Инфоурок Математика Другие методич. материалыПрименение опорных таблиц на уроках математики

Применение опорных таблиц на уроках математики

Скачать материал

Умножение двух положительных и отрицательных чисел.

 

 

 

нет

 
Блок-схема: решение: а • bБлок-схема: решение: |а| • | b|                                                                                                                                    

 

 

 

 

да

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                               

Блок-схема: альтернативный процесс: +
Блок-схема: альтернативный процесс: -
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Восьмиугольник: -Восьмиугольник: -Восьмиугольник: +Восьмиугольник: +                                                                                                                       

 

 

Восьмиугольник: + Восьмиугольник: + Восьмиугольник: - Восьмиугольник: -
 


                •         =                       •         =

Восьмиугольник: -Восьмиугольник: +Восьмиугольник: -Восьмиугольник: +                                                                

 

                 •         =                       •         =

 

 

 

 

Деление двух положительных и отрицательных чисел.

 

 

Блок-схема: решение: а : b
 

 

 

 

 

 

 


                                   

 

Блок-схема: решение: |a| : |b|                                                                                                               

 

 

 

 

 


                                           Одного знака?          

 


                                       

                                                                       

нет

 

да

 
                                                  

                                                                                         

                                                                                                                                                                                                                

                                                                                                                                            

 

 

 

Блок-схема: подготовка: -Блок-схема: подготовка: +                                                                                                                 

 

 

 

 

 

 

                                   

 

Блок-схема: подготовка: -Блок-схема: подготовка: -Блок-схема: подготовка: +Блок-схема: подготовка: +Блок-схема: подготовка: +Блок-схема: подготовка: +         :            =                           :          =

 

 

 

 

Блок-схема: подготовка: -Блок-схема: подготовка: -Блок-схема: подготовка: +Блок-схема: подготовка: -Блок-схема: подготовка: +Блок-схема: подготовка: -                    :          =                           :           =

                  

 

 

Правила знаков перед скобками             

 
 


 

+ (+) = +                  + (-) = -

- (-) = +                   - (+) = -

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


______________________________________

Натуральные числа

 

 


                                  

 


                                0   1  2   3  4

______________________________________

Целые числа.

 

 


                   - 3 –2 –1  0

 

 


                                                                               1  2   3  4

___________________________________

 

 

 

Рациональные числа.

 

                       -1,5                 2,8        

                            

             - 1  - 2    - 1    0      1     2     3

 

 

 

 
 

 


              

                      Целое число (Z)

                                      ____________________________________

                                                            

                                     

                       Натуральное число (N)

 

 Любое натуральное число     a =

Конечные (0,34)   

 
       

 

 


                                                  

Десятичные дроби   

 
                                          

 

Овал: Непериодические 
Нет закономерности 
у цифр
2,90865…; 0,1096…
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Координаты на прямой

        -                            0                           +   

                                                                         

 


                                - 4  - 3 – 2 – 1     +1  +2 +3 +4

 

 

 

 

Противоположные числа.

                              | - 2 |    =      | 2 |

 

 

 

 

 


                                            - 2  - 1     0      1     2                  

 

 

a

 

- a

 
 


                                                        и      

 

 

 

 

- (- а) = а

 
 

 

 

 

 

 


Модуль числа

это расстояние от начала координат до точки А(а).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Сравнение чисел.

                                                                          

Восьмиугольник: 0Восьмиугольник: -Восьмиугольник: -Восьмиугольник: +                                                                                                                                правее

       >                                <              больше

 

 

Восьмиугольник: | - | Восьмиугольник: 0Восьмиугольник: +                                                                                                        левее

Восьмиугольник: -     -             >                                               >                                                         меньше

 

 

 

 

 

 

 

Изменение величин

                         

                         - 6                        А(1)     + 3                       

 

 

 


      -5     - 4   - 3    - 2    -1      0      1      2      3      4      5

 

                                      

влево                                                                                                        вправо                                                                     

                   уменьшение     *   увеличение

   

 

отрицательное                                         положительное

    число                                                          число

 

 

 

 

 

 

Сложение отрицательных чисел.

 

- a + (- b) = - (a + b)

1) сложить их модули;

2) поставить перед полученным числом знак  " - " .

 

 

Сложение чисел с разными знаками.

 

Больший модуль отыщи,

Знак в ответе напиши.

Меньший модуль отнимай

И внимательно считай.

 

 
 

 

 

 

 

 

 


Вычитание

 

     а – (- b ) = а + b                  - а – (- b) = - а + b (считалка)                      

                          - а – b = - (а + b)     

а – b =

 
 


        

 

 

 

 

 

 

 


Расстояние между точками

 

Если точки А (а), В(b)  а и b – координаты,

то d – расстояние между  точками   d = | a – в| = |в – a |    

А(5) и В(- 6), то  d=|5-(-6)=|-6-5|=11

             

Раскрытие скобок.

 

Если перед скобкой стоит знак «+»

Если перед скобкой стоит знак «-»

а + (в + с) = а + в + с

а – (в + с) = а – в – с

а + (в – с) = а + в – с

а – (в – с)  = а – в + с

а + (- в – с ) = а – в – с

а -  (- в – с ) = а + в + с

а + (- в + с) = а – в + с

а -  (- в + с) = а + в -  с

Если перед скобками стоит знак «+», то можно скобки опустить и этот знак «+», сохранив знаки слагаемых, стоящих в скобках. Если первое слагаемое в скобках записано без знака, то его надо записать со знаком «+».

Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит знак «-» , надо заменить этот знак на «+», поменяв знаки всех слагаемых в скобках на противоположные, а потом раскрыть скобки.

 

Чтобы записать сумму, противоположную сумме нескольких слагаемых, надо изменить знаки данных слагаемых.

 

- (а + в) = - а – в                             - (а – в) = - а + в

- ( - а + в) = а – в                            - (- а – в) = а + в

 

Пример:

12 – (10 – 7 + 23) = 12 – 10 +7 – 23= (12 + 7) + (- 10 – 23) =

 = 19 + (- 33) = - 14   

 

 

 

 

 

 

 

Коэффициент.

Пример: Упростить выражение 0,2а · (- 3,1b)

 

Решение:

0,2а · (- 3,1b) = 0,2 · а · (- 3,1) · b = 0,2 · (-3,1) · а · b=  - 0,62аb

Число – 0,62 называется коэффициентом в полученном выражении.

 

Коэффициент – это числовой множитель при буквенном выражении, известный множитель при той или иной степени неизвестного, или постоянный множитель при переменной величине.

 

Если выражение является произведением числа и одной или нескольких букв, то это число называется числовым коэффициентом (или просто коэффициентом)

 

Коэффициент обычно пишут перед буквенными множителями.

 

Коэффициентом такого выражения, как аb или d, считают 1,так как ав = 1·ав; d = 1 · d.

 

Коэффициентом такого выражения, как - аb или - d, считают - 1,так как - ав = - 1·ав; - d = - 1 · d.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Уравнения с одной переменной.

 

Корень уравнения – это значение переменной, при котором уравнение обращается в верное равенство.

 

Линейное уравнение с одной переменной:

 

ах = b (х – переменная, а и b – числа)

1)        а ≠ 0 

 х= b : а = b/а – единственный корень

2)        а = 0

а) b = 0

любое значение х – корень

б) b ≠ 0

уравнение не имеет корней.

 

Чтобы решить линейное уравнение   2х- 17 = 63 + 4х

1)  перенеси слагаемые с неизвестным в левую часть уравнения, меняя их знаки; 2х – 17 – 4х = 63

2)  перенеси слагаемые без неизвестного в правую часть уравнения, меняя их знаки; 2х – 4х = 63 + 17

3)  приведи подобные члены; - 2х = 80

4)  раздели обе части уравнения на коэффициент при х (если он не равен нулю  х = 80 : (-2)

                                          х = - 40.

 

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Основная  общеобразовательная школа № 5»

 

 

 

 

 

 

Опорные конспекты по математике

 для учащихся 6 классов

 

 

 

 

Автор составитель:

Брязгина Светлана Николаевна,

учитель математики

первой квалификационной категории

 

 

 

 

 

Качканарский городской округ

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Применение опорных таблиц на уроках математики"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 887 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.12.2015 534
    • DOCX 124.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Брязгина Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Брязгина Светлана Николаевна
    Брязгина Светлана Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5047
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система работы учителя математики по подготовке учащихся основной школы к математическим конкурсам и олимпиадам в рамках обновленного ФГОС ООО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 296 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 97 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

ИТ-инструменты в управлении документооборотом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции