Проект " Наша Армия. Наша Родина"

МДОУ- детский сад «Лесная полянка»

Воспитатели: Токарева И.Б.

Безносюк Е.В.

Пгт. Уральский

Актуальность:
Мы живём в Российской Федерации. Это наша общая Родина. Всем нам необходимо прилагать все усилия, чтобы Россия развивалась, двигалась вперёд. Любовь к своему Отечеству предполагает самопожертвование. Детям необходимо понять, что нужно заниматься собой, много учиться, приносить пользу и помогать своим близким, детскому саду, городу, а в конечном итоге – стране. Чтобы наш народ мог спокойно жить и трудиться в стране, существует наша армия и флот. В их обязанность входит защита нашей Родины. Каждый защитник с детского сада должен воспитывать в себе такие качества российского воина, как сила, ловкость, трудолюбие, честность, смелость, способность защитить слабого. Наша армия несёт службу под флагом России, который является символом государства. Так же к государственной символике относится гимн и герб, с которыми дети начинают знакомиться с малых лет.
Вид проекта: информационно-познавательный.
Продолжительность проекта: краткосрочный 14.02-21.02.20
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.
Цель проекта: развивать у детей представления о России, её историческом развитии, дать представление о российской армии.
Задачи проекта:
- расширить знания детей о России, армии, познакомить с праздником 23 февраля, с его историей.
- воспитывать любовь к Родине, уважать национально-культурные традиции народа.
- развивать у мальчиков смелость, силу, волю.
- воспитывать гордость нашу страну.
- дать понятие о структуре Вооружённых сил, государственной символике.
Предполагаемый результат:
- повышение знаний у детей о Родине, российской армии и символике;
- развитие патриотических чувств у дошкольников.

Продукт проекта:

• Создание видео-поздравления для пап.

• Выставка детских рисунков на тему « Папа в армии»

• Выставка коллективной работы по аппликации « Флаг России»

• Выставка работ по конструированию «Танк»

• Разработка проекта:

• Определение значимости проекта.

• Изучение литературы по теме проекта.

• Составление плана осуществления проекта.

• Разработка мероприятий по осуществлению проекта.

• Выбор методов и приемов осуществления проекта.

Этапы работы:
I. Подготовительный
- определение цели и задач;
- подбор литературы по теме;
- подбор и приобретение дидактического материала и оборудования;
- планирование совместной деятельности.
II. Основной
Физическое развитие
Задачи:
- развивать спортивные качества: ловкость, смелость, выносливость;
- развивать чувство коллективизма;

- развивать умение ориентироваться в пространстве.
НОД:
- эстафета «Отважные лётчики», «Меткие стрелки», «Проскачи на коне»;
- подвижная игра «Защита границ»

- спортивный конкурс « Мама, папа, я - спортивная семья»
Социально-коммуникативное развитие
Задачи:
- формировать представления детей о защитниках нашей Родины;
- воспитывать чувство гордости за свою страну, армию;
- вызвать у детей интерес к прошлому;
- знакомить детей с символикой нашей Родины.
НОД:
- беседы «Наша армия», «Беседа о мужестве и храбрости», «Символика России»;
- наблюдение «Где нам встречается российский флаг, герб, гимн»;
- сюжетно-ролевая игра «Пограничник», «Моряки», «Военный городок», «Разведчики»;
Познавательное развитие
Задачи:
- формировать у ребёнка чувства гордости за своё государство, его великое и славное историческое прошлое, а так же огромный потенциал его развития в будущем.
- дать основы истории: основные исторические вехи, крупные исторические события.
- познакомить детей с основами географии: столица нашей Родины, реки, климат, природа.
НОД:
- беседа: «Наша Родина – Россия», «Я будущий солдат»;
- рассматривание иллюстраций, альбомов Российской армии «Рода войск»;
- Д/и: «Чья форма?», «Военная техника», «Костюмы народа России», «Найди флаг, герб своей страны»;
- просмотр слайдов по теме.
Речевое развитие
Задачи:
- продолжать учить детей правильно воспринимать содержание текста, отвечать на вопросы;
- развивать общие речевые навыки, координацию речи с движением;
- учить составлять описательный рассказ по опорной таблице.
НОД:
- беседы о военных профессиях, о Родине.
- разучить пальчиковую гимнастику «Наша Армия»;
- Д/и: «Кто что делает?», «Какие войска»;
- чтение стихов о военных профессиях;
- отгадывание загадок.
Художественно-эстетическое развитие
Задачи:
- познакомить дошкольников с особенностями профессии военнослужащих;
- учить детей лепить военную технику;
- развивать умение правильно располагать изображение на листе бумаги;
- воспитывать интерес и любовь к книге.
НОД:
- рассматривание иллюстраций, книг по теме;
- конструирование (оригами) «Танк»;
- рисование «Папа в армии»;
- коллективная аппликация «Флаг России»
- чтение: М. Матусовский «С чего начинается Родина», К. Ушинский «Наше Отечество»,
Я. Длуголенцкий «Что могут солдаты»;
- разучивание текста гимна России.
III. Заключительный
- изготовление с детьми подарков к празднику «День защитника Отечества»;
- проведение развлечения «А ну-ка папы»;
- оформление фотовыставки «Папа в армии»;
- просмотр презентации.

Взаимодействие с родителями.

• Создание видеопоздравления для пап воспитателями и детьми группы

• Выставка творческих работ для родителей

• Презентация проекта родителям

• Конкурс « А ну-ка папы»

• Выступление майора Шульгина Р.В. перед детьми на тему : «Что такое армия»

Взаимодействие с педагогами.

• Взаимодействие с Неверовой Е.В муз. работником в конкурсе « А ну-ка папы».

• Презентация проекта для педагогов

Сюжетно-ролевые игры

Рисование

« Мой папа военный»

Выставка работ

Аппликация

« Флаг России»

« А ну-ка папы»

Рассказ об армии от майора в/ч 56653

Шульгина Р.В.

Утренник

Утренник

Оформление

в группе

«Мама, папа и я -спортивная семья»

Оригами

«Военный танк»