Инфоурок Доп. образование ПрезентацииПроект по экологии "Парки. Скверы. Водоемы."

Проект по экологии "Парки. Скверы. Водоемы."

Скачать материал

 

Управление Образования Альметьевского муниципального района

Прогимназия НГДУ «Ямашнефть» ПАО «Татнефть» им.В.Д.Шашина

 

3 класс

Лутфуллин Ричард

 

 

 

Проектная работа «Ландшафтный дизайн водоема»

Руководитель: В.Н.Серова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2017г.

Оглавление:

 1. Актуальность проекта.

 2. Практическая значимость проекта.

1.              3. Введение.

2.              4. Основная часть

2.              5. Заключение

 6. Список литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Актуальность проекта: разумное использование природных ландшафтов с минимальным вредным воздействием на природу, создание условий для организации здорового и доступного досуга всех возрастных категорий населения определенного населенного пункта независимо от уровня дохода, социального положения и интересов, создание условий для досуга людей с ограниченными возможностями

Цель: выбор оптимального варианта благоустройства водоема с прилегающей территорией

Практическая значимость работы: возможные варианты благоустройства территории водоема могут быть использованы при проектировании территории как любого населенного пункта, так и различных объектов оздоровительного, спортивного и культурного направления

Задачи:

1.     Изучить влияние строительства различных объектов вблизи водоема на его природный баланс.

2.     Максимальный учет предпочтений различных групп населения при организации спортивного и культурного досуга.

3.     Максимальный учет интересов и возможностей людей с ограниченными возможностями с целью организации для них доступной среды 

4.     Оптимальное размещение водоема и объектов вокруг него на макете.

Методы исследования: изучение графического и картографического материала по теме, сбор природного и иного материала, анализ полученной информации, создание макета.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Водоём — постоянное или временное скопление стоячей или со сниженным стоком воды в естественных или искусственных впадинах (озёраводохранилищапруды и т. д.). В широком смысле, также — обозначение морей и океанов. Изучением водоёмов занимается наука гидрология.

Водоёмы образуются при наличии на поверхности замкнутых котловин и превышения притока воды в это углубление над потерями её на фильтрацию в грунт и испарение.

Водоёмы могут быть постоянными и временными, возникающими лишь в многоводные периоды года. К таким водоёмам относят старицы и лужи, возникающие весной при разливах крупных рек.

По химическому составу и количеству солей, растворённых в воде, водоёмы разделяются на солёные и пресные. Физические, химические и биологические процессы в водоёмах протекают различно, в зависимости от того, к какому типу они относятся.

 

            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основная часть

            Этим летом мы с родителями были в Санкт-Петербурге. Там есть Гранд-Макет России. На огромной площади в виде макета расположены разные уголки нашей страны со своими природными ландшафтами, городами, поселками. Посещение этого макета вдохновило нас на создание макета этого комплекса для отдыха около водоема.

         При проектировании участка под такой комплекс важно место его расположения и естественный ландшафт территории. Это должна быть достаточная территория, без большого количества крупных деревьев, отдаленная от оживленных трасс и промышленных объектов. При этом необходимо наличие удобных путей доступа к комплексу, как на общественном, так и на личном транспорте. При наличии этих условий такой водоем и вариант его благоустройства могут быть созданы в любом городе и поселке нашей страны, а также за городом. Водоем может быть создан как на базе существующего озера, пруда, так и путем отведения от любой малой или большой речки, так может быть создан и искусственно. Но при искусственном создании водоема необходимо наличие низины.

        При создании этого макета мы ориентировались на интересы и предпочтения нашей семьи, но надеюсь, они не очень отличаются от всех других семей России. В создании этого макета принимали участие все члены наше семьи – вместе со мной мама, папа, аби и бабай! Наша семья очень любит природу, мы часто ездим в лес, на Карабашское водохранилище и просто можем остановиться по дороге, чтобы полюбоваться природой или красивым закатом. Поэтому в нашем макете мы использовали большое количество природных материалов – древесные грибы, мох, дерево, сушеные растения, камни и песок.

       Основная часть макета – это водоем – пруд или это может быть речка или ее часть. Мы разделили его мостиком на две части, так как их назначение предполагает, что каждой из частей будут пользоваться люди с разными интересами.

       Правая часть нашего водоема является пейзажным водоемом. Обустройство такого водоема не требует большого количества земляных работ и установки дополнительных конструкций. Такой пруд благотворно влияет на психику человека, позволяет расслабиться, отдыхая у воды.

