Проект «НАШ ЛЮБИМЫЙ СНЕГОВИК»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №176».

ПРОЕКТ

«НАШ ЛЮБИМЫЙ СНЕГОВИК»

Старший дошкольный возраст

Три шара, ведро, морковка

И для глаз — два уголька;

Палки-руки вставим ловко:

Лепим мы снеговика.

                                                                                          Воспитатель: Плешкова Эрика Эриховна.

Барнаул

Участники проекта: воспитатель, воспитанники старшей и подготовительной группы №3.

Руководитель проекта: Плешкова Эрика Эриховна.

Актуальность: 18 января отмечается Международный день Снеговика.

Все знают, кто такой снеговик, но мало кому известно, кто придумал его, ведь этой зимней забаве уже не одно столетие.

В России день Снеговика празднуется 28 февраля. Снеговик (Снежная баба) – простая снежная скульптура, создаваемая из снега зимой. Лепка снеговиков – детская зимняя игра, дошедшая до нас с древних времен. Наделяя снежную скульптуру самыми добрыми чертами характера, каждый ребенок в душе мечтает, что его герой оживет. Праздник, посвященный Международному дню Снеговика, поможет осуществить эту мечту и подарит детям радость общения с одним из любимых сказочных персонажей!

Тип проекта: краткосрочный проект с 15.01.2020г. по 20.01.2020г. информационный, поисковый, творческий.

Цель: Развитие познавательных процессов, коммуникативных навыков и навыков сотрудничества. Повышать творческую активность и сплоченность педагогов и детей.

Задачи проекта:

- Создать атмосферу праздника для детей.

- Вызвать эмоциональный отклик.

- Развивать у детей воображение, мышление, память, творческие способности.

- Развивать мелкую моторику рук.

- Воспитывать умение работать в коллективе, выслушивать товарища, контролировать свое поведение.

- Развивать способности работать в информационном пространстве,

представлять полученные результаты.

- Развивать познавательную активность дошкольников.

- Привить любовь к русским народным праздникам и традициям.

Оборудование: белая бумага, клей, ножницы, фломастеры, иллюстрации.

Форма проведения: чтение художественной литературы ав. М. Фогель «Мечта коричневого снеговика»; ав. Г. Х. Андерсена «История Снеговика»; ав. В. Лихоед «Здравствуй, Новый год!»; ав. И. Гурина «Снеговик»; ав. А. Мецгер «Сюрприз от Дедушки Мороза»; ав. М. Манакова «Загадки зимы»; «Зимние забавы».

Беседа – «История Снеговика и Снежной бабы».

Дидактическая игры:  «Собери друзей – Снеговиков»; «Свойства снега»;  пальчиковые упражнения «Забавы Снеговика».

Разучивание подвижных игр «Волшебная метелочка Снеговика»; «Снежки».

Загадывание загадок, заучивание стихов и считалок;

Слушание песен:«Марш Снеговиков»;  «Дружба»; «Служить Снеговиком».

Организация выставки - СНЕГОВИКОВ;

Предварительная работа:

1. Подбор методической и художественной литературы по теме проекта.

2. Подбор игр по теме проекта.

3. Изготовление поделок снеговиков совместно дети и воспитатели.

4. Совместная групповая выставка.

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативное развитие;

Речевое развитие;

Познавательное развитие;

Художественно-эстетическое развитие;

Физическое развитие.

Этапы проекта:

1 этап – подготовительный.

-Постановка цели и задач.

- Определение направлений, объектов и методов, предварительная работа с детьми.

- Выбор оборудования и материалов.

Формы организации.

- подбор методической и художественной литературы;

- изготовление пособий, нестандартного оборудования;

- подбор дидактических, подвижных, малоподвижных, сюжетно - ролевых игр;

- составление плана совместных мероприятий педагогов и детей;

2 этап– практический.

- Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами.

- Практическая деятельность детей.

3 этап – заключительный.

- Выставка поделок.