Проект "Будем достойны памяти павших"

Муниципальное образовательное учреждение

«Горская основная общеобразовательная школа»

Тихвинский район

 Ленинградской области

Образовательный проект

«Будем достойны памяти павших»

                               Составитель:

          Осокина  Виктория Николаевна,

 учитель начальных классов

2019-2020 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………………….3

Цели и задачи…………………………………………………………………….4

Этапы реализации………………………………………………………………..5

План мероприятий ………………………………………………………………7

Заключение ………………………………………………………………………9

Введение

        2020 год - год 75-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Это очень важное событие для нашей страны.

         Путь к победе был долгим и трудным. Она была завоевана мужеством, боевым мастерством и героизмом советских воинов на полях сражений, самоотверженной борьбой партизан и подпольщиков за линией фронта, каждодневным трудовым подвигом работников тыла, объединенными усилиями антигитлеровской коалиции и антифашистского движения.

        Воспитание патриотизма у детей младшего школьного возраста – это воспитание привязанности к малой Родине, понимания и признания элементов исторического и культурного наследия своей страны, что в будущем становится основой для формирования гордости, любви и уважения к Отчизне. Это отмечено в Концепции патриотического воспитания граждан Российской Федерации: «Система образования призвана обеспечить… воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость».

Актуальность:

         Много десятилетий прошло со дня победоносного завершения великой отечественной войны. Неузнаваемо изменилась наша Родина, другими стали люди, их материальный и культурный уровень, духовный облик. С каждым годом День Победы становиться все более грустным праздником. Уходят ветераны великой отечественной войны. И приходится с печалью осознавать, что с ними уходит и память о той войне.

         Передать эстафету памяти, познакомить подрастающее поколение с величием и самоотверженностью подвига советских людей, завоевавших Победу - одна из задач патриотического воспитания. Нельзя быть патриотом, не чувствуя связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы, деды и прадеды.  Чувство патриотизм не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.

        Важно, чтобы патриотические взгляды и убеждения стали нормой, основным принципом поведения обучающихся в повседневной жизни.

        Проект «Будем достойны памяти павших» направлен не только на создание условий для формирования представлений детей об истории Российского государства в годы Великой Отечественной войны, также он призван дать детям возможность отразить свои представления об этих событиях в разных видах деятельности. Идея проекта такова: на основе поисково-исследовательской деятельности развивать желание детей узнать как можно больше об истории своей страны и города Тихвина во время Великой Отечественной войны, узнать о своих родственниках, участниках Великой Отечественной войны.   

Цели проекта:

1. Воспитание гражданственности, патриотизма, нравственности;

2. Привитие основополагающих ценностей, идей, убеждений;

3.Увековечивание подвига многонационального народа в Великой Отечественной войне;

4. Противодействие фальсификации событий Великой отечественной войны;

5. Повышение интереса обучающихся к истории Родины, истории семьи;

Задачи проекта:

- воспитание чувства гордости за Отечество, свой народ, свою семью;

- развитие национального самосознания и гражданской позиции в условиях внеклассной и досуговой деятельности обучающихся;

- вовлечение школьников и родителей в подготовку мероприятий, приуроченных к важным историческим событиям страны;

- развитие творческих, интеллектуальных способностей, коммуникативной культуры обучающихся, умения работать в коллективе;

- дополнение, расширение знаний обучающихся об истории Родины, ознакомление участников проекта с основными событиями, героями великой отечественной войны, вкладом России в победу над фашизмом;

- формирование гражданско-патриотического воспитания через сиcтему традиционных дел;

Этапы реализации проекта программы.

I этап: Подготовительный;

II этап: Основной;

III этап: Завершающий.

I этап: Подготовительный

- Составление плана работы по тематике «75 лет Победы»;

- Создание творческой группы для реализации проекта;

- Оформление классных уголков на тему «75 лет Победы», «Дети-герои», «Российская армия»;

- Подготовка бесед: «О Великой Отечественной войне», «Дети войны», «День Победы», «Будем помнить подвиг Ленинграда», «Подвигу лежит дорога в вечность», «Тихвинская операция»;

II этап. Основной

1. Работа с детьми.

- Знакомство с историческими событиями Великой Отечественной войны;

- Работа над групповыми проектами: стенгазетой «Памятники Великой Отечественной войны в Тихвинском районе», видеороликом «Я живу в городе Тихвине - городе воинской славы»;

- Работа над индивидуальным проектом: буклет «Жила-была девочка Люся» (к районному конкурсу буклетов «Память сердца»);

- Подготовка выступления и участие в конкурсе патриотической песни;

- Подготовка выступлений и участие в общешкольных мероприятиях, приуроченных к 79 годовщине освобождения Тихвина от фашистских захватчиков, к 76 годовщине снятия блокады Ленинграда;

- Участие в игровой программе «Курс молодого бойца», приуроченной к празднованию Дня защитников Отечества;

- Участие в акции «Письмо Победы»;

- Классные часы: «О Великой Отечественной войне», «Дети войны», «День Победы», «Будем помнить подвиг Ленинграда», «Подвигу лежит дорога в вечность» (Сталинградская битва), «Тихвинская операция»;

- Заучивание стихотворений о войне, участие в конкурсах чтецов;

- Участие в смотре строя и песни;

2. Работа с родителями

- консультации для родителей о ВОВ в рамках работы над проектом стенгазета «Памятники великой отечественной войны в тихвинском районе»;

- помощь родителей в создании стенгазеты «Памятники великой отечественной войны в тихвинском районе», в подготовке и создании буклета к конкурсу «Память сердца», в подготовке и создании видеоролика к конкурсу «Я живу в городе-герое»; в подготовке к конкурсу строя и песни, в подготовке к конкурсу патриотической песни;

III этап: Завершающий

1. Классный час «75 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне»

       Цели:

1. Воспитание гражданственности, патриотизма, нравственности;

2. Систематизация и закрепление знаний, полученных в ходе реализации проекта;

5. Повышение интереса обучающихся к истории Родины, истории семьи;

         Задачи:

- воспитание чувства гордости за Отечество, свой народ, свою семью;

- развитие национального самосознания и гражданской позиции в условиях внеклассной и досуговой деятельности обучающихся;

- дополнение, расширение знаний обучающихся об истории Родины, ознакомление участников проекта с основными событиями, героями великой отечественной войны, вкладом России в победу над фашизмом;

2. Просмотр презентации «Будем достойны памяти павших» совместно с родителями.

План мероприятий

№ п/п	Мероприятие	Уровень	Сроки	Участники
1	Работа над проектом «Память сердца» (буклет «Жила-была девочка Люся…»	муниципальный	Ноябрь-декабрь 2019	Учитель, учащийся, родители
2	Классный час «Тихвинская операция»	школьный	Декабрь 2019	Учитель, учащиеся,
3	Конкурс рисунков «Война глазами детей»	школьный	Декабрь 2019	Учитель, учащиеся,
4	Классный час «Взглянуть в лицо врага смогу ли я?»	школьный	Декабрь 2019	Учитель, учащиеся,
5	Конкурс патриотической песни «Лицо войны»	школьный	Декабрь 2019	Учитель, учащиеся, родители, сотрудники КДЦ «Горский»
6	Классный час «Вспомним даты великих сражений»	школьный	Январь 2020	Учитель, учащиеся, родители
7	Классный час «Мы вспомним 900 блокадных дней…»	школьный	Январь 2020	Учитель, учащиеся, родители
8	Конкурс чтецов «Мы вспомним 900 блокадных дней»	школьный	Январь 2020	Учитель, учащиеся, родители
9	Урок мужества «Летопись блокадного Ленинграда…»	школьный	Январь 2020	Учитель, учащиеся, родители
10	Стенгазета ко Дню защитников отечества	школьный	Февраль 2020	Учитель, учащиеся, родители
11	Акция «Письмо солдату» (фронтовые треугольники)	школьный	Февраль 2020	Учитель, учащиеся,
12	Смотр строя и песни	школьный	Февраль 2020	Учитель, учащиеся, родители
13	Конкурсная программа «Курс молодого бойца»	школьный	Февраль 2020	Учитель, учащиеся,
14	Участие в районной акции «Я живу в городе Тихвине - городе воинской славы» (видеоролик) https://vk.com/feed?section=search&q=%23	муниципальный	Февраль 2020	Учитель, учащиеся, родители
15	Акция «Открытка ветерану с благодарностью за жизнь»		Март 2020	Учитель, учащиеся,
16	Классный час «По страницам ВОВ»	школьный	Март 2020	Учитель, учащиеся, родители
17	Акция «Пройдем и мы в рядах бессмертного полка»	всероссийский	Май 2020	Учитель, учащиеся, родители
18	Акция «Окно Победы»	всероссийский	Май 2020	Учитель, учащиеся, родители
19	Классный час «Вспомним даты великих сражений»	школьный	Май 2020	Учитель, учащиеся, родители
20	Акция «Письма Победы»	всероссийский	Июнь 2020	Учитель, учащиеся, родители
21	Урок памяти и скорби	школьный	Сентябрь 2020	Учитель, учащиеся
22	Классный час «Вспомним даты великих сражений»	школьный	Сентябрь 2020	Учитель, учащиеся,
23	Классный час  «Будем достойны памяти павших»	школьный	Октябрь  2020	Учитель, учащиеся, родители

Заключение

В ходе работы над данным проектом все обучающиеся класса были включены в предложенные мероприятия. Это был большой успех каждого. Ни один из участников не остался равнодушным.

Кроме повышения патриотического сознания у школьников проект позволил интенсивнее вовлечь детей в исследовательскую деятельность:

- поиск материала к внеклассным мероприятиям;

- подготовка индивидуальных и групповых проектов, что способствовало развитию аналитических способностей детей;

- самостоятельность в поиске информации и принятии решений.

       Реализация проекта позволила усовершенствовать принцип сотрудничества педагогов, обучающихся и родителей, сочетая коллективное и индивидуальное творчество, а также открыть возможность формирования положительного жизненного опыта, повысить самооценку и чувство успеха у участников.

        По данным опроса обучающихся до начала работы над проектом, лишь третья часть класса могла четко ответить на вопросы о том, что значит любить Родину, чем может гордиться житель города Тихвина и Тихвинского района, почему нужно уважать ветеранов, почему война 1941-1945 годов называется Великой Отечественной. По результатам работы, более 90% обучающихся класса могут дать обстоятельные ответы на эти вопросы.

.