Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Примеры творческих работ и заданий по математике для обучающихся с ОВЗ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Примеры творческих работ и заданий по математике для обучающихся с ОВЗ

библиотека
материалов

Творческие работы и задания в процессе обучения математике.


Цель:

  • Творческая работа позволяет раскрыться и самореализоваться каждому ребёнку в классе.

  • Способствует более прочному и глубокому усвоению знаний.

  • Положительно влияет на развитие личности детей.

Творческие задания, в которых дети придумывают, составляют, изобретают, стараюсь предлагать систематически. В них они могут придумать пример на изученный вычислительный приём, составить задачу по краткой записи, данному выражению, данного типа или по заданному сюжету (о спорте, о животных, задачу - сказку и т.д.), нарисовать узоры или геометрические фигуры заданного свойства. Зашифровать или расшифровать название города, книги, ответить на исторический вопрос с помощью вычислительных примеров.

Развивает творчество решение задач различными способами. Выработка привычки к поиску другого варианта решения играет большую роль в будущей работе, творческой деятельности. Применение различных способов решения задачи развивают не только умственные способности, но и приучает их к исследовательской работе.

Сюда отношу и работу с информационными журналами сети магазинов. Прошу ребят подумать, например, о праздничном столе на День рождения или Новый год, найти в журналах цены на необходимые продукты и подсчитать стоимость праздничного стола.


G:\Портфолио Тарасова И.А\СКАНЫ\2013_12_02\Программа_0042.jpg G:\Портфолио Тарасова И.А\СКАНЫ\2013_12_02\Программа_0037.jpg


Часто работаем с чеками. Ребята любят сравнивать стоимости различных товаров, составлять задачи с данными из чеков. Используя чеки можно предлагать детям различные задания. Например, определите по чеку:

  • Какой самый дешёвый товар был приобретён в магазине?

  • Какой самый дорогой товар был приобретён в магазине?

  • На сколько рублей больше заплатили за колбасу, чем за консервы?

  • На сколько рублей меньше заплатили за хлеб, чем за печенье?

  • Сколько стоит вся покупка?

  • Какой купюрой был произведён расчёт?

  • Какую сдачу получил покупатель?

  • А какую бы он получил сдачу, если бы купил ещё один Тульский пряник?

  • Сколько бы он заплатил за покупку, если бы не покупал свинину ароматную? И другие.

Считаю работу с чеками очень актуальной для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, проживающими в интернатах, в целях лучшей их социализации, интеграции в общество.


G:\Портфолио_Тарасова_И.А\СКАНЫ\2013_12_02\Программа_0032.jpgG:\Портфолио_Тарасова_И.А\СКАНЫ\2013_12_02\Программа_0035.jpg


Творческие задания обычно предлагаются в самостоятельной работе дополнительно к обязательной части и никогда не оцениваются плохой отметкой.

В процессе обучения математике использую такие творческие работы как:

  • "Составление изображений объекта" (с помощью определённых геометрических фигур необходимо изобразить клоуна, лицо, домик, кошку, радость, дождь и т.д.).

G:\Портфолио Тарасова И.А\СКАНЫ\2013_12_02\Программа_0030.jpgG:\Портфолио Тарасова И.А\СКАНЫ\2013_12_02\Программа_0031.jpg


  • "Город треугольников" (нарисовать город, в котором ты хотел бы жить используя лишь треугольники).


G:\Портфолио Тарасова И.А\СКАНЫ\2013_12_02\Программа_0028.jpg


Графические диктанты.


Цель:

  • Развитие навыков ориентировки на листе бумаги, пространственной ориентации; осуществление межпредметных связей; развитие творческих способностей учащихся и воображения; формирование эмоционально-волевой сферы у школьников с проблемами развития.

Дети выполняют графический диктант, а затем я прошу их дорисовать полученную картинку, чтобы получился законченный рисунок. Даже те ребята, которые допустили ошибки в графическом диктанте, умудряются придать своему объекту законченный вид.


G:\Портфолио Тарасова И.А\СКАНЫ\2013_12_02\Программа_0026.jpgG:\Портфолио Тарасова И.А\СКАНЫ\2013_12_02\Программа_0027.jpg

G:\Портфолио Тарасова И.А\СКАНЫ\2013_12_02\Программа_0029.jpg




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров278
Номер материала ДВ-460986
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх