Проект по русскому языку "Рифма" (2 класс)

• 1 слайд

  Кто ничего не изучает,
  Тот вечно хнычет и скучает.
  
  Р.Сеф
  

• 2 слайд

  
  Творческий проект
  выполнен
  Алимовой Эмилией,
  ученицей 2 б класса
  МБОУ
  «Средняя общеобразовательная
  школа №3» п.Пурпе
  

• 3 слайд

  Тема проекта:
  «Рифма»
  

• 4 слайд

  Цель проекта:
  
  Постичь некоторые секреты рифмы
  
  
  

• 5 слайд

  Задачи проекта:
  найти в разных источниках сведения о рифме;
  уточнить значение и роль рифмы в литературных произведениях ;
  познакомить слушателей с подобранной информацией о рифме.
  
  
  

• 6 слайд

  Что мы узнали о рифме
  Значение слова «рифма».
  Кто о рифме пишет в рифму.
  Какая бывает рифма.
  Где она встречается и что умеет?
  Трудно ли сочинять стихи.
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  
  Что такое «рифма»
  узнали
  Лунёва Екатерина и
  Коломиец Александр
  

• 8 слайд

  Рассказывают о рифме
  Толковый словарь под ред. C. И. Ожегова и Н.Ю.Шведовой
  Рифма , -ы, ж. Созвучие концов стихотворных строк.
  
  Толковый словарь В.И.Даля
  Рифма ж. греч. Однозвучие конечных слогов в стихах, красный склад.
  

• 9 слайд

  Рассказывают о рифме
  Толковый словарь русского языка под ред. Д. Н. Ушакова
  Рифма рифмы, ж. (греч. rhythmos) (лит.). В стихосложении – созвучие концов стихотворных строк.
  

• 10 слайд

  Кто о рифме пишет в рифму
  узнала
  Алимова
  Эмилия
  

• 11 слайд

  Поэты о рифме
  Сладкозвучная богиня,
  Рифма золотая,
  Слух чарует,
  Стих созвучьем
  Звонким замыкая…
  Ф.Сологуб
  

• 12 слайд

  Поэты о рифме
  Рифмы, милые мои,
  баловни, гордячки!
  Вы - как будто соловьи…
  Вы - как музыка за мной …
  Вы – как будто шар земной …
  
  Булат Окуджава
  

• 13 слайд

  Какая бывает рифма
  узнали
  Далаков
  Иван
  и
  Замараев
  Даниил
  

• 14 слайд

  Рифма бывает…
  Белая берёза под моим окном
  Принакрылась снегом, точно серебром.
  парная
  

• 15 слайд

  Рифма бывает…
  Кошка на окошке
  Рубашку шьёт,
  Курочка в сапожках
  Избёнку метёт
  перекрёстная
  

• 16 слайд

  Рифма бывает…
  Попрыгунья Стрекоза
  Лето красное пропела;
  Оглянуться не успела,
  Как зима катит в глаза.
  опоясывающая (кольцевая)
  

• 17 слайд

  Где встречается рифма
  узнали
  Тощаков
  Дмитрий
  и
  Кирьянов
  Кирилл
  

• 18 слайд

  Рифма встречается
  в фольклорных произведениях:
  в загадках , пословицах , потешках ,
  закличках , в шутках , прибаутках…
  в стихотворениях, поэмах,
  в баснях и былинах,
  в песнях и балладах,
  в прозе…
  
  

• 19 слайд

  Найдите рифму в прозе
  Тук-тук-тук! В глухом лесу на сосне чёрный дятел плотничает. Лапками цепляется, хвостиком упирается, носом постукивает – мурашей да козявок из-под коры выпугивает; кругом ствола обежит, никого не проглядит…
  К.Ушинский
  

• 20 слайд

  Проверь себя
  Тук-тук-тук! В глухом лесу на сосне чёрный дятел плотничает. Лапками цепляется, хвостиком упирается, носом постукивает – мурашей да козявок из-под коры выпугивает; кругом ствола обежит, никого не проглядит…
  К.Ушинский
  

• 21 слайд

  Что умеет рифма
  узнали
  Хриник
  Дарья
  и
  Емельянова
  Анастасия
  

• 22 слайд

  Рифма умеет
  загадки разгадывать
  Живёт спокойно, не спешит,
  На всякий случай носит щит.
  Под ним, не зная страха,
  Гуляет ...
  играть в буриме (от франц. bouts rimes -"зарифмованные концы") - сочинять стихи на заданные рифмы
  Например: цветок- листок
  
  
  

• 23 слайд

  Мы играли в буриме
  Цветок-листок
  
  «Под кустом растёт цветок.
  У него резной листок»
  
  «Распускается цветок-
  Появляется листок»
  

• 24 слайд

  Рифма умеет
  составлять акростих
  (отгадка прячется в загадке)
  Закряхтел медведь во сне,
  Ахнул филин на сосне…
  Я под кустиком лежал,
  Целый вечер продрожал!
  
  
  
  

• 25 слайд

  Проверь себя
  Акростих
  (отгадка прячется в загадке)
  Закряхтел медведь во сне,
  Ахнул филин на сосне…
  Я под кустиком лежал,
  Целый вечер продрожал!
  
  
  
  

• 26 слайд

  Рифма умеет
  запутывать:
  В небе месяц и звезда —
  Значит, это полдень? ...
  
  Если любишь ты балет,
  То пойдешь в театр? ...
  
  
  
  
  

• 27 слайд

  Рифма умеет
  шутить:
  Простой вопрос для малышей,
  Кого боится кот? ...
  
  Охранять муку и рис
  Пригласим домашних …
   
  
  

• 28 слайд

  Трудно ли сочинять стихи
  узнали
  Янсуфина
  Вилена
  и
  Веприцкая
  Анастасия
  
  

• 29 слайд

  Я – поэт, зовусь …..
  Вам в подарок –
  балалайка.
  Подберите рифму
  

• 30 слайд

  Вам в подарок –
  балалайка.
  Я – поэт, зовусь-
  Незнайка!
  Будем знакомы
  

• 31 слайд

  Как Цветик учил Незнайку
  - Рифма- это когда слова в концах стихотворных строчек заканчиваются одинаково, - объяснил Цветик. – Например: утка-шутка, коржик-моржик.
  

• 32 слайд

  Незнайка- «поэт» ?
  Незнайка придумал свою
  рифму: палка-селёдка.
  Но Цветик с такой рифмой
  не согласился.
  Почему?
  

• 33 слайд

  Незнайка- «рифмоплёт»
  В словаре В.И.Даля есть
  толкование этого слова:
  «плохой стихотворец,
  стихокропатель».
  
  

• 34 слайд

  Странички проекта
  

• 35 слайд

  Странички проекта
  

• 36 слайд

  Странички проекта
  

• 37 слайд

  Странички проекта
  

• 38 слайд

  Мы уверены, друзья,
  что трудились всё ж не зря!
  

• 39 слайд

  Нам было очень интересно
  Загадки рифмы постигать,
  Её в произведеньях разных
  Забавно было нам искать.
  И наши мысли, и старанья
  Полезны будут нам всегда.
  А поделиться своим знаньем
  Нам не составило труда.
  
  

• 40 слайд

  Литература:
  1. Толковый словарь под ред. C. И. Ожегова и Н.Ю.Шведовой.
  2. Толковый словарь В.И.Даля.
  3. Толковый словарь русского языка под ред. Д. Н. Ушакова .
  4. Н.Носов. Как Незнайка сочинял стихи.
  5. О.Сагирова. Русский с увлечением.
  6. Л.Е.Стрельцова. Мастерская слова.
  7. Интернет – ресурсы (картинки для презентации)
  
  

• 41 слайд

  Всем спасибо за внимание !
  До новой встречи! До свидания!
  

Краткое описание документа:

Проект "Рифма" был предложен программой русского языка 2 класса УМК "Школа России". Он был разработан группой второклассников. Защита коллективного проекта проходила в рамках муниципального этапа Всероссийского детского конкурса научно-исследовательских и творческих работ "Первые шаги в науку", результат участия-второе место.

Данная разработка представлена в виде текстовой информации по теме  "Рифма" и презентации к ней. Материал  данной разработки может быть полезен учителям начальных классов для использования как на уроках русского языка, так и во внеурочной деятельности.