Инфоурок История России Научные работыПроект по истории на тему "Первый русский царь из династии Романовых"

Проект по истории на тему "Первый русский царь из династии Романовых"

Скачать материал

Министерство общего и профессионального образования

Ростовской области.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение Ростовской области

"Новошахтинский технологический техникум"

 

 

 

Индивидуальный проект на тему:

«Первый Русский царь из династии Романовых»

 

 

 

Автор: Мельникова А., группа №111, 43.02.03 Стилистика и искусство визажа.

Руководитель: Савченко А.Ю, «История»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Новошахтинск 2023

 

СОДЕРЖАНИЕ

1.     Введение        .        .        .        .         .        .        .        .        .3

2.     Биография      .        .        .        .         .        .        .        .        .5

3.     Правление      .        .        .        .         .        .        .        .        .6

4.     Культура времени Михаила Федоровича     .        .        .        .7

5.     Смутное время        .        .        .         .        .        .        .        .8

6.     Итоги правления     .        .        .         .        .        .        .        .9

7.     Заключение    .        .        .        .         .        .        .        .        .11

8.     Список литературы .        .        .         .        .        .        .        .13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                               ВВЕДЕНИЕ
          В 2013 году отмечается 400-летняя годовщина со дня начала правления династии Романовых. Династия Романовых вписала в историю России особую веху и поистине является для нашей страны своеобразным символом и гордостью. И ныне мы признаны осмыслить уникальный исторический опыт  и оценить вклад, который династия внесла в развитие российской государственности. В1613 году на российский престол Земский собор избрал нового царя-Михаила Федоровича Романова.  С этого династия вошла в нашу историю.  Династия правила в России в течение 305 лет.

В период правления Романовых  сформировалась русская народность, четко оформилась русская государственность, вышла на мировую арену русская культура. Три века правления Дома Романовых  в России были не однозначными: кто-то правил мудро, кто-то совершал ошибки, досадные просчеты, грехи. Но было и много успехов, достижений и побед, благодаря которым мы вправе с честью вспоминать вклад царей Романовых в историю Родины. На протяжении трех столетий представители династии, верно, служили Отечеству. В этот период Россия стала сильной державой, а это главное.

С избранием Михаила Федоровича Романовы, закончился период Смуты. За 32 года правления Михаила Романова в стране удалось покончить с     последствиями смуты и начать реформы для продвижения страны. В исторической науке история династии Романовых изучается многими историками. Очень много публикаций об Алексее Михайловиче, Петре I, а вот о самом  первом Романове мы нашли совсем немного информации. Хотя именно ему удалось за короткий срок преодолеть последствия разрухи принесенной Смутой. В своей работе мы совершили экскурс в предысторию династии, узнаем откуда пошел род Романовых, чтобы лучше понять образ мыслей наших предков, которые на Земском соборе 1613г. избрали Михаила Романова. Исключительная знатность происхождения рода Романовых в этом решении имела первостепенное значение.

Эта тема привлекла меня своей актуальностью т.к. потому что в 1612 году заканчивался период Смутного времени. Осталась одна проблема: кто станет новым русским царём? Сын опального боярина, Михаил Фёдорович Романов взошёл 11 июня 1613 года на царский престол в Москве, став родоначальником династии Романовых, правивших Российским государством 304 года.

Цели:

1. Почему 11 июня 1613 года царём был выбран Михаил Фёдорович Романов.

2. Какую политику проводил Михаил Романов.

 

Задачи:

1.     Прочитать книги по данной теме;

2.     Просмотреть ресурсы по данной теме.

Методы исследования: 

1.     Поиск достоверных источников информации с помощью документов, книг, использование компьютерных технологий;

Этапы проведения проекта:

1.     Подготовительный: - выбор темы и её конкретизация (актуальность - определение целей и формулировка задач).

2.     Поисково-исследовательский: - обращение к родителям с просьбой включиться в работу проекта; - коррекция сроков и графиков - проведение поисково-исследовательской деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

БИОГРАФИЯ

Романов родился 22 июля 1596 года в Москве. Его родители – Федор Никитич Романов и Ксения Ивановна Романова. Отец принадлежал к боярскому роду, состоял в близком родстве с последним из Рюриковичей – Федором Иоанновичем. Старшего из Романовых – Федора Никитича постригли в монахи, поэтому он не мог быть наследником царского престола.

Вскоре архимандрит Филарет(так теперь стали звать Федора Никитича Романова) стал ростовским митрополитом. Его супругу Ксению постригли в монахини, назвали Марфой. Постоянным местом жительства Марфы и ее сына Михаила стал костромской Ипатьевский монастырь, относившийся к Ростовской епархии. Когда Москву захватили поляки, Марфа с сыном попали к ним в плен. На их плечи выпало много испытаний, но они стойко перенесли осаду города. Впоследствии Марфа и Михаил снова поселились в Ипатьевском монастыре

Михаил Федорович был женат 2 раза. Первый брак был с Марией Владимировной Долгоруковой. После ее смерти женился второй раз на Евдокии Лукьяновне Стрешневой. 

У царя был один сын и четыре дочери.
Алексей Михайлович, Ирина Михайловна, Марфа Михайловна, Евдокия Михайловна, Софья Михайловна.  

Ирина Михайловна (22 апреля (2 мая) 1627 — 8 (18) апреля 1679). Вероятно, имя получила в честь тётки царя Михаила, сестры патриарха Филарета — Ирины Никитичны.  Алексей Михайлович (19 (29) марта 1629 — 29 января (8 февраля) 1676) — русский царь. Анна Михайловна (14 (24) июля 1630 — 27 октября (6 ноября) 1692).  Марфа Михайловна (1631—1632) — умерла в младенчестве.  Имя получила, очевидно, в честь бабки по отцу — инокини Марфы.  Иоанн Михайлович (2 [12] июня 1633—10 [20] января 1639) — умер в 5 лет.  Софья Михайловна (1634—1636) — умерла в младенчестве.

                                               

  ПРАВЛЕНИЕ

Воцарение Михаила Фёдоровича на престоле стало возможным после очень тяжёлых испытаний Смуты, самоорганизации земских миров, образовавших первое и второе ополчения для освобождения Москвы в 1612 году. Именно Земский совет всея земли созвал собор для избрания царя, а после выборов Михаила Романова 3 марта 1613 года он получил власть от всех чинов Русского государства.

В 1613 году, незадолго до венчания на царство ее основателя, юного Михаила Федоровича Романова, Сусанин завел в лесные дебри и на болота вражеский отряд, пытавшийся добраться до будущего государя и его матери, которые жили в своем имении на Костромской земле. Этот подвиг стоил жизни самому проводнику, но избавил от гибели державного отрока.

Царь гораздо больше был обеспокоен внутренними проблемами государства. Он направил множество усилий на то, чтобы упорядочить финансы и поднять экономику на должный уровень. Ко двору призвали представителей каждого крупного российского города, которые подготовили для царя информацию об экономическом состоянии земель и должны были представить свои размышления по вопросам улучшения создавшегося положения. За то время, что Романов пребывал у власти, он двенадцать раз собирал Земские соборы, и это очень помогло работе правительства.
Особое внимание государь уделил военно-служивому классу и разработке нового кадастра.

В годы правления Романова Россия открыла двери для иностранцев, в страну приезжали зарубежные ученые, начали исправлять церковные книги. Первую правительственную школу в Москве тоже открыли во времена Романова.

Основной задачей царствования Михаила Федоровича было завершение Смутного времени и преодоление его последствий. Хотя правление первого Романова нельзя назвать полностью успешным, основная задача была выполнена. Война со Швецией. В 1617 году была завершена война со Швецией (1610-1617). Хотя выход к Балтийскому морю был потерян, и Россия обязалась выплатить Швеции значительную контрибуцию, захваченные новгородские земли были возвращены.

Завершение борьбы с Польшей и Швецией; возвращение утерянных в смутное время территорий; установление дипломатических отношений с соседними государствами; восстановление разрушенной экономики; восстановление центральной власти во всех регионах; совершенствование государственного управления; принятие мер к укреплению самодержавия; усмирение страны и восстановление российской государственности. Итоги правления: 1617 – Столбовский мир со Швецией (Россия возвращала Новгородскую землю и теряла Балтийское побережье); 1618 – Деулинское перемирие с Польшей (Польша получила Смоленск и Северную землю, но зато польский король и великий князь литовский Владислав IV отказался от претензий на русский престол); установление прочной централизованной власти на всей территории страны посредством назначения воевод и старост на местах; преодоление тяжелейших последствий Смутного времени, восстановление нормального хозяйства и торговли; присоединения к России нижнего Урала, Прибайкалья, Якутии и Чукотки, выход к Тихому океану; реорганизация армии (1631—1634 г.), создание полков «нового строя»: рейтарского, драгунского, солдатского; основание первого железоделательного завода под Тулой (1632 г.).
                        КУЛЬТУРА ВРЕМЕНИ МИХАИЛА ФЕДОРОВИЧА

Культура времени Михаила Фёдоровича, оставаясь во многом традиционалистской, испытала всё же, как и политическая, хозяйственная жизнь, некоторые сдвиги. Появлялись новации, которые, в комплексе с другими факторами развития, позволяют говорить о XVII веке как эпох начала новой истории России. Если в хозяйстве появляются новые завязи, элементы буржуазных отношений, государственно-политическом плане – расцвет, хотя бы временный, сословно-представительного начала в лице Земских соборов, то в культурной жизни – это начало демократизации, усиления западного влияния. В ряде случаев элементы нового выражены ещё слабо, но за ними будущее
                                         СМУТНОЕ         ВРЕМЯ

Почему Романову удалось то, что не удалось остальным, — это отдельный любопытный вопрос Надо думать, что он стал компромиссной фигурой, не занимавшей какой-то собственной позиции — хотя бы в силу своей молодости. И, что очень существенно, его род, выброшенный из политической жизни еще при Годунове, не принимал практически никакого серьезного участия в политических делах Смуты.

Эго означает, что Романовы не занимали чью-либо сторону в этих сложных и запутанных событиях и у них не было заявленной политической позиции. В этом отношении они оказались чисты. Правда, не по своей воле. При царствовании Бориса Годунова на семью Романовых был написан донос, который «обличал» Никиту Романова, деда будущего царя Михаила Федоровича, в колдовстве и желании убить Годунова и его семью. Последовал арест всех лиц мужского пола, поголовный принудительный постриг в монахи и ссылка в Сибирь, где почти все члены семьи погибли.

Новый, 16-летний царь был признан всеми. Смута завершилась. После коронования, или, как тогда говорили, венчания на царство, началась царственная династия Романовых, которая управляла Россией на протяжении последующих 300 лет.

Избрание Михаила Фёдоровича на царство в 1613 году положило конец Смутному времени. 

 

            

 

 

 

 

              ИТОГИ ПРАВЛЕНИЯ
         1648 – военная реформа; 13-летняя война с Польшей (1667) (к России переходит Смоленск и левобережная Украина); 1654 – монетная реформа (рубли).

В 1678 проведена общая перепись населения; в 1679 введено подворное обложение прямыми налогами, увеличившее податный гнёт. В военном деле в 1682 отменено парализующее начальствование в армии местничество, в связи с этим сожжены разрядные книги. Тем самым был положен конец опасному обычаю бояр и дворян считаться с заслугами предков при занятии должности.

Восстание Степана Разина: Крестьянская война 1670−1671гг. В советской историографии причинами указывается то, что срок сыска беглых крестьян стал бессрочным, проявлялся чрезмерный феодальный гнет. Начало восстания отсчитывают от 1670 года. Разинцы захватили Царицын и подошли к Астрахани, сдавшейся без боя. Там они казнили воеводу и дворян и организовали собственное правительство во главе с Василием Усом и Фёдором Шелудяком. После этого на сторону Разина свободно перешло население Среднего Поволжья (Саратов, Самара, Пенза).

Такому успеху способствовало то, что Разин объявлял каждого перешедшего на его сторону свободным человеком. В сентябре 1670 года разинцы осадили Симбирск, но не смогли взять его. На Разина двинулись правительственные войска во главе с князем Долгоруковым. Царские войска спустя месяц после начала осады нанесли повстанцам поражение, а тяжело раненного Разина сподвижники вывезли на Дон. Опасаясь расправы, казачья верхушка во главе с войсковым атаманом Корнилом Яковлевым выдала Разина властям. В июне 1671 года он был казнён в Москве; через несколько лет был также казнён его брат Фрол. Несмотря на казнь предводителя, разинцы продолжали обороняться и смогли удержать Астрахань до ноября 1671 года.

За время правления Михаила Романова был заключен ряд важных внешнеполитических договоров, велось интенсивное строительство, так называемых, засечных черт против крымских татар, происходила дальнейшая колонизация Сибири. Также проверялись переводы церковных книг, была составлена опись земель, облагаемых налогом, было решено создать особую палату для обжалования действий чиновников, злоупотребляющих властью, и утвердить бюджет государства.

Михаил Федорович Романов скончался 13 (23) июля 1645 года от водяной болезни неизвестного происхождения в возрасте 49 лет. По мнению лекарей, лечивших Московского государя, болезнь его произошла от «многого сиденья», от холодного питья и меланхолии, «сиречь кручины». Похоронен Михаил Фёдорович в Архангельском соборе Московского Кремля.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                      ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Из биографии Михаила Фёдоровича следует, что он стал третьим после Бориса Годунова и Василия Шуйского царём в истории России, который был избран на царство, а не получил трон по наследству. Он состоял в родстве с Рюриковичами, московская династия которых прервалась. Фёдор Иоаннович, последний царь из московской ветви Рюриковичей, приходился ему двоюродным дядей. 

Проанализировав все важные моменты в правлении Михаила Федоровича, Алексея, я пришла к следующим выводам, которые считаю целесообразным сформулировать ниже.

Воцарению Михаила Федоровича предшествовали события Смутного времени, последствия которой ощущались во всех сферах жизни и требовали решения многих проблем. В правлении Михаила Федоровича большую роль сыграла помощь его отца патриарха Филарета. До самой смерти Филарет влиял на принятие главных решений. Он был не только советником, но и соправителем своего сына.

Времена правления Алексея Михайловича насыщены бунтами и войнами.

В состав России вернулись Малая Русь, Белая Русь и Смоленск. В 1654г Украина воссоединилась с Россией. Власть укрепилась и страна стала называться Россией. Государь смог подавить восстание, возглавляемое Разиным и не допустить войны на фоне раскола церкви.

В эпоху правления первых Романовых произошли такие важные события, как принятие первого печатного законника России (Соборное Уложение 1649 г., завершившее в основном процесс юридического закрепощения крестьянства в России), церковная реформа и множество других преобразований. За время правления первых Романовых выросло количество мануфактур и городов, начал складываться всероссийский национальный рынок, зарождались капиталистические отношения.

Благодаря усилиям Михаила Федоровича и Алексея Михайловича Романовых, к концу ХVII в. Россия достигла политической стабильности, определённого экономического благосостояния. Последствия Смуты Романовым удалось преодолеть спустя уже 30 лет, с помощью наполнения государственной казны и подавления преступности. Историческая заслуга Романовых заключается в том, что они смогли увидеть основные внутренние и внешние проблемы России и решить их.

Первые Романовы смогли укрепиться на престоле и положили начало второй правящей династии в России – династии Романовых.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

2.     Коняев Н.М. Романовы: творцы Великой Смуты- М.: Эксмо-Алгоритм, 2011. Козляков В.Н. Михаил Федорович Романов- М.: Молодая гвардия, 2010.

3.     Козляков В.Н. Царь Михаил Федорович и патриарх Филарет// Родина № 11,  2006.

4.     https://nsportal.ru/ap/library/nauchno-tekhnicheskoe-tvorchestvo/2013/10/06/nauchno-issledovatelskaya-rabota-na-temu-romanovy

5.       https://kopilkaurokov.ru/istoriya/prochee/proiekt_na_tiemu_tsar_mikhail_piervyi_tsar_dinastii_romanovykh

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект по истории на тему "Первый русский царь из династии Романовых""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 670 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Предметно-историческая игра "15051", посвященная выводу советских войск из Афганистана
  • Учебник: «История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.
  • Тема: § 97. Политика перестройки. Распад СССР 1985—1991 гг
  • 02.06.2023
  • 168
  • 10
«История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.
Предметно-историческая игра "15051", посвященная выводу советских войск из Афганистана
  • Учебник: «История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.
  • Тема: § 97. Политика перестройки. Распад СССР 1985—1991 гг
  • 02.06.2023
  • 111
  • 0
«История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.
Реферат на тему: Эпоха Петра I глазами художников
  • Учебник: «История России. Углубленный уровень. Часть 2», Павленко Н.И., Лященко Л.М., Твардовская В.А.
  • Тема: § 40. Экономика и политический строй в канун преобразований Петра I
  • 02.06.2023
  • 157
  • 0
«История России. Углубленный уровень. Часть 2», Павленко Н.И., Лященко Л.М., Твардовская В.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.06.2023 539
    • DOCX 100.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Савченко Анжелика Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Савченко Анжелика Юрьевна
    Савченко Анжелика Юрьевна
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 62110
    • Всего материалов: 62

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 642 человека

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 327 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 336 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Продажи и самопрезентация в социальных сетях

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 113 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек