Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыПроект экскурсии на Станцию Юных Натуралистов

Проект экскурсии на Станцию Юных Натуралистов

библиотека
материалов
ЭКСКУРСИЯ НА СТАНЦИЮ ЮНЫХ НАТУРАЛИСТОВ (подготовительная группа) первичная Вы...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ЭКСКУРСИЯ НА СТАНЦИЮ ЮНЫХ НАТУРАЛИСТОВ (подготовительная группа) первичная Вы
Описание слайда:

ЭКСКУРСИЯ НА СТАНЦИЮ ЮНЫХ НАТУРАЛИСТОВ (подготовительная группа) первичная Выполнила студентка Группы ФДОПОб-12 Никулина Анна

2 слайд ЗАДАЧИ познакомить детей с обитателями живого уголка Станции Юных Натуралисто
Описание слайда:

ЗАДАЧИ познакомить детей с обитателями живого уголка Станции Юных Натуралистов; развивать связную диалогическую речь; воспитывать бережное отношение к животным.

3 слайд СЛОВАРНАЯ РАБОТА АКТИВИЗАЦИЯ: натуралист, дикобраз, барсук, макака. ОБОГАЩЕНИ
Описание слайда:

СЛОВАРНАЯ РАБОТА АКТИВИЗАЦИЯ: натуралист, дикобраз, барсук, макака. ОБОГАЩЕНИЕ: зоолог, вальер, игуана

4 слайд МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ МЕТОДЫ беседа рассказывание рассматривание натуральных объект
Описание слайда:

МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ МЕТОДЫ беседа рассказывание рассматривание натуральных объектов ПРИЕМЫ вопросы к детям загадки повторное проговаривание пояснение и толкование смысла слов

5 слайд ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
Описание слайда:

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

6 слайд В: Ребята, каких животных вы знаете?(ответы детей) Хорошо, а как вы думаете,
Описание слайда:

В: Ребята, каких животных вы знаете?(ответы детей) Хорошо, а как вы думаете, где живут эти животные? (ответы детей) А у нас в городе есть такое место, где могли бы жить животные? (ответы детей) Да, у нас в городе есть такое место, где живет лишь часть животных, которых вы назвали. Также, там живут такие животные, которых нет в зоопарках ни в Абзаково, ни на Банном. Вы бы хотели попасть туда? (ответы детей) Это место называется СТАНЦИЯ ЮНЫХ НАТУРАЛИСТОВ (проводится в группе)

7 слайд В: перед тем, как нам начать наше путешествие, давайте вспомним правила повед
Описание слайда:

В: перед тем, как нам начать наше путешествие, давайте вспомним правила поведения в автобусе и на Станции юных натуралистов (дети вместе с воспитателем вспоминают правила поведения) (проводится в приемной группы, во время одевания детей)

8 слайд  ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Описание слайда:

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

9 слайд (вышли из автобуса) В: Ребята, кто запомнил, куда мы приехали? ( ответы дете
Описание слайда:

(вышли из автобуса) В: Ребята, кто запомнил, куда мы приехали? ( ответы детей) Совершенно верно! (входят в центр) Как вы думаете, кто здесь работает?( ответы детей)

10 слайд (к детям выходит зоолог и начинает рассказ) 	Здравствуйте, ребята! Моя профес
Описание слайда:

(к детям выходит зоолог и начинает рассказ) Здравствуйте, ребята! Моя профессия зоолог! Я здесь ухаживаю и изучаю животных. Я знаю о животных все: что они кушают, как себя ведут и чем могут заболеть. Мне очень нравится моя профессия зоолог. Вы любите животных? (ответы детей) Я тоже их люблю. Сейчас я расскажу и покажу вам жителей нашей станции.

11 слайд З: Кто это, ребята? (ответы детей) А где в лесу живет белка? Правильно! А у
Описание слайда:

З: Кто это, ребята? (ответы детей) А где в лесу живет белка? Правильно! А у нас белка живет в клетке. Пройдем те дальше!

12 слайд З: А это кто у нас? (ответы детей). Правильно. Это барсук Соня, она уже давн
Описание слайда:

З: А это кто у нас? (ответы детей). Правильно. Это барсук Соня, она уже давно готовится к зимней спячке. Вы знаете, как называется это место, где живет у нас барсук? (ответы детей) Это место называется вольер. А теперь подумайте, чем вольер отличачется от клетки? (ответы детей) А как вы думаете, какие животные могут жить в вольере, а какие в клетке? (ответы детей). Сейчас мы снова пойдем дальше и узнаем, кто где у нас живет.

13 слайд З: Ребята, посмотрите внимательно! Кто это? (ответы детей). Нашу макаку зову
Описание слайда:

З: Ребята, посмотрите внимательно! Кто это? (ответы детей). Нашу макаку зовут Катя. Как вы думаете, макака живет в клетке или в вольере? (Ответы детей). А чем, по вашему мнению, она питается? (ответы детей). Вы абсолютно правы! И теперь, мы пройдем к следующему животному, и посмотрим, знаете ли вы его или нет.

14 слайд З: Ой, вы знаете кто это? (ответы детей). Это Игуана. Игуана живет на дереве
Описание слайда:

З: Ой, вы знаете кто это? (ответы детей). Это Игуана. Игуана живет на дереве, питается листьями, цветами и фруктами. В дикой природе игуаны питаются насекомыми. Игуаны не ядовиты. Их можно трогать. А вы бы хотели накормить игуану? (дети кормят игуаны яблоком). Накромили? Молодцы! З: Если вы хотите узнать, с кем мы познакомимся дальше. Вам придется отгадать мою загадку: Очень длинные иголки Попрочнее чем у елки Может много съесть за раз И зовется…..

15 слайд (дети хором ДИКОБРАЗ) З: Замечательно ребята! Сейчас мы с вами увидим дикобр
Описание слайда:

(дети хором ДИКОБРАЗ) З: Замечательно ребята! Сейчас мы с вами увидим дикобраза. Вы что нибудь знаете про него? Расскажите мне (ответы детей).

16 слайд З: Переходим дальше. Смотрите, кто это? (ответы детей) Ребята, где мы можем
Описание слайда:

З: Переходим дальше. Смотрите, кто это? (ответы детей) Ребята, где мы можем встретить сову?(ответы детей) Правильно. У нас за городом, в садах Сову можно увидеть и услышать летом, в темное время суток.

17 слайд (дети вернулись к воспитателю) З: спасибо за путешествие! Мне очень понравило
Описание слайда:

(дети вернулись к воспитателю) З: спасибо за путешествие! Мне очень понравилось с вами. До скорых встреч! В: Так кто же вам рассказывал про животных? (ответы детей). Как вы думаете, важна ли такая профессия как зоолог для природы?(ответы детей) Наша экскурсия подошла к концу.

18 слайд ИТОГОВАЯ ЧАСТЬ
Описание слайда:

ИТОГОВАЯ ЧАСТЬ

19 слайд (все вернулись в группу) В: Сегодня мы с вами путешествовали на Станции Юных
Описание слайда:

(все вернулись в группу) В: Сегодня мы с вами путешествовали на Станции Юных Натуралистов. Каких животных вы там увидели? (ответы детей)

20 слайд В: А сейчас давайте нарисуем животное, которое вам больше всего понравилось (
Описание слайда:

В: А сейчас давайте нарисуем животное, которое вам больше всего понравилось (дети рисуют)

21 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.