|
УУД:
Предметные: научиться понимать значимость математики в жизни
людей; использовать приобретенные математические знания для описания и
объяснения окружающих процессов, для оценки их отношений, анализировать и
представлять информацию в разных формах (изготовление математического
справочника для младших школьников);
Личностные: проявлять интерес к математике, заинтересованность
в приобретении знаний и способов действий;
Метапредметные: научатся понимать учебную задачу, отвечать на
вопросы, слушать собеседника и вести диалог, оценивать достижения на уроке
свои и чужие, вступать в речевое общение.
Познавательные универсальные учебные
действия
Обучающийся научится:
– пользоваться знаками, символами,
таблицами, моделями, схемами, приведенными в учебной литературе;
– находить в тексте ответ на заданный
вопрос;
– ориентироваться на возможное разнообразие
способов решения учебной задачи;
– строить сообщения в устной форме;
– воспринимать смысл познавательного текста;
– анализировать объекты с выделением
существенных и несущественных признаков (в коллективной организации
деятельности);
– осуществлять синтез как составление целого
из частей;
– производить сравнение, классификацию
изученных объектов по самостоятельно выделенным основаниям (критериям) при
указании количества групп;
– устанавливать причинно - следственные
связи в изучаемом круге явлений;
– подводить анализируемые объекты (явления)
под понятия разного уровня обобщения (Земля, времена года, суша, вода,
воздух…);
– устанавливать аналогии между изучаемым
материалом и собственным опытом.
Коммуникативные универсальные
учебные действия
Обучающийся научится:
– выбирать адекватные речевые средства в
диалоге с учителем, одноклассниками;
– воспринимать другие мнение и позицию;
– формулировать собственные мнение и
позицию;
– уметь договариваться, приходить к общему
решению (во фронтальной деятельности под руководством учителя);
– строить понятные для партнера
высказывания;
– задавать вопросы, адекватные данной
ситуации, позволяющие оценить ее в процессе общения;
– использовать в общении правила вежливости.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.