется список использованной литературы;
страницы
конкурсных материалов должны быть пронумерованы;
формат
- А- 4;
шрифт
– Times New Roman, размер шрифта – 14, междустрочный интервал
– одинарный;
поля:
левое – 3 см., верхнее, нижнее – 2 см., правое – 1,5
см.
4.3.При заполнении официальных документов необходимо
избегать сокращений и точно указывать все наименования.
4.4.Не подлежат рассмотрению материалы,
подготовленные с нарушением требований к их оформлению и сроков представления,
а также от незарегистрированных участников.
5.Конкурсные мероприятия для номинации «Лучший
учитель»
5.1. В номинации «Лучший учитель» Конкурс проходит в 2
этапа: заочный тур и очный тур.
5.2. Заочный тур включает 2 конкурсных испытания: «Интернет-ресурс»
и «Я – учитель».
В заочном туре проводится экспертиза методического
портфолио участников Конкурса, размещенного на Интернет-ресурсе конкурсанта.
5.2.1. Конкурсное испытание «Интернет – ресурс»
Цель: демонстрация использования
информационно-коммуникационных технологий как ресурса повышения качества
профессиональной деятельности педагога.
Формат конкурсного испытания: представление
интернет-ресурса (личный сайт, страница, блог сайта образовательной
организации), на котором можно познакомиться с участником краевого этапа
Конкурса и публикуемыми им материалами.
Критерии оценки конкурсного задания: информационная
насыщенность, безопасность и комфортность виртуальной образовательной среды,
доступность, эффективность обратной связи, актуальность информации, оригинальность
и адекватность дизайна.
5.2.2.
Конкурсное испытание «Я – учитель»
Цель: раскрытие мотивов выбора учительской профессии, собственных
педагогических принципов и подходов к образованию, своего понимания миссии
педагога в современном мире, смысла педагогической деятельности, демонстрация
видения современных проблем и возможных путей их решения средствами
образования.
Формат конкурсного задания: текст эссе (до 6 страниц).
Критерии оценки конкурсного задания: языковая (грамматическая, орфографическая
и синтаксическая) грамотность текста, обоснование актуальности, наличие
ценностных ориентиров, аргументированность позиции, умение формулировать
проблемы и видеть пути решения, рефлексивность, оригинальность изложения.
5.3. Очный тур включает 2 конкурсных испытания: «Урок»
и «Мастер-класс».
5.3.1. Конкурсное испытание «Урок»
Цель: раскрытие конкурсантами своего профессионального
потенциала в условиях планирования, проведения и анализа эффективности учебного
занятия (урока), проявление творческого потенциала, самостоятельности, умения
ориентироваться в ситуации, знания своего предмета и способности выйти в
обучении на межпредметный и метапредметный уровни.
Формат конкурсного задания: урок по предмету
(регламент – 45 минут, самоанализ урока и вопросы жюри (10 минут).
Критерии оценки конкурсного задания: информационная и
языковая грамотность, результативность, методическое мастерство и творчество, мотивирование
к обучению, рефлексивность и оценивание, организационная культура, эффективная
коммуникация, ценностные ориентиры, метапредметный и междисциплинарный подход;
поддержка самостоятельности, активности и творчества обучающихся.
5.3.2. Конкурсное испытание «Мастер-класс»
Цель: демонстрация педагогического мастерства в
планировании и анализе эффективности учебных занятий и подходов к обучению,
выявление лучшего педагогического опыта и инновационных практик, осознание педагогом
своей деятельности в сравнительном и рефлексивном контексте, осмысление
перспектив собственного профессионального развития и потенциала транслирования
методик и технологий преподавания.
Формат конкурсного испытания: публичная индивидуальная
демонстрация способов трансляции на сцене образовательных технологий (методов,
эффективных приёмов и др.). Регламент: выступление конкурсанта – до 20 мин.,
вопросы жюри и ответы участника – до 5 мин.
Критерии
оценки конкурсного задания: актуальность и методическое обоснование, творческий
подход и импровизация, исследовательская компетентность, коммуникативная
культура, рефлексивная культура, информационная и языковая культура,
ценностные ориентиры и воспитательная направленность, метапредметность и
универсальность подходов, развивающий характер и результативность, проектная
деятельность с опорой на разнообразные образовательные потребности
обучающихся.
6.Конкурсные мероприятия для номинации «Педагогический дебют»
6.1. Заочный тур для номинации «Педагогический
дебют».
Для участия в отборочном (заочном) туре номинации
«Педагогический дебют» конкурсанты представляют материалы конкурсных заданий
заочного тура «Методическое портфолио», которое включает в себя:
1.Личный сайт участника конкурса;
2.Творческую работу по теме: «Новые возможности для
творчества в образовательном процессе» (на бумажном и электронном носителях).
6.1.1.«Личный сайт участника конкурса»
Цель: демонстрация использования
информационно-коммуника-ционных технологий как ресурса повышения качества
профессиональной деятельности педагога.
Формат конкурсного задания: представление
интернет-ресурса (личный сайт, страница, блог сайта образовательной
организации), на котором можно познакомиться с участником Конкурса и
публикуемыми им материалами.
Критерии оценивания:
соответствие типа ресурса (сайта или личной
страницы в нем) его профессиональному содержанию;
целостность
и взаимосвязанность его составных частей;
адресность, доступность, простота использования
и обеспечение обратной связи;
тематическая
организованность представленной информации;
образовательная и методическая ценность
размещенных материалов, авторский характер опубликованных материалов, отражение
опыта использования ИКТ в преподавании учебной дисциплины;
возможность использования материалов сайта
работниками образования и учащимися;
дизайн (оригинальность стиля, адекватность
цветового решения, корректность обработки графики).
6.1.2.Конкурсное задание
Творческая работа по теме: «Новые возможности для творчества в образовательном
процессе».
Цель: раскрыть мотивы выбора учительской профессии,
отразить собственные педагогические принципы и подходы к образованию, свое
понимание миссии педагога в современном мире.
Формат: творческая работа (текст по выбранной теме)
готовится в свободной форме (до 6 страниц; шрифт – Times New Roman, кегль –
12, интервал – 1,5, поля – 2 см); в ней отражается мировоззренческая,
культурологическая, психолого-педагогическая позиция учителя. Размещается на
личном сайте конкурсанта.
Критерии оценивания конкурсного задания: представление
собственной точки зрения (позиции, отношения) при раскрытии темы, глубина мировоззренческой,
культурологической, психолого-педагогической позиции, уровень изложения и
художественный стиль, умение выявлять основные проблемы современного
образования, умение оценить собственную роль в решении современных
педагогических проблем, понимание роли и места субъектов образовательного
процесса, стиль изложения: публицистичность, логичность, аргументированность,
полнота раскрытия темы.
6.2. Очный тур для номинации «Педагогический дебют»
6.2.1.
Конкурсное испытание «Учебное занятие»
Цель: раскрытие конкурсантами своего профессионального
потенциала в условиях планирования, проведения и анализа эффективности
учебного занятия, проявление творческого потенциала, самостоятельности,
умения ориентироваться в ситуации, знания своего предмета и способности выйти
в обучении на межпредметный и метапредметный уровни.
Формат конкурсного испытания: учебное занятие по
предмету
(регламент – 30 минут, самоанализ учебного занятия и вопросы
жюри - 10 минут).
Критерии оценивания конкурсного задания: глубина
раскрытия темы, оригинальность методических приемов; умение организовать
использование учащимися разных типов и видов источников знаний; умение
организовать взаимодействие учащихся между собой; умение создавать и поддерживать
высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся;
глубина и точность анализа учебного занятия и рефлексии своей деятельности;
методическая грамотность построения учебного занятия; психолого-педагогическая
компетентность учителя; социально-психологическая компетентность;
результативность занятия, реализация его замысла.
6.2.2. Конкурсное испытание «Презентация
педагогического проекта по теме: «У меня это хорошо получается»
Цель: демонстрация участниками конкурса
профессионального мастерства в передаче инновационного педагогического опыта и
культуры проектирования в образовании.
Формат конкурсного испытания: презентация
педагогического проекта (регламент: защита проекта - 10 минут, вопросы жюри –
5 минут).
Критерии оценки конкурсного задания: актуальность;
инновационность; реалистичность; аргументированность; возможность
распространения и внедрения; культура презентации.
7. Награждение участников
Награждение
участников, лауреатов и победителей Конкурса осуществляется на торжественной
церемонии закрытия.
В Оргкомитет муниципального
этапа
Всероссийского
конкурса
«Учитель года России»
2017 года
Коломийцевой Карины Георгиевны
учителя географии и биологии
Муниципальное Казенное Общеобразовательное
учреждение Средняя Общеобразовательная школа №6
заявление.
Я, Коломийцева
Карина Георгиевна,
даю
согласие на участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года
России» 2017 года и внесение сведений, указанных в анкете участника конкурса,
представленной Муниципальным Казенным Общеобразовательным учреждением Средней
Общеобразовательной школой
№6
в
базу данных об участниках муниципального этапа конкурса и использование, за
исключением раздела 5 («Контакты»), в некоммерческих целях для размещения в сети
«Интернет».
«9
» января 2017г. _____________________
(подпись)
В
Оргкомитет муниципального этапа
Всероссийского
конкурса
«Учитель
года России» 2017 года
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
__________________________________________________________________
(наименование
общеобразовательной организации (по уставу)
выдвигает ________________________________________________________
(ФИО кандидата на участие в конкурсе в родительном падеже)
__________________________________________________________________
(занимаемая
должность, наименование — по трудовой книжке)
на
участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России»
2017 года.
Адрес Интернет-ресурса участника конкурса:
_______________________.
Руководитель ОО _____________________ _____________________
(подпись) (фамилия, имя, отчество)
М. П.
Приложение 3
к Порядку
проведения муниципального
этапа
Всероссийского конкурса
«Учитель года
России» 2017 года,
утвержденного
приказом отдела
образования администрации
Степновского муниципального
района
В
Оргкомитет муниципального этапа
Всероссийского
конкурса
«Учитель
года России» 2017 года
СОГЛАСИЕ
НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
«9
»января 2017 г.
Я, Коломийцева Карина Георгиевна
Паспорт серия 0705№574779
(вид документа, удостоверяющего
личность)
Выдан ОВД Степновского раона СК,
18.10.2005г
проживающий (ая) по адресу Ставропольский
край Степновский район село Ольгино улица Ганшина дом №7 квартира №1
настоящим даю
своё согласие на обработку (включая получение от меня и/или от любых третьих
лиц с учётом требований действующего законодательства Российской Федерации)
моих персональных данных и подтверждаю, что, давая такое согласие, я
действую в соответствии со своей волей и в своих интересах.
Согласие
даётся мною в целях заключения любых договоров, направленных на оказание мне
или другим лицам услуг по представлению документов в Оргкомитет краевого этапа
Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2017» (далее – конкурс) для
обеспечения моего участия в краевом этапе конкурса и проводимых в рамках него
мероприятий и распространяется на следующую информацию: мои фамилия, имя,
отчество, год, месяц, дата и место рождения, адрес, семейное положение,
образование, профессия и любая иная информация, относящаяся к моей личности,
доступная либо известная в любой конкретный момент времени (далее –
персональные данные), предусмотренная Федеральным законом от 27 июля 2006
г. № 152-ФЗ «О персональных данных».
Настоящее
согласие предоставляется на осуществление любых действий в отношении моих персональных
данных, которые необходимы или желаемы для достижения указанных выше целей,
включая – без ограничения – сбор, систематизацию, накопление, хранение,
уточнение (обновление, изменение), использование, распространение (в том числе
передача) персональных данных, а также осуществление любых иных действий с
моими персональными данными с учётом требований действующего законодательства
Российской Федерации.
Обработка
персональных данных осуществляется с применением следующих основных способов
(но не ограничиваясь ими): хранение, запись на электронные носители и их
хранение, составление перечней.
Настоящим я
признаю и подтверждаю, что в случае необходимости предоставления персональных
данных для достижения указанных выше целей третьим лицам, а равно как при
привлечении третьих лиц к оказанию услуг в моих интересах организаторы вправе в
необходимом объёме раскрывать для совершения вышеуказанных действий информацию
обо мне лично (включая мои персональные данные) таким третьим лицам, а также
предоставлять таким лицам соответствующие документы, содержащие такую
информацию (копия паспорта, копия трудовой книжки).
Дата 9 января
2017 г
Подпись:
Коломийцева Карина Георгиевна ___________
В
Оргкомитет муниципального этапа
Всероссийского
конкурса
«Учитель
года России» 2017 года
Анкета
участника краевого этапа
Всероссийского конкурса
«Учитель года России-2017»
(номинация «Педагогический
дебют»)
( номинация «Лучший учитель»)
|
1. Общие сведения
|
|
Место жительства
(город, район, населенный пункт)
|
Ставропольский край Степновский район село Ольгино улица Ганшина
№7 кв №1
|
|
Фамилия
|
Коломийцева
|
|
Имя
|
Карина
|
|
Отчество
|
Георгиевна
|
|
Дата рождения (день, месяц, год)
|
09.07.1984г
|
|
Место рождения
|
Пос. Санды Качи Кукшинского района,респ.Марий Эл
|
|
2. Работа
|
|
Место работы
(название общеобразовательного учреждения по уставу)
|
Муниципальное Казенное Общеобразовательное учреждение Средняя
Общеобразовательная школа №6
|
|
Должность (по штатному расписанию)
|
учитель
|
|
Год приема на работу в данное учреждение
|
2015 г.
|
|
Классы, в которых преподаете
|
5,6,7,8.
|
|
Педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)
|
2,5 лет
|
|
Квалификационная категория
|
нет
|
|
3. Образование
|
|
Образование (укажите полное название учебного заведения,
факультет, год окончания)
|
Северо Кавказский Федеральный Университет СКФУ г Ставрополь 2014
г
|
|
4. Общественная деятельность
|
|
Правительственные, отраслевые, общественные и международные награды
(укажите название и в скобках год получения награды)
|
нет
|
|
Членство в общественных организациях (укажите название и год
вступления)
|
нет
|
|
Работа в органах государственной власти, муниципалитетах
(укажите название, годы работы, должность)
|
нет
|
|
5. Контакты
|
|
Рабочий адрес
|
Ул Школьная 11а
|
|
Домашний адрес
|
Ул Ганшина дом 7 кв. 1
|
|
Рабочий телефон
|
34-2-80
|
|
Домашний телефон
|
34-5-21
|
|
Мобильный телефон
|
89624968747
|
|
Факс
|
8656334280
|
|
Рабочая электронная почта
|
School-n6.ru
|
|
Личная электронная почта
|
Kary12@yandex.ru
|
|
Адрес школьного сайта в интернете
|
School-n6.ru
|
|
Адрес личного сайта в интернете
|
http://Учительский. Cайт/Коломийцева-Карина-Георгиевна
infourok.ru
|
|
6. Дополнительная информация
|
|
Ваше педагогическое кредо
|
Нам каждый год встречать и провожать
И каждый день глядеть в ребячьи
души.
Нам каждый час единство с ними
ощущать
И с каждым мигом становиться
лучше.
|
|
Почему вам нравится работать в школе?
|
Работа в школе позволяет самореализовываться.
|
|
Профессиональные и личностные ценности, наиболее вам близкие
|
Поднимать престиж учительской профессии, показать её важность,
способствовать повышению социального статуса учителя
|
Интересные
сведения об участнике конкурса, не раскрытые предыдущими разделами (не более
500 слов).
|
Анкету заполнил :
Коломийцева Карина Георгиевна ___________
(фамилия,
имя, отчество) (подпись)
Приложение
№2
к
приказу отдела образования
администрации
Степновского
муниципального района
от 27.12.2016г. №369
Состав
оргкомитета
муниципального
этапа Всероссийского конкурса
«Учитель
года России – 2017»
|
Кульчитская
Светлана Викторовна
|
начальник
отдела образования администрации Степновского муниципального района
|
|
Мишина
Анна Васильевна
|
главный
специалист отдела образования администрации Степновского муниципального
района
|
|
Дьяченко
Александра Евгеньевна
|
начальник
организационно - методического отдела МКУ «Административно – хозяйственный
центр системы образования»
|
|
Маматова
Людмила Салиховна
|
методист
МКУ «Административно – хозяйственный центр системы образования»
|
|
Чирва
Марина Александровна
|
методист
МКУ «Административно – хозяйственный центр системы образования»
|
|
Салакаева
Назымгуль Заурбековна
|
директор
МОУ СШ №1им. П.И. Николаенко
|
|
Кармаза
Анастасия Сергеевна
|
директор
МКУ ДО ЦВР МП
|
|
Кулиш
Ольга Ивановна
|
председатель
профсоюзной организации работников образования Степновского муниципального
района
|
______________________________
Приложение №3
к
приказу отдела образования
администрации
Степновского
муниципального района
от 27.12.2016г. №369
Состав
жюри
муниципального
этапа Всероссийского конкурса
«Учитель
года России – 2017»
|
1
|
Миличева
Елена
Анатольевна
|
заместитель
директора по учебно – воспитательной работе МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко
|
|
2
|
Абдулхамитова
Оксана
Викторовна
|
заместитель
директора по учебно-воспитательной работе МКОУ СОШ №2
|
|
3
|
Епанян
Соня
Юрьевна
|
заместитель
директора по учебно – воспитательной работе МКОУ СОШ №3
|
|
4
|
Шаповалова
Татьяна
Анатольевна
|
заместитель
директора по учебно – воспитательной работе МКОУ СОШ №4
|
|
5
|
Приступина
Ирина
Григорьевна
|
заместитель
директора по учебно – воспитательной работе МКОУ СОШ №5
|
|
6
|
Дьяченко
Ирина
Васильевна
|
заместитель
директора по учебно – воспитательной работе МКОУ СОШ №6
|
|
7
|
Дьякова
Лидия
Алексеевна
|
заместитель
директора по учебно – воспитательной работе МКОУ СОШ №7
|
|
8
|
Решетилова
Ирина
Васильевна
|
заместитель
директора по учебно - воспитательной работе МКОУ СОШ №10
|
______________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.