Проект
Составлен воспитателем:
Рева М.Н.
Тема: «Профессии людей Кубани»
Вид: информационно-ориентированный
Цель: расширение и закрепление знаний детей о профессиях,
распространенных в родном крае, развитие интереса к профессиям их родителей.
Задачи:
* Познакомить детей с профессиями земляков.
* Расширить представления о трудовых действиях, совершаемых
взрослыми, о результатах труда, об оборудовании и инструментах, необходимых для
работы людям разных профессий.
* Способствовать обогащению детско-родительских отношений опытом
совместной коммуникативной деятельности.
* Воспитывать уважение к людям труда, желание выполнять любое
поручение добросовестно и ответственно.
Участники: 17 детей старшей группы, воспитатели, родители.
Предполагаемый результат:
* дети знают и называют профессии, распространенные на Кубани,
инструменты и оборудование, необходимое для работы людям разных профессий.
* умеют рассказывать о месте работы, профессии своих родителей.
* повышение социальной компетентности детей.
Итоговое мероприятие: оформление альбома детско-родительских
работ «Профессии моей семьи».
Этапы реализации проекта:
|
Подготовительный этап
|
|
1.
|
Сбор и
изучение материала по теме проекта: подготовка презентации «Профессии людей
Кубани», подборка иллюстративного материала, стихов о профессиях.
|
1.07-3.07
|
|
2.
|
Оформление фотостенда
«Профессия моих родителей».
|
3.07-8.07
|
|
Основной этап
|
|
1.
|
Использование
ЭОР. Просмотр презентации «Профессии людей Кубани».
|
1.08
|
|
2.
|
Познавательная
беседа «Зачем нужно трудиться?»
|
1.08
|
|
3.
|
Чтение
стихотворения кубанского поэта В.Нестеренко «Богатырский урожай. Лето».
|
2.08
|
|
4.
|
Дидактическая
игра «Кому что нужно для работы».
|
2.08
|
|
5.
|
Рассматривание
иллюстраций на тему: «Профессии людей нашей станицы».
|
3.08
|
|
6.
|
Составление
рассказов из личного опыта: «Кем работают мои родители»
|
3.08
|
|
7.
|
Использование
ЭОР. Просмотр презентации «Что выращивают на Кубани».
|
4.08
|
|
8.
|
Дидактическая
игра «Для чего нужно?» (орудия труда)
|
4.08
|
|
9.
|
Составление
рассказов из личного опыта: «Что растет у нас на огороде».
|
5.08
|
|
10.
|
Познавательная
беседа «Откуда хлеб пришел?»
|
5.08
|
|
11.
|
Использование
ЭОР. Презентация «Кубань-житница России».
|
8.08
|
|
12.
|
Чтение
стихотворения кубанского поэта И. Вараввы «Шумят хлеба».
|
8.08
|
|
13.
|
Загадывание
загадок: «Профессии нашей станицы».
|
9.08
|
|
14.
|
Дидактическая
игра: «Доскажи словечко» (орудия труда, профессии).
|
10.08
|
|
15.
|
Чтение сказки
в стихах Т.Голуб «Хлеб и Маша».
|
11.08
|
|
16.
|
Выставка
детских рисунков: «Кем быть?».
|
12.08
|
|
Заключительный этап
|
|
1.
|
Оформление
альбома детско-родительских работ «Профессии моей семьи».
|
13.08
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.