       Наш папа – фанат рыбалки. Иногда мы рыбачим вместе. Самое главное для того, чтобы в водоеме была рыба – это максимальное  сохранение его природы, то есть никакого вмешательства со стороны человека. Поэтому мы оставили всё, что создала природа – холмы, скалы, береговую растительность, без изменений и отгородили эту часть водоема от другой его части, чтобы обеспечить тишину для рыбалки. А зона с высокими камышами и каменной грядой с противоположной стороны позволяет придать композиции этой части пруда законченный вид. Вода здесь чистая, поэтому здесь могут водиться, кроме рыб, и разные водные животные – карликовые крокодилы-вегетарианцы и черепахи. А из рыб здесь водятся все пресноводные рыбы – карпы, судаки, щуки, сазаны, форели и другие виды. Ловить рыбу в этом водоеме можно только на удочку и только с берега, чтобы не нарушить существующий природный баланс. Рыбачить в этой части водоема можно в любое время года, даже зимой. Еще одним достоинством максимального сохранения природной первозданности этой части пруда является его естественное самоочищение, что в итоге снизит затраты на его содержание и обеспечит продолжительный срок службы его эксплуатации.

         Другая часть нашего водоема – для активного отдыха на берегу. Конечно, для того, чтобы летом можно было купаться и загорать, оборудована пляжная зона. Берег был расчищен, был срезан верхний плодородный слой и перенесен на соседнее поле. Освободившийся участок был засыпан красивым белым песком. От берега оборудована зона для водных игр для детей. Это большая надувная горка. Но чтобы до нее добраться, нужно пройти небольшое испытание – пройти по надувной лестнице. Детям такое развлечение нравится! Их мамы в это время могут полежать на лежаках и почитать книжку. А чтобы дети не хулиганили и не толкались, за ними с берега наблюдает спасатель, который в случае чего свистит в свисток и может подплыть и сделать замечание.            

  Когда надоест кататься на горке и загорать, или когда не очень теплая погода, можно поиграть в пляжный волейбол или мини-футбол. Для этого оборудованы удобная волейбольная площадка с чистым песком и футбольное поле. Есть тренеры и мячи. Спортивные объекты размещаются на наиболее ровных местах прилегающей к берегу территории. Но располагаются преимущественно с подветренной стороны, чтобы вечерний бриз не мешал игре.

         Для бабушек и дедушек и для людей, которые передвигаются на инвалидных колясках, построены ровные дорожки, по которым можно просто погулять среди деревьев вдоль водоема. По ним также можно гулять мамам с маленькими детьми в колясках и ездить на велосипедах. Дороги построены по имеющимся тропам вдоль берега и сохраняют естественные изгибы. При их строительстве использовались преимущественно природные материалы, чтобы минимизировать вредное воздействие на экосреду водоема. С наступлением темноты эти дорожки освещаются, поэтому по ним можно гулять и вечером. Также вечером освещаются и спортивные площадки.

Заключение

          Хотелось бы, чтобы такие места для отдыха, может и не сразу с таким большим набором услуг, были в каждом городе и поселке нашей страны. Ведь у нас так много красивых рек, озер и прудов! А без заботы об их сохранении они могут все исчезнуть. А пока главной проблемой человечества, хоть и не все это понимают, остается сохранение источников чистой питьевой воды! 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1.Википедия. Свободная энциклопедия.

2. О.Н.Федотова. Окружающий мир. Хрестоматия.  3 класс. М.: Академкнига/Учебник, 2013

3. «Виды водоемов в ландшафтном дизайне». http://specials.usadbaonline.ru/ru/pond/types/8417/

4. Ландшафтный дизайн: пруды».

http://tehlib.com/arhitektura/landshaftnyj-dizajn-prudy/

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект по экологии "Парки. Скверы. Водоемы.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Социальный педагог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 641 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.02.2018 480
    • DOCX 25.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Серова Вера Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Серова Вера Николаевна
    Серова Вера Николаевна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16098
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Влияние современных танцев на самооценку и развитие личности

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 80 человек

Курс повышения квалификации

Методика и организация образовательной деятельности дополнительного образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 352 человека

Курс повышения квалификации

Основы блогинга: специфика преподавания курса как способа развития коммуникационных навыков школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Самосовершенствование: шаги к личному росту и эмоциональному благополучию

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 258 человек из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 80 человек

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 347 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 186 человек