Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект экскурсии на Станцию Юных Натуралистов
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проект экскурсии на Станцию Юных Натуралистов

библиотека
материалов
ЭКСКУРСИЯ НА СТАНЦИЮ ЮНЫХ НАТУРАЛИСТОВ (подготовительная группа) первичная Вы...
ЗАДАЧИ познакомить детей с обитателями живого уголка Станции Юных Натуралисто...
СЛОВАРНАЯ РАБОТА АКТИВИЗАЦИЯ: натуралист, дикобраз, барсук, макака. ОБОГАЩЕНИ...
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ МЕТОДЫ беседа рассказывание рассматривание натуральных объект...
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
В: Ребята, каких животных вы знаете?(ответы детей) Хорошо, а как вы думаете,...
В: перед тем, как нам начать наше путешествие, давайте вспомним правила повед...
 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
(вышли из автобуса) В: Ребята, кто запомнил, куда мы приехали? ( ответы дете...
(к детям выходит зоолог и начинает рассказ) 	Здравствуйте, ребята! Моя профес...
З: Кто это, ребята? (ответы детей) А где в лесу живет белка? Правильно! А у...
З: А это кто у нас? (ответы детей). Правильно. Это барсук Соня, она уже давн...
З: Ребята, посмотрите внимательно! Кто это? (ответы детей). Нашу макаку зову...
З: Ой, вы знаете кто это? (ответы детей). Это Игуана. Игуана живет на дереве...
(дети хором ДИКОБРАЗ) З: Замечательно ребята! Сейчас мы с вами увидим дикобр...
З: Переходим дальше. Смотрите, кто это? (ответы детей) Ребята, где мы можем...
(дети вернулись к воспитателю) З: спасибо за путешествие! Мне очень понравило...
ИТОГОВАЯ ЧАСТЬ
(все вернулись в группу) В: Сегодня мы с вами путешествовали на Станции Юных...
В: А сейчас давайте нарисуем животное, которое вам больше всего понравилось (...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЭКСКУРСИЯ НА СТАНЦИЮ ЮНЫХ НАТУРАЛИСТОВ (подготовительная группа) первичная Вы
Описание слайда:

ЭКСКУРСИЯ НА СТАНЦИЮ ЮНЫХ НАТУРАЛИСТОВ (подготовительная группа) первичная Выполнила студентка Группы ФДОПОб-12 Никулина Анна

№ слайда 2 ЗАДАЧИ познакомить детей с обитателями живого уголка Станции Юных Натуралисто
Описание слайда:

ЗАДАЧИ познакомить детей с обитателями живого уголка Станции Юных Натуралистов; развивать связную диалогическую речь; воспитывать бережное отношение к животным.

№ слайда 3 СЛОВАРНАЯ РАБОТА АКТИВИЗАЦИЯ: натуралист, дикобраз, барсук, макака. ОБОГАЩЕНИ
Описание слайда:

СЛОВАРНАЯ РАБОТА АКТИВИЗАЦИЯ: натуралист, дикобраз, барсук, макака. ОБОГАЩЕНИЕ: зоолог, вальер, игуана

№ слайда 4 МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ МЕТОДЫ беседа рассказывание рассматривание натуральных объект
Описание слайда:

МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ МЕТОДЫ беседа рассказывание рассматривание натуральных объектов ПРИЕМЫ вопросы к детям загадки повторное проговаривание пояснение и толкование смысла слов

№ слайда 5 ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
Описание слайда:

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

№ слайда 6 В: Ребята, каких животных вы знаете?(ответы детей) Хорошо, а как вы думаете,
Описание слайда:

В: Ребята, каких животных вы знаете?(ответы детей) Хорошо, а как вы думаете, где живут эти животные? (ответы детей) А у нас в городе есть такое место, где могли бы жить животные? (ответы детей) Да, у нас в городе есть такое место, где живет лишь часть животных, которых вы назвали. Также, там живут такие животные, которых нет в зоопарках ни в Абзаково, ни на Банном. Вы бы хотели попасть туда? (ответы детей) Это место называется СТАНЦИЯ ЮНЫХ НАТУРАЛИСТОВ (проводится в группе)

№ слайда 7 В: перед тем, как нам начать наше путешествие, давайте вспомним правила повед
Описание слайда:

В: перед тем, как нам начать наше путешествие, давайте вспомним правила поведения в автобусе и на Станции юных натуралистов (дети вместе с воспитателем вспоминают правила поведения) (проводится в приемной группы, во время одевания детей)

№ слайда 8  ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Описание слайда:

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

№ слайда 9 (вышли из автобуса) В: Ребята, кто запомнил, куда мы приехали? ( ответы дете
Описание слайда:

(вышли из автобуса) В: Ребята, кто запомнил, куда мы приехали? ( ответы детей) Совершенно верно! (входят в центр) Как вы думаете, кто здесь работает?( ответы детей)

№ слайда 10 (к детям выходит зоолог и начинает рассказ) 	Здравствуйте, ребята! Моя профес
Описание слайда:

(к детям выходит зоолог и начинает рассказ) Здравствуйте, ребята! Моя профессия зоолог! Я здесь ухаживаю и изучаю животных. Я знаю о животных все: что они кушают, как себя ведут и чем могут заболеть. Мне очень нравится моя профессия зоолог. Вы любите животных? (ответы детей) Я тоже их люблю. Сейчас я расскажу и покажу вам жителей нашей станции.

№ слайда 11 З: Кто это, ребята? (ответы детей) А где в лесу живет белка? Правильно! А у
Описание слайда:

З: Кто это, ребята? (ответы детей) А где в лесу живет белка? Правильно! А у нас белка живет в клетке. Пройдем те дальше!

№ слайда 12 З: А это кто у нас? (ответы детей). Правильно. Это барсук Соня, она уже давн
Описание слайда:

З: А это кто у нас? (ответы детей). Правильно. Это барсук Соня, она уже давно готовится к зимней спячке. Вы знаете, как называется это место, где живет у нас барсук? (ответы детей) Это место называется вольер. А теперь подумайте, чем вольер отличачется от клетки? (ответы детей) А как вы думаете, какие животные могут жить в вольере, а какие в клетке? (ответы детей). Сейчас мы снова пойдем дальше и узнаем, кто где у нас живет.

№ слайда 13 З: Ребята, посмотрите внимательно! Кто это? (ответы детей). Нашу макаку зову
Описание слайда:

З: Ребята, посмотрите внимательно! Кто это? (ответы детей). Нашу макаку зовут Катя. Как вы думаете, макака живет в клетке или в вольере? (Ответы детей). А чем, по вашему мнению, она питается? (ответы детей). Вы абсолютно правы! И теперь, мы пройдем к следующему животному, и посмотрим, знаете ли вы его или нет.

№ слайда 14 З: Ой, вы знаете кто это? (ответы детей). Это Игуана. Игуана живет на дереве
Описание слайда:

З: Ой, вы знаете кто это? (ответы детей). Это Игуана. Игуана живет на дереве, питается листьями, цветами и фруктами. В дикой природе игуаны питаются насекомыми. Игуаны не ядовиты. Их можно трогать. А вы бы хотели накормить игуану? (дети кормят игуаны яблоком). Накромили? Молодцы! З: Если вы хотите узнать, с кем мы познакомимся дальше. Вам придется отгадать мою загадку: Очень длинные иголки Попрочнее чем у елки Может много съесть за раз И зовется…..

№ слайда 15 (дети хором ДИКОБРАЗ) З: Замечательно ребята! Сейчас мы с вами увидим дикобр
Описание слайда:

(дети хором ДИКОБРАЗ) З: Замечательно ребята! Сейчас мы с вами увидим дикобраза. Вы что нибудь знаете про него? Расскажите мне (ответы детей).

№ слайда 16 З: Переходим дальше. Смотрите, кто это? (ответы детей) Ребята, где мы можем
Описание слайда:

З: Переходим дальше. Смотрите, кто это? (ответы детей) Ребята, где мы можем встретить сову?(ответы детей) Правильно. У нас за городом, в садах Сову можно увидеть и услышать летом, в темное время суток.

№ слайда 17 (дети вернулись к воспитателю) З: спасибо за путешествие! Мне очень понравило
Описание слайда:

(дети вернулись к воспитателю) З: спасибо за путешествие! Мне очень понравилось с вами. До скорых встреч! В: Так кто же вам рассказывал про животных? (ответы детей). Как вы думаете, важна ли такая профессия как зоолог для природы?(ответы детей) Наша экскурсия подошла к концу.

№ слайда 18 ИТОГОВАЯ ЧАСТЬ
Описание слайда:

ИТОГОВАЯ ЧАСТЬ

№ слайда 19 (все вернулись в группу) В: Сегодня мы с вами путешествовали на Станции Юных
Описание слайда:

(все вернулись в группу) В: Сегодня мы с вами путешествовали на Станции Юных Натуралистов. Каких животных вы там увидели? (ответы детей)

№ слайда 20 В: А сейчас давайте нарисуем животное, которое вам больше всего понравилось (
Описание слайда:

В: А сейчас давайте нарисуем животное, которое вам больше всего понравилось (дети рисуют)

№ слайда 21 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-238430

Похожие материалы