Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект по окружающему миру
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект по окружающему миру

библиотека
материалов

МОУ «Волоконовская средняя общеобразовательная школы № 2 имени Героя Советского Союза генерал – майора И.С.Лазаренко Волоконовского района Белгородской области»



Проект

Современный уровень нарушений экологических условий
леса и реки Оскол





Подготовил: Нагорский Даниил,

ученик 4 «А» класса

Руководитель:

Беленькова Наталья Владимировна,

учитель начальных классов









Введение

Все процессы в природе взаимосвязаны.В настоящее время хозяйственная деятельность человека все чаще становится основным источником загрязнения окружающей среды. Природная среда состоит из природных объектов, поэтому нужно видеть кризис каждого из объектов, на который влияет жизнедеятельность человека. Из-за экологической безграмотности и беспечности человека, а порой и варварства в отношении с живым миром исчезают многие виды растений и животных

Актуальность данной темы состоит в том, что наш посёлок находится в непосредственной близости с рекой Оскол. Это привлекает большое количество людей на водоём и в близлежащий лес на отдых. Я часто вижу, что оставляют после себя люди, не задумываясь о последствиях.

Объект исследования: живая природа

Предмет исследования: река Оскол

Методы исследования: наблюдение, опыт, поиск информации в атласе-определителе, «Красной книге», изучение географического положения реки Оскол









Цель проекта:
Исследовать экологическое состояние леса, близлежащей реки Оскол и её берегов.

Задачи:

  • Познакомиться с понятиями «река», «лес», изучить их строение.

  • Углубить знания о растительном и животном мире леса и реки.

  • Выявить значительные источники загрязнения леса и реки.

  • Собрать материал для листовок и выпустить их.

  • Провести акцию «Здоровый лес – здоровье нации».





Гипотеза: бесхозяйственная деятельность человека приводит к гибели растительного и животного мира, обитающего в поверхностном слое почвы и на ней.















Географическое положение реки Оскол

Оскол - главный левобережный приток Северского Донца. В пределах области длина реки 220 км, площадь бассейна 8490кв. км. Истоки реки Оскол находятся в Курской области. До г. Старый Оскол течет в юго-восточном направлении, а затем до г. Валуйки принимает почти меридиональное направление. После Валуек Оскол круто поворачивает на юго-запад и выходит за пределы области. Лес находится прямо у реки по обоим берегам. В лесу встречаются все виды растений, произрастающих в нашем районе. Именно поэтому загрязнение леса или реки может привести к экологической катастрофе.





Строение реки Оскол

Речная жизнь

Доля рек в общем объёме воды на Земле невелика, однако как среда обитания многих видов животных, они играют чрезвычайно важную роль. В иле роются черви и улитки, насекомые и их личинки питаются растениями и водорослями. Улитки, черви, насекомые – пища лягушек. Растения дают защиту от хищников молодняку рыб, земноводных и насекомых.





Исследования, проводимые на реке Оскол



Я прочитал в книге интересную статью об исследовании реки с помощью микроорганизмов. Метод заключается в том, что с помощью микроорганизмов, а именно личинок веснянок (водяное насекомое) или редкозубок (моллюски) выяснить «био» и «эко» состояние воды.



Опыт: Берём сачок и вылавливаем как можно больше насекомых и других обитателей реки на территории примерно 1*1 м. Затем с помощью атласа-определителя ищем нужные нам экземпляры. Считаем их количество и сравниваем результаты со шкалой. У меня получились следующие результаты: уровень загрязнения реки – средний, количество организмов в реке составляет среднюю норму для подобного загрязнения.



Вывод: наша река является средне загрязненной в данном районе. Из-за свалок на берегу, а также непосредственно на мелководье может нарушиться речное сообщество.

Требуются срочные меры по очищению.













«Красная книга» реки Оскол



Изучение вертикальной структуры леса

Практически во всех лесах виды растений распределены по ярусам, то есть высотным группам, в зависимости от их потребления света. В лесу ярусы хорошо видны, т.к. кроме света, растения делят между собой ещё и пространство для крон.

В нашем лесу пять ярусов. Первый – моховой, второй – травяной. Третий - подроста, т.е. молодые деревья. Четвертый - кустарный и пятый – взрослые деревья.

Длина деревьев составляет от 1 до 30 метров. (Высоту определяли по упавшему дереву.) Их возраст около 100 лет, (возраст определяли по годичным кольцам и по мутовкам.)

В лесу присутствует более 500 видов растительности. Это и боярышник, и сосна, и дубы, а также березы и др. растения.





Некоторые виды лечебных деревьев

нашего леса



Некоторые виды лекарственных трав нашего леса





Некоторые виды лекарственных кустарников нашего леса



Почва – основа жизни в лесу

Почва – жизненно важная часть природы. Она состоит из фрагментов материнской породы – песчинок, перемешанных с гниющими остатками листьев, помёта животных и других элементов растений и животных. Пространство между частицами почвы занято водой и воздухом.

Почву населяют миллионы микроорганизмов, таких, как бактерии.



Бактерии - основа почвы

Бактерии и другие микробы способствуют гниению и переработке питательных веществ в почве. Эти питательные вещества поглощаются растениями. Растения обеспечивают пищей животных. Мёртвые животные разлагаются, возвращая питательные вещества в почву.

Мусор – угроза почвенному покрову леса

Одним из важнейших компонентов для существовавших живых организмов является кислород. Исследования показали, что под кучей мусора кислород практически отсутствует, поэтому почва становиться мертвой.

Вывод: После уборки мусора пройдёт ни один год, чтобы почва восстановилась и в ней снова появилась жизнь.



Деятельность человека в лесу



Состояние леса и реки до прихода человека





Состояние леса и реки после ухода человека



«Красная книга» леса



Это интересно знать

В нашей области в частности на реке Оскол насчитывается 347 территорий и объектов регионального и 5 заповедных участков федерального значения занимающих лишь 1,4 % общей площади области.

Дуб выделяет полезные вещества – фитонциды, которые убивают микробы.

Осенью опавшие листья образуют на почве толстый слой, обеспечивая насекомым, червям и мелким млекопитающим тёплое зимовье. Весной насекомые и другие беспозвоночные поедают лиственную подстилку, перерабатывая её в питательные вещества, остающиеся в почве, откуда их забирают растущие растения.

Земляные черви перемешивают и перерабатывают почву. Такие хищники, как кроты, охотятся на них, разрывая почву сильными лапами. В поисках пищи муравьи выходят из своих подземных камер на поверхность.







Выводы:



На диаграмме видно, что леса в Волоконовском районе составляют всего 7% от всех земель. Из них 6,6% загрязнены. Наше поколение становится свидетелем драматических событий, которые изменили природу отношений человека с окружающей его средой.

Природа требует взаимности: у неё нужно не только брать, но и давать. А дать мы можем уход бережное отношение и чистоту.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров172
Номер материала ДБ-234092
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх