Инфоурок История России Другие методич. материалыПроект "История подвига моего дедушки"

Проект "История подвига моего дедушки"

Скачать материал

МБОУ «Старопестеревская средняя общеобразовательная школа»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Включен в список закрывших телом амбразуру

(Проект)

 

 

 

 

 

Выполнила Полевцова София, ученица 5 класса.

Руководитель Братышова А.А., учитель литературы.

 

 

 

 

 

 

2017

Содержание

Введение……………………………………………………………………2

История моего прадедушки в истории Великой Отечественной войны

1.1.          Подвиг Александра Матросова…………………………………4

1.2.          Включен в список закрывших телом амбразуру……………. . 5

1.3.          Память о бессмертном подвиге…………………………………9

1.4.          Значение проделанной работы………………………………….10

     Заключение………………………………………………………………..  12

     Литература………………………………………………………………..   13

     Приложения……………………………………………………………… ..14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

    Нам есть, чем гордится. Мы живем в стране с великой историей. Но, чтобы история страны не казалась далекой и непонятной, человек должен помнить о своих корнях.

       Читая художественные произведения, пересматривая художественные фильмы, понимаешь,  сколько горя и тяжёлых испытаний выпало на долю советских людей, а ведь среди них были и мои  родные. Мои прадеды участвовали в этой войне, но, к сожалению, сведений об этом осталось совсем немного сведений. Мне хотелось бы  рассказать о том, какой вклад внесла моя семья в Великую Победу над грозным врагом, рассказать о своих близких родственниках, жизнь которых прошла через войну, но это долгая работа, а пока я смогла собрать материал только об одном своем прадедушке.

       Цель моей работы - определение вклада моего прадедушки в дело победы в Великой Отечественной войне.

Для достижения поставленной цели решались  следующие задачи:

1. Изучить события, связанные с участием моего прадедушки в Великой Отечественной войне.

2. Изучить и проанализировать научно-историческую литературу по данной теме.

3.  Сохранить историческую память.

4. Систематизировать информацию из личного архива семьи.

      Практическая значимость работы: данный материал можно использовать на уроках истории, литературы, ОДНК и на классных часах.

Объект исследования:  вклад моей семьи в дело Победы.

Предмет исследования:  жизнь и подвиг  моего прапрадедушки Красилова Александра Семеновича  и его семьи

При написании работы использовались следующие источники:

-семейные архивы и фотоальбомы;

-данные СМИ, научной литературы, военных архивов;

-рассказы родственников.

Гипотеза: мой прадедушка внес весомый вклад в дело Победы в Великой Отечественной войне.

Методы исследования:

- интервьюирование;

- работа с семейным архивом, фотографиями, документами;

- систематизация полученных данных.

   Структура работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

История моего прадедушки в истории Великой Отечественной войны

1.1.Подвиг Александра Матросова

       Многие из нас знают о подвиге, совершенном Александром Матвеевичем Матросовым,  стрелоком-автоматчиком 2-го отдельного стрелкового батальона  91 отдельной Сибирской добровольческой бригады имени И.В.Сталина, закрывшего своей грудью амбразуру немецкого дзота. О его подвиге писали  в газетах и журналах, снято 2 художественных фильма, материал можно найти в учебниках истории. В русском языке появилось устойчивое выражение «грудью на амбразуру» . 27 февраля 1943 года (хотя в приказ о присвоении 254-му гвардейскому стрелковому полку имени Александра Матросова занесена дата 23 февраля)  героически погиб в бою в районе деревни Чернушки Локнянского района Калининской области (со 2 октября 1957 года — Псковской области). Похоронен там же в деревне, а в 1948 году его прах был перезахоронен в городе Великие Луки  Великолукской  области (со 2 октября 1957 года — Псковской области).

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 19 июня 1943 года красноармейцу Александру Матросову было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза «за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм».

       В приказе Народного комиссара обороны СССР И. В. Сталина от 8 сентября 1943 года было записано: «Великий подвиг товарища Матросова должен служить примером воинской доблести и геройства для всех воинов Красной Армии». Этим же приказом имя А. М. Матросова было присвоено 254-му гвардейскому стрелковому полку, а сам он был навечно зачислен в списки 1-й роты этого полка.

      Александр Матросов стал первым советским воином, зачисленным навечно в списки части.

   Какой же подвиг совершил А.Матросов? В районе деревни Чернушки Калининградской области находился хорошо укрепленный опорный пункт фашистов. Советские солдаты получили приказ атаковать врага, но три немецких пулемета прикрывали подступы к деревне. Для того чтобы уничтожить пулеметы, были отправлены штурмовые группы по два человека. Два пулемета удалось уничтожить,  но пулемёт из третьего дзота продолжал простреливать всю лощину перед деревней. Было предпринято несколько попыток для уничтожения пулемета, но ничего не получалось, и тогда  в сторону дзота поползли красноармейцы Пётр Огурцов и Александр Матросов. Огурцов был ранен и не смог ползти дальше, пришлось Матросову завершить операцию в одиночку. Он подполз  к амбразуре с  и бросил несколько  гранат. Пулемёт на некоторое время  замолчал. Бойцы поднялись в атаку, и тут снова из немецкого  дзота  был открыт огонь. Матросов нашел единственный способ заставить пулемет замолчать - он под бросился к дзоту и своим телом закрыл амбразуру. Александр Матросов погиб  и ценой своей жизни помог подразделению выполнить боевую задачу.

    Еще раз повторюсь: о бессмертном подвиге Александра Матросова известно многим, а что такой же подвиг  до А.Матросова совершали и другие солдаты и офицеры, среди них и мой прадедушка, Красилов Александр Семенович, знают немногие.

1.2. Включен в список закрывших телом амбразуру

       Впервые своим телом закрыл вражеский дзот Панкратов А.К. 24 августа 1941 года.  Всего в годы Великой Отечественной войны более 400 военнослужащий совершили подобный подвиг и только 7 из них остались живы. [1] Мне же хочется рассказать о своем прадедушке.

    На реке Волхов в Новгороде, стоит памятник, на котором написаны имена трех Героев Советского союза: Ивана Саввича Герасименко, Александра Семеновича Красилова и Леонтия Асеевича Черемнова. Именно здесь 29 января 1942 года три новокузнечанина совершили свой выдающийся подвиг: они почти одновременно закрыли собой три вражеских дзота.

     Высокую оценку подвигу дал командующий Волховским фронтом маршал Мерецков. В своей книге «На службе народу» он писал: «В конце января 1942 года три героя закрыли своими телами амбразуры фашистских дзотов. Это помогло их подразделению захватить вражеский узел сопротивления, после чего 225-я стрелковая дивизия, форсировавшая реку, смогла зацепиться тут за плацдарм».[2]

       Что же является источником героизма?

        Моя прабабушка Попова Валентина Васильевна (девичья фамилия – Красилова)  с 1938 до 1997 года бабушка жила в селе Старая Тараба  Алтайского края. Именно она рассказала о своем отце, дяде и друзьях дяди.

 …В 30-е годы, когда  начали в г. Сталинске (сейчас это г. Новокузнецк) строить металлургический комбинат, объявили международную стройку. Много молодёжи откликнулось на призыв Родины. Из нашего колхоза по решению Правления были направлены несколько молодых семей. Среди них были мои родители Красиловы Василий Тимофеевич и Анастасия Васильевна,  брат отца Красилов Александр Семёнович  и Черемнов  Леонтий Асеевич. Моим родителям было по 20 лет, они были молодоженами.   В  другой семье Красиловых было  уже 3 детей, у Черемновых  было 2 детей. Проработав какое-то время на строительстве комбината, многие  вернулись домой. А.Красилов и Л.Черемнов решили остаться в Новокузнецке. Там же  друзья познакомились с Иваном Герасименко, он тоже приехал строить Кузнецкий металлургический комбинат.

       Иван Саввич Герасименко родился в 1913 году в селе Знаменка (ныне Днепропетровская область Украины). Окончив шесть классов школы, работал трактористом в колхозе. В 1936 году был призван в Красную Армию, дослужился до звания  командира отделения. По окончании службы был направлен в Норильск, а оттуда – на строительство металлургического комбината в Сталинск.

Мой дедушка, Александр Семёнович Красилов, родился в 1902 году в селе Старая Тараба Алтайского края. Родители умерли очень рано, и мальчишке пришлось выживать самостоятельно, он начал работать в сельском хозяйстве. А в дальнейшем именно он был организатором и председателем первого колхоза в своём селе. Жизнь шла своим чередом: дедушка женился, у него было пятеро детей, ожидался шестой (он считал, что без детей дом пуст). Жили, как все, имели свой небольшой огород, дети помогали родителям и по дому и в огороде. Все было бы хорошо, но началась страшная война. В начале войны многодетных не призывали, поэтому он мог остаться с семьей, но дедушка выбрал долг, и  4 сентября 1941 года его призвали в армию, на фронт. Перед отправкой вместе со всей семьёй сфотографировался, не подозревая, что это фото станет последним в его жизни.

         Вместе с Александром на фронт отправлен и его  друг детства Леонтий Черемнов.  Попали друзья  в один пулемётный расчёт. Во взводе встретились и  сдружились с земляком Иваном Герасименко. Все трое были призваны из Сталинска, попали на Волховский фронт и воевали в составе 299-го стрелкового полка 225-й стрелковой дивизии (52-я армия Волховского фронта).

Герасименко командовал отделением, Красилов и Черемнов и на войне оказались рядом -  в одном пулеметном расчете.

225-я стрелковая дивизия держала оборону на волховских рубежах с августа 1941 года и занимала позиции на южной окраине Новгорода, на правом берегу Волхова. А напротив находился  Юрьев монастырь, который  фашисты превратили  в надежный укрепленный пункт. Монастырь был заминирован со всех сторон, где не было мин, были спрятаны огневые точки. На берегу Волхова была высокая земляная насыпь, и она тоже использовалась гитлеровцами как укрепление. Но укрепившись на этом волховском берегу, фашисты не чувствовали себя в безопасности. Подразделения 225-й дивизии не давали врагу покоя ни днем  ни ночью.    

В ночь на 29 января 1942 года группа разведчиков, куда входили сержант Герасименко, рядовые Красилов и Черемнов, получила задание произвести разведку боем: проникнуть в расположение вражеской обороны, выявить и уничтожить  систему огня противника и, по возможности, взять «языка». 

О том, как все было читаем в сборнике фронтовой хроники 1942 года в  статье главного редактора газеты «Красная звезда» Д. И. Ортенберга:

«Ночью двадцать бойцов во главе с Поленским у самого берега Волхова поднялись на вал. Новгород лежал перед ними пленённый, скорбный, молчаливый... Впереди – дзоты, блиндажи, проволочные заграждения.

В пять часов утра взвод двинулся в путь. Это время было выбрано не случайно. Ночь стояла лунная, а к утру стало темнее. Кроме того, известно было, что на рассвете бдительность немецких часовых притупляется. Наши бойцы спустились в лощину.

Разведчики шли бесшумно. Когда приблизились к реке, командир взвода подозвал Герасименко:

– Возьмите ещё двоих, выберите их сами и ползите вперёд.

Сержант выбрал Красилова и Черемнова».[3]

Разведчики переправились по тонкому льду через Волхов, поднялись на насыпь, сняли часовых, гранатами забросали блиндажи и углубились в оборону врага. Группа действовала дерзко и отважно. На пути оказалось три  вражеских дзота, их уничтожить сразу, но истратили почти все гранаты, и тут  в спину нашим разведчикам ударили пулеметы из трех ранее молчавших дзотов. Герасименко был тяжело ранен, его перевязали, и командир приказал  ему выйти из боя, но он впервые не выполнил приказ командира и остался. Стреляли со всех сторон. Нужно было во что бы то ни стало уничтожить вражеские пулеметы, иначе погибнут все.  И тогда Герасименко закрыл амбразуру одного из дзотов своим телом. Находившиеся в головном дозоре Черемнов и Красилов, не сговариваясь, одновременно закрыли своими телами амбразуры оставшихся  дзотов. Это был неслыханный поединок – трое фактически безоружных бойцов против трёх укрытых огневых точек. Ценой своей жизни три друга дали возможность другим выполнить поставленную задачу: вражеский узел обороны был разбит, уничтожено 6 дзотов и 55солдат и офицеров врага.

Подвиг сибиряков стал великим примером беззаветной отваги.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 2 февраля 1944 года И. Герасименко, А. Красилову, Л. Черемнову присвоено звание Героев Советского Союза.

1.3. Память о бессмертном подвиге

Новгородцы помнят сибиряков. В знак благодарности в Новгороде, в центре Ярослава Дворища, рядом с памятником Александру Невскому, воздвигнут обелиск из серого камня.

Надпись на мраморной плите гласит:

«В честь подвига Героев Советского Союза сержанта И. С. Герасименко, солдат А. С. Красилова и Л. А. Черемнова в боях за освобождение Новгорода в период Великой Отечественной войны, закрывших своими телами амбразуры вражеских дзотов».

Имена героев носят улицы в Новокузнецке, в Новгороде, в Прокопьевске и в селе Новотроицкое  Днепропетровской области Украины.

Вечный огонь на Бульваре героев в Новокузнецке посвящен всем новокузнечанам, беззаветно служившим своему народу в годы Великой Отечественной войны, а задумывался он как мемориал А. Красилову, И. Герасименко, Л. Черемнову – трём героям Советского Союза. Сейчас  одна из клемм скульптурного рельефа изображает подвиг трех друзей.

        Чтят память о героях на Алтае, в деревне Старая Тараба, где родились А. Красилов и Л. Черемнов. В Старой Тарабе  создан мемориальный комплекс.  Каждый год 29 января и 9 мая  земляки приходят сюда, чтобы сказать спасибо тем, кто  отдал свою жизнь за наше  будущее.

  О подвиге кузбассовцев написаны стихотворения (Николай Тихонов «Баллада о трех богатырях», Павел Шубин «Трое», Александр Смердов «Песня о мужестве»), которые читались и с московских сцен, и на  передовой,  а художники А. Н. Гурин, К. Ананьин и И. Кабанов в картинах увековечили подвиг сибиряков.

Когда нужный материал был собран и систематизирован, мне захотелось на картах найти те места, где воевал мой дедушка, где он совершил свой подвиг. Я нашла и реку Волхов и Юрьев монастырь (он восстановлен). Мне захотелось увидеть эти места, возложить цветы к обелиску. Пока у меня нет возможности поехать в Новгород, но в деревню Старая Тараба мы обязательно с бабушкой еще раз поедем.

1.4.Значимость проделанной работы

Для меня значимость проделанной работы состоит в том, что я начала собирать история своей семьи, пока только по папиной линии, и, думаю, смогу ее закончить. Теперь, когда на уроках истории я буду изучать хронологию Великой Отечественной войны, эти события уже не будут для меня незнакомыми и непонятными. Я буду знать, что здесь совершил свой бессмертный подвиг мой дедушка, Красилов Александр Семенович.

Собирая материал, я наткнулась на высказывания различных людей о нерациональности попытки закрыть амбразуру своим телом при наличии других способов подавления вражеского огня. По мнению бывшего командира разведроты Лазаря Лазарева, человеческое тело не могло послужить сколько-нибудь серьёзным препятствием для пуль немецкого пулемёта. Еще пишут о том, что после того, как написали о подвиге Александра Матросова, сообщения о таких подвигах начитают множиться. Это, по мнению авторов подобных статей, был всего лишь пропагандистский прием. Я не согласна с этими высказываниями. Когда мой дед накрывал своим телом амбразуру, он, наверное, не думал рационально это или нет, он сделал единственное, что спасло жизни его товарищей, помогло выполнить им приказ, и тем самым способствовало приближению Победы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Память - это главное, что отличает человека от других живых существ. Мы должны помнить о той великой цене, которую заплатил наш народ за Победу в Великой Отечественной войне. Мы должны помнить о своих прадедах, которые проливали свою кровь, которые не жалели своих жизней, чтобы  их дети и внуки могли жить.

Среди моих родственников уже не осталось тех, кто принимал непосредственное участие в борьбе с фашизмом, но есть прабабушка, которая, будучи ребенком, слушала рассказы тех, кто был на войне. Моя задача записать как можно больше ее воспоминаний, чтобы оставить их будущим поколениям моей семьи.

Гипотеза, выдвинутая в начале работы, нашла подтверждение: мой прадедушка, Красилов Александр Семенович, внес весомый вклад в дело победы в Великой Отечественной войне, из множества таких подвигов и ковалась Победа.

Я открыла лишь одну страницу истории моей семьи и  поняла, что мне есть чем гордиться. Эту работу я буду продолжать и постараюсь составить родословную моей семьи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

1. Бортаковского Т.В. Остаться в живых. Неизвестные страницы Великой Отечественной» М.: Вече, 2015. — 286 с. 

2. Кацюба Д.В.История Кузбасса: Краеведческое пособие для учащихся 7-10 классов. Кемерово: книжное издательство, 1983 г., 192 с.

3. Мерецков К. А. На службе народу. 3-е изд. М.: Воениздат, 1983.

4. Прудько Д. Газета «Новокузнецк» от 26 февраля 2009 г.

5. Тихонов Н. Великим океаном нашей жизни. М.: Советский писатель,1978 г.

6. Газета «Красная заезда», №37 от 14 февраля 1942 г./ статья «Подвиг трех коммунистов»

Интернет-ресурсы:

https://kprf.ru/history/soviet/162723.html

https://ru.wikipedia.org

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

Красилов Александр Семенович 1902г.р.

Звание: красноармеец 
в РККА с 1941 года Место призыва: Сталинский ГВК, Новосибирская обл., г. Сталинск 

Место службы: 209 сп 225 сд 52 А ВолхФ

Дата подвига: 28.01.1942-29.01.1942 

№ записи: 28078768

 

Архивные документы о данном награждении:

I. Приказ(указ) о награждении и сопроводительные документы к нему

- первая страница приказа или указа

- строка в наградном списке

- наградной лист

 

Герой Советского Союза (Орден Ленина и медаль «Золотая звезда») 

 

Мемориальный комплекс  в с. Старая Тараба,

на  Родине А.С.Красилова  и Л.А.Черемнова.

https://i.mycdn.me/image?id=373090916037&t=0&plc=WEB&tkn=*SJfeZ5xbOReUJNYSjsnUMaxcQeg

 

 

https://i.mycdn.me/image?id=373090916549&t=0&plc=WEB&tkn=*ZnfmLALtLuPWuUGDtqU8gERcfdE

https://i.mycdn.me/image?id=565016124357&t=3&plc=WEB&tkn=*08Rd-0Qy9NdolM2DCqy2oX3o9Ag

 

 

Памятник в Новгороде

 

http://s4.pikabu.ru/post_img/big/2015/11/21/11/1448131491_557618277.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

семейное фото

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Семейная фотография перед отправкой на фронт

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

http://img-fotki.yandex.ru/get/6826/14576209.1cb/0_fad8e_1c5e41b6_orig.jpg

http://3.bp.blogspot.com/-KPUYeQdB1pE/VUiuU4dsS4I/AAAAAAAAQfI/PKYeqhOGxI4/s1600/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2178_2.jpg

http://2.bp.blogspot.com/-HLgz6eM2AjM/VUiuU06OW_I/AAAAAAAAQfQ/eWZhg6e7GAs/s1600/%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B2179.jpg

http://2.bp.blogspot.com/-FqF4o4VXAXg/VUiuU3Lt60I/AAAAAAAAQfE/RwVyLVtZyX4/s1600/%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE178.jpg

 

 

 

 

 

фотопортрет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Николай Тихонов «Баллада о трех коммунистах»

Герасименко, Красилов, Леонтий Черемнов - 
Разведчики бывалые, поход для них не нов.

Стоят леса зеленые, лежат белы снега,- 
В них гнезда потаенные проклятого врага.

Зарылись дзоты серые, переградив пути, 
Ни справа и ни слева их никак не обойти.

Зарылись норы вражьи в приволховском песке, 
На них идут разведчики, гранату сжав в руке.

То дело им знакомое - и в сердце ровный стук, 
Когда гуляют громы их гранатные вокруг.

Гуляют дымы длинные меж узких амбразур, 
И трупы немцев синие валяются внизу.

И снег как будто глаже стал и небо голубей,- 
Бери оружье вражье, повертывай - и бей.

И взвод вперед без выстрела,- но тотчас взвод залег, 
Попав под град неистовый из новых трех берлог.

Герасименко, Красилов, Леонтий Черемнов - 
Все трое в то мгновение увидели одно:

Что пулеметы вражьи из амбразур не взять, 
Что нет гранаты даже - и медлить им нельзя!

Что до сих пор разведчики, творя свои дела, 
Не шли туда, где легче им,- куда война вела.

И вот сейчас на подвиг пойдут в снегах глухих 
Три коммуниста гордых, три брата боевых.

Герасименко, Красилов, Леонтий Черемнов 
Глядят на дзоты серые, но видят лишь одно:

Идут полки родимые, ломая сталь преград, 
Туда, где трубы дымные подъемлет Ленинград,

Где двести дней уж бьется он с фашистскою ордой 
И над врагом смеется он смертельной красотой.

Спеши ему на выручку! Лети ему помочь 
Сквозь стаи псов коричневых, сквозь вьюгу, битву, ночь!

И среди грома адского им слышен дальний зов: 
То сердце ленинградское гудит сквозь даль лесов!

И оглянулись трое: и, как с горы видна, 
Лежит страна героев, родная сторона.

И в сердце их не прежний, знакомый, ровный стук,- 
Огнем оделось сердце, и звон его вокруг.

И ширится с разлету и блещет, как заря,- 
Не три бойца у дзотов, а три богатыря.

Навстречу смерть им стелется, из амбразур горит, 
Но прямо сквозь метелицу идут богатыри.

Вы, звери, псы залетные, смотрите до конца, 
Как ярость пулеметную закрыли их сердца.

А струи пуль смертельные по их сердцам свистят,- 
Стоят они отдельные, но как бы в ряд стоят.

Их кровью залит пенною, за дзотом дзот затих, 
Нет силы во вселенной, чтоб сдвинуть с места их,

И взвод рванул без выстрела - в штыки идет вперед, 
И снег врагами выстелен, и видит дзоты взвод.

И называет доблестных страны родной сынов: 
Герасименко, Красилов, Леонтий Черемнов!

Темны их лица строгие, как древняя резьба, 
Снежинки же немногие застыли на губах.

Простые люди русские стоят у стен седых, 
И щели дзотов узкие закрыты грудью их!

Издание: Николай Тихонов. Великим океаном нашей жизни. М.: Советский писатель, 1978.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



[1] https://ru.wikipedia.org

[2] Мерецков К. А. На службе народу. 3-е изд. М.: Воениздат, 1983.

[3] https://kprf.ru/history/soviet/162723.html

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "История подвига моего дедушки""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по маркетингу (тур. агенства)

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 606 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России  с древнейших времён  до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред.  Петрова Ю.А.

    «История России с древнейших времён до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред. Петрова Ю.А.

    Тема

    § 33. Русская культура в конце XV-XVI веке

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку истории 6 класс Становление Древнерусского государства
  • Учебник: «История России с древнейших времён до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред. Петрова Ю.А.
  • Тема: § 5. Образование Древнерусского государства
Рейтинг: 4 из 5
  • 30.12.2017
  • 11143
  • 659
«История России  с древнейших времён  до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред.  Петрова Ю.А.
Методическая разработка урока в контексте ФГОС и требований ИКС Д.Донской и борьба русских земель с Ордой
  • Учебник: «История России с древнейших времён до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред. Петрова Ю.А.
  • Тема: § 23. Москва при Дмитрии Донском
  • 29.12.2017
  • 583
  • 1
«История России  с древнейших времён  до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред.  Петрова Ю.А.
Развитие познавательной активности учащихся через работу с историческими источниками
  • Учебник: «История России с древнейших времён до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред. Петрова Ю.А.
  • Тема: § 13. Удельный период русской истории
  • 29.12.2017
  • 684
  • 13
«История России  с древнейших времён  до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред.  Петрова Ю.А.
Разработка открытого урока по истории "Куликовская битва"
  • Учебник: «История России с древнейших времён до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред. Петрова Ю.А.
  • Тема: § 23. Москва при Дмитрии Донском
  • 26.12.2017
  • 1679
  • 3
«История России  с древнейших времён  до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред.  Петрова Ю.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.01.2018 1358
    • DOCX 1.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Братышова Алла Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Братышова Алла Андреевна
    Братышова Алла Андреевна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20144
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 115 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе