Проект "Рукотворцы" для детей среднего дошкольного возраста

• 1 слайд

  «Рукотворцы»
  Средней группы №7«Буратино»
  с 1.10.16 по 1.06.18 уч.год
  

• 2 слайд

  Актуальность.
  Проблема развития детского творчества, в настоящее время является одной из наиболее актуальных как в теоретическом, так и в практическом отношениях: ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности.
  Выбор нетрадиционных техник рисования в качестве одного из средств развития детского творчества не случаен.
  В ходе наблюдений за изобразительной деятельностью детей в детском саду можно сделать вывод, что снижение интереса и мотивации к творчеству имеют несколько причин:
  1.      Отсутствие у детей необходимых знаний, умений и технических навыков в рисовании и ограничение ребенка в цвете, форме, линии;
  2.      Шаблонность и однообразие в изображении и замысле рисунка;
  3.      Недостаточно знаний об окружающем мире;
  4.      Навязывание ребенку определенных штампов и стереотипов (трава только зеленая, дом, только такой формы).
  
  

• 3 слайд

  Цель:
  Овладение детьми нетрадиционными техниками ИЗО деятельности, доступными среднему дошкольному возрасту и их применение в различных видах деятельности.
  Развитие потребности к созданию нового, необычного продукта творческой деятельности, а также развитие эстетической оценки и стремления к творческой самореализации.
  
  

• 4 слайд

  Задачи
  Знакомить детей среднего дошкольного возраста с нетрадиционными видами изобразительной деятельности;
  Способствовать овладению дошкольниками простейшими техническими приемами работы  с различными изобразительными материалами.
  Развивать творческое воображение, наглядно-образное мышление, силу, ловкость и точность мелкой мускулатуры рук, совершенствовать цветовосприятие, эстетический вкус.
  Побуждать воспитанников  самостоятельно  применять нетрадиционные техники рисования (монотипия, печатание листьями, рисование пальчиками, тиснение, тычкование и т.д.) создавая свой неповторимый образ.
  Содействовать знакомству родителей с нетрадиционными техниками рисования; стимулировать их совместное творчество с детьми